2026年同步练习册明天出版社八年级语文上册人教版第75页答案
1.
攀条折其荣
,将以遗所思。(《庭中有奇树》)

答案

1. 攀条折其荣
2.
盈缩之期
,不但在天。(曹操《龟虽寿》)

答案

2. 盈缩之期
3.
冰霜正惨凄
,终岁常端正。[刘桢《赠从弟》(其二)]

答案

3. 冰霜正惨凄
4. 剧哉边海民,
寄身于草野
。(曹植《梁甫行》)

答案

4. 寄身于草野
二、理解默写
1.《庭中有奇树》中写主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的诗句是:
此物何足贵
?
但感别经时
。
2.《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮、雄心不减的诗句是:
老骥伏枥
,
志在千里
;
烈士暮年
,
壮心不已
。
3.《赠从弟》(其二)中以山风的猛烈衬托松枝的刚劲的诗句是:
风声一何盛
,
松枝一何劲
!
4.《梁甫行》中写海边贫民的妻子和儿女生活艰苦的句子是:
妻子象禽兽
,
行止依林阻
。

答案

1. 此物何足贵 但感别经时
2. 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已
3. 风声一何盛 松枝一何劲
4. 妻子象禽兽 行止依林阻
三、诗歌鉴赏
1. 阅读《庭中有奇树》,回答问题。
(1)诗歌前四句借春景表达了主人公怎样的情感?请简要分析。
前四句写了在春天的庭院里,叶绿花盛。女主人公攀着枝条,折下了最好看的一串花,目的是赠送给日夜思念的人,以此表达对远方之人的深切思念之情。



(2)结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇?请分析诗歌结尾的内涵。
可贵。这花本来没有什么稀奇,只是因为别离太久,想借着花儿表达思念之情罢了。这是女主人公无可奈何、自我宽慰的话,同时也点明了全诗相思怀念的主题。



2. 阅读曹操的《龟虽寿》,回答问题。
(1)开头四句分别写神龟和腾蛇,诗人的用意是什么?请简要分析。
①告诫人们要尊重自然规律,神龟寿命再长,腾蛇本事再大,也难免一死,人也是这样,自然规律不可逆转。②托物起兴,托神龟、腾蛇引出下文对人生的感慨。


(2)请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。
这几句诗韵律沉雄,蕴含着一股自强不息的豪迈气概,表现了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。



3. 阅读刘桢的《赠从弟》(其二),回答问题。
(1)诗中两个“一何”分别写出了“风”和“松”的什么特点?
“一何盛”突出了风的迅疾凶猛,“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔,表现了松柏顽强的生命力。



(2)这首诗的标题是《赠从弟》,而内容却写松柏,请简析诗人写作的用意。
以松柏托物言志,自勉中也勉励堂弟要坚贞自守,不因外力压迫而改变,即使处于乱世也要坚守本性的人格追求和人生态度。



4. 阅读曹植的《梁甫行》,回答问题。
(1)请描述诗句“妻子象禽兽,行止依林阻”中“妻子”的形象。
诗中的妻子与儿女“寄身于草野”,他们衣不蔽体、蓬头垢面、与世隔绝,过着像野人一样粗俗艰苦的生活。



(2)本诗主要运用了什么表现手法?表达了诗人什么情感?
本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了海边贫民的艰苦生活,反映了海边地区的残破荒凉景象,表达了诗人对下层人民的深切同情。


答案

1. (1) 前四句写了在春天的庭院里,叶绿花盛。女主人公攀着枝条,折下了最好看的一串花,目的是赠送给日夜思念的人,以此表达对远方之人的深切思念之情。
(2) 可贵。这花本来没有什么稀奇,只是因为别离太久,想借着花儿表达思念之情罢了。这是女主人公无可奈何、自我宽慰的话,同时也点明了全诗相思怀念的主题。
2. (1) ①告诫人们要尊重自然规律,神龟寿命再长,腾蛇本事再大,也难免一死,人也是这样,自然规律不可逆转。②托物起兴,托神龟、腾蛇引出下文对人生的感慨。
(2) 这几句诗韵律沉雄,蕴含着一股自强不息的豪迈气概,表现了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。
3. (1) “一何盛”突出了风的迅疾凶猛,“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔,表现了松柏顽强的生命力。
(2) 以松柏托物言志,自勉中也勉励堂弟要坚贞自守,不因外力压迫而改变,即使处于乱世也要坚守本性的人格追求和人生态度。
4. (1) 诗中的妻子与儿女“寄身于草野”,他们衣不蔽体、蓬头垢面、与世隔绝,过着像野人一样粗俗艰苦的生活。
(2) 本诗主要运用了白描的手法,全方位描写了海边贫民的艰苦生活,反映了海边地区的残破荒凉景象,表达了诗人对下层人民的深切同情。