四、读句子，注意加点的部分，再仿写句子。
1. 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

2. 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

3. 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

提示：第1、2小题先描述事物的特点，再写出感受。第3小题先写看到的，再写想到的。
[仿写示例]
1. 公园里的月季红得那么热烈，看着非常耀眼。
2. 一阵风吹过，满树的蜡梅暗香浮动，好闻得很。
3. 如果你仔细看那些娇嫩的花瓣，你会想起少女漂亮的裙摆。

五、在横线上填写合适的字词，感受爬山虎向上爬的过程。
细丝弯曲，一把嫩茎，使它在墙上
小圆片住墙
细丝的头上变成小圆片
脚墙
细丝

（由下至上）伸出 触着 巴 拉 紧贴

六、阅读文段，完成相关练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1. 这段话主要写的是。
2. 文中能体现作者连续观察的词语是
3. 根据文段内容，下列说法有误的一项是（）
①“叶尖一顺儿朝下”，写出了爬山虎的叶子都朝向同一个方向，排列得十分整齐。
②从“不几天叶子长大”，我们感受到爬山虎的生长速度非常快。
③最后一句运用了拟人的修辞手法，写出了风拂过时叶子轻轻摆动的画面，充满了动态美。
4. 从文中画线的句子，我知道了爬山虎长大后的叶子有、、三个特点，从中我感受到作者观察得。我也观察了一种植物的叶子，我会准确表达：。

1. 爬山虎的叶子
2. 刚长出来 不几天 长大
3. ③
4. 绿得新鲜 叶尖朝下 铺得均匀 很细致
[仿写示例]
秋天到了，银杏树的叶子慢慢变黄了，像一把把金色的小扇子。扇子边缘有个缺口，更显得有趣了