关卡四：口语交际说一说。
1.做完作业，你正在看球赛，被妈妈发现了。妈妈告诉你不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？



2.我发现一棵小树苗倒了，想把它扶起来，便蹲下来把手伸向小树苗。值日老师以为是我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木。我忙解释道：“


”

1.例:我会这样对妈妈说：“妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑。我已经做完作业，就让我看一会儿球赛，放松一下吧。”
2.老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，请您相信我。

关卡五：快乐习作写一写。
乡村柳枝青青，鸟鸣婉转，真是美不可言。请把你发现的乡村的美丽景色用优美的语言写下来。题目自拟，400字左右。

# 夏日乡村
外婆家坐落在宁静的小乡村，那里的夏天就像一幅鲜活又柔软的画卷。
村头的小河边，垂柳把嫩绿的枝条垂到水面上，风一吹，枝条就轻轻扫过水面，漾开一圈圈细碎的波纹。岸边的狗尾巴草举着毛茸茸的穗子，蹭过路人的裤脚，紫的黄的小野花藏在草叶间，热热闹闹开了一地。
田埂边的稻田像被谁铺了整块的绿绒毯，稻叶尖上挂着的晨露被太阳一照，闪着亮晶晶的光。远处的小山坡上，几头黄牛甩着尾巴慢悠悠低头吃草，不知名的小鸟在树枝上蹦来跳去，唱着婉转清脆的歌。
到了傍晚，家家户户的烟囱里飘出淡青色的炊烟，风里裹着饭菜的香气，还有田地里泥土和青草的清爽气。大人们搬着小凳子坐在门口摇着蒲扇聊天，小孩子们追着飞着的萤火虫跑，清脆的笑声飘得老远老远。
乡村没有城市里的喧闹，每一处景色都透着自在的生机，叫人怎么看都看不够。（全文397字）

这是一道写景类习作题，写作时首先可以给文章拟一个贴合内容的新颖题目，比如《迷人的乡村》《乡村夏景》等。我们可以按照空间或者时间的顺序来安排内容，选取乡村里有代表性的景物，比如田埂的野花、河边的垂柳、檐下的鸣蝉、傍晚的炊烟这些充满乡村特色的画面，适当运用比喻、拟人的修辞手法，把自己看到、听到、感受到的乡村之美写清楚，自然抒发对乡村景色的喜爱之情，注意字数控制在400字左右即可。