17. (工业革命前)时间以天为单位,现在以分钟、秒计算……火车还教会人们守时,准时准点成了现代人生活的准则,人们开始随身携带一块表,时间概念成为一个全新的概念。这段材料反映出工业革命()。

A.改变了人们的生活方式
B.带来了环境污染问题
C.加速了城市化发展的进程
D.增加了工人的劳动强度

A

题干材料描述了工业革命前与工业革命后时间观念的变化，工业革命前时间以天为单位，现在时间以分钟、秒计算，火车教会人们守时，时间概念成为全新概念，这体现了工业革命对人们生活方式中时间观念及习惯的改变。B选项带来了环境污染问题，题干中并未提及环境污染相关内容；C选项加速了城市化发展的进程，材料中没有关于城市化方面的表述；D选项增加了工人的劳动强度，题干也未涉及工人劳动强度方面的信息。所以反映出工业革命改变了人们的生活方式。

18. 随着工业的发展,城市人口在全国人口中的比例不断上升,城市生活方式取代了原来的农村生活方式,城市成为工业文明的象征。人们把这种变化称为()。

A.工业化
B.城市化
C.现代化
D.国际化

B

题目描述了工业发展导致城市人口比例上升、城市生活方式取代农村生活方式，城市成为工业文明象征的变化。工业化是工业发展的过程；城市化指人口向城市集中、城市规模扩大等现象，符合题意；现代化范围更广，包含经济、政治等多方面变革；国际化涉及国家间联系。故答案为B。

19. 17 世纪晚期,一位英国科学家在解释自己的天文学理论时说:“月亮既不会掉下来,也不会离去,那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”这位科学家是()。

A.牛顿
B.达尔文
C.爱因斯坦
D.伏尔泰

A

17世纪晚期，英国科学家牛顿提出万有引力定律，解释了天体运动规律，题干中“地球的引力”与牛顿的万有引力定律相关。达尔文是生物学家，提出进化论；爱因斯坦是20世纪物理学家，提出相对论；伏尔泰是启蒙思想家。故答案为A。

20. 他们分属于两个不同的国家,他们都曾让世界震惊,一个是因为他的文学作品,一个是因为他的音乐作品,他们的作品都与拿破仑有关。他们分别是()。

A.伏尔泰和凡·高
B.列夫·托尔斯泰和贝多芬
C.莎士比亚和达·芬奇
D.达·芬奇和梵高

B

本题可根据各选项中人物的主要成就以及与拿破仑的关系来进行分析判断。
选项A：伏尔泰是法国启蒙思想家、文学家，其作品主要宣传启蒙思想，并未与拿破仑有直接关联；凡·高是荷兰后印象派画家，其绘画风格独特，作品与拿破仑无关，所以该选项错误。
选项B：列夫·托尔斯泰是俄国作家，他的《战争与和平》描绘了拿破仑入侵俄国时波澜壮阔的历史画面；贝多芬是德国音乐家，他的《英雄交响曲》原本是为拿破仑而作，后因拿破仑称帝，贝多芬愤而撕掉封面上的“波拿巴”字样，所以该选项正确。
选项C：莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家、诗人，其作品主要展现了人文主义精神，与拿破仑无关；达·芬奇是意大利文艺复兴画家、科学家，其作品也与拿破仑没有联系，所以该选项错误。
选项D：达·芬奇和梵高都是画家，他们的作品与拿破仑均无关联，所以该选项错误。

21. 19 世纪中后期,一些国家为摆脱统治危机、解决内部矛盾、适应时代发展的需要,掀起了一场国家体制改革或革命的狂潮。阅读下列材料,回答问题。
〈材料一〉很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在 19 世纪最后 10 年发生了转型。
——摘编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒的《新全球史》
〈材料二〉1868 年,某日本官员说:“过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
〈材料三〉美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。
(1)材料一中,“这种制度”指的是什么制度? 由此进行的社会改革是什么? 为什么说这一事件是俄国历史的重大转折点?
(2)材料二指的是什么事件? 这次改革后,日本的社会性质有何变化? 这次“社会变革”在政治、社会生活方面的措施是什么?
(3)根据材料三,指出两种制度矛盾的焦点是什么。由此引发了哪场战争? 战争的结果对美国的发展有何影响?
(4)材料一、材料二与材料三中化解危机的手段有何不同?
(5)俄国、日本和美国社会发展的历史对中国有何启示?

(1)
“这种制度”：农奴制。
社会改革：1861 年农奴制改革（或亚历山大二世改革）。
原因：废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
(2)
事件：明治维新。
社会性质变化：由封建社会转变为资本主义社会。
政治措施：废藩置县，实现中央集权。
社会生活措施：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
(3)
矛盾焦点：奴隶制的存废问题。
引发战争：美国南北战争（美国内战）。
影响：维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
(4)
材料一、二是通过改革化解危机；材料三是通过战争手段化解危机。
(5)
坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境等。