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[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而
(节选自《战国策》)
[乙]齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之
(选自《资治通鉴》)
[注]①即墨:古地名。在今山东平度东南。②毁:诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。
10. 解释下列语句中加点词的意思。
(1)宫妇左右莫不
(2)时时而
(3)自子之
(4)
11. 用“/”为[乙]文中画波浪线的句子标出停顿(划两处)。
吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁
12. 用现代汉语翻译[甲][乙]两文中画横线的句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)是子厚币事吾左右以求誉也!
[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不
私
王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而
间
进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《战国策》)
[乙]齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之
居
即墨也,毁②言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封
之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币③事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈④,务尽其情,齐国大治,强于天下。(选自《资治通鉴》)
[注]①即墨:古地名。在今山东平度东南。②毁:诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。
10. 解释下列语句中加点词的意思。
(1)宫妇左右莫不
私
王 私()(2)时时而
间
进 间()(3)自子之
居
即墨也 居()(4)
封
之万家 封()11. 用“/”为[乙]文中画波浪线的句子标出停顿(划两处)。
吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁
12. 用现代汉语翻译[甲][乙]两文中画横线的句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)是子厚币事吾左右以求誉也!
答案
10. (1)偏爱 (2)间或,偶然 (3)主管,主政 (4)封赏,赏赐
11. 吾使人视阿 / 田野不辟 / 人民贫馁
12. (1)能在公共场所批评议论我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。 (2)这是你用丰厚的礼品买通我的左右来称赞你啊!
11. 吾使人视阿 / 田野不辟 / 人民贫馁
12. (1)能在公共场所批评议论我的过失,传到我耳朵里的,可得下等奖赏。 (2)这是你用丰厚的礼品买通我的左右来称赞你啊!
13. 请举例说说你知道哪些古代大臣劝谏自己君王的。他们的劝说方式对我们的人际交往有什么启示?
示例:自古以来,大臣劝谏自己君王的事例有不少,如比干劝谏商纣王,屈原劝谏楚怀王,师旷劝谏晋平公,魏征劝谏唐太宗,诸葛亮劝谏蜀后主刘禅……有的成功,有的失败。但总的来说,采用委婉劝说,可以使被劝说者得到尊重,使之受到启发、明白道理,从而能更愉快地接受意见。今后我们在人际交往中,对同学、朋友、长辈提意见或建议时,要注意劝说方式,有礼有节,态度诚恳,学会设喻说理,以小见大,让人能欣然接受,改正缺点和不足。
答案
13. 示例:自古以来,大臣劝谏自己君王的事例有不少,如比干劝谏商纣王,屈原劝谏楚怀王,师旷劝谏晋平公,魏征劝谏唐太宗,诸葛亮劝谏蜀后主刘禅……有的成功,有的失败。但总的来说,采用委婉劝说,可以使被劝说者得到尊重,使之受到启发、明白道理,从而能更愉快地接受意见。今后我们在人际交往中,对同学、朋友、长辈提意见或建议时,要注意劝说方式,有礼有节,态度诚恳,学会设喻说理,以小见大,让人能欣然接受,改正缺点和不足。
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