2026年通城学典初中语文默写能手七年级上册人教版第86页答案
一、看拼音，写词语。
jiāng wò

lún tái

yè lán

bīng hé

zhōng gǔ

mǎ tí

答案

僵卧 轮台 夜阑 冰河 终古 马蹄
二、默写古诗。
（一）十一月四日风雨大作（其二）
僵卧孤村不自哀
，
尚思为国戍轮台
。
夜阑卧听风吹雨
，
铁马冰河入梦来
。
（二）潼 关
终古高云簇此城
，
秋风吹散马蹄声
。
河流大野犹嫌束
，
山入潼关不解平
。

答案

（一）僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 （二）终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
三、文学常识填空。
1. 《十一月四日风雨大作》（其二）的作者是
陆游
，字
务观
，号
放翁
，
南宋
（填朝代）诗人。
2. 《潼关》的作者是
谭嗣同
，字复生，号壮飞，
清
（填朝代）末维新派
政治
家、
思想
家，戊戌变法“六君子”之一。

答案

1. 陆游 务观 放翁 南宋 2. 谭嗣同 清 政治 思想
四、根据课文内容填空。
1. 《十一月四日风雨大作》（其二）一诗中，直接表现诗人爱国情怀的诗句是“
僵卧孤村不自哀
，
尚思为国戍轮台
”。由自然界的风雨想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇联想到战争场景的诗句是“
夜阑卧听风吹雨
，
铁马冰河入梦来
”。
2. 《潼关》一诗中，写高云簇拥的古城寂寥、辽远的诗句是“
终古高云簇此城
，
秋风吹散马蹄声
”。表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是“
河流大野犹嫌束
，
山入潼关不解平
”。

答案

1. 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 2. 终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
五、下列对《十一月四日风雨大作》（其二）一诗的理解和赏析，不正确的一项是 （
C
）

A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。
B.诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志。
C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。
D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。

答案

C 解析：“夜阑卧听风吹雨”其中“风吹雨”一语双关，即指自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。“诗的后两句都是写梦境”这一表述是错误的。
六、下列对《潼关》一诗的理解和分析，不正确的一项是 （
D
）

A.首句写潼关古城自古以来被高云簇拥着，不言古城之高而其高度自见。
B.第二句引入“秋风”和“马蹄声”，打破了画面的静态，增添了动感。
C.第三句不说水之奔腾，而说其“犹嫌束”；末句不说山之巍峨，而说其“不解平”，运用拟人的手法把北方山水写活了。
D.这首七言绝句把写景与抒情巧妙地结合在一起，婉约而又凄凉。

答案

D 解析：全诗豪迈奔放，写景与言情巧妙结合，含蓄又生动，说这首七言绝句“婉约而又凄凉”表述错误。