4. 一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为$\frac{1}{4}$;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为$\frac{2}{9}$。这个分数是(
A.$\frac{1}{8}$
B.$\frac{2}{9}$
C.$\frac{5}{18}$
D.2
C
)。A.$\frac{1}{8}$
B.$\frac{2}{9}$
C.$\frac{5}{18}$
D.2
答案
4. C
5. 甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校,结果甲用了0.35小时,乙用了$\frac{2}{5}$小时,丙用了$\frac{9}{20}$小时,丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
C
)。A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
答案
5. C
三、应用世界。
1. 下面是两名同学8次数学成绩统计图,看图回答问题。

(1)这是一幅(
(2)小华第(
(3)两人的成绩第(
(4)小华第(
(5)请你根据统计图,用简短的话,分别评价一下小华和小明的数学学习情况。
1. 下面是两名同学8次数学成绩统计图,看图回答问题。
(1)这是一幅(
复式折线
)统计图。横轴表示(次序
),纵轴表示(成绩
)。(2)小华第(
六
)次分数最高,是(100
)分;第(四
)次分数最低,是(70
)分。小明第(八
)次分数最高,是(100
)分;第(一
)次分数最低,是(80
)分。(3)两人的成绩第(
六
)次相差最小,第(四
)次相差最大。(4)小华第(
五
)次成绩与前一次相比上升最快。(5)请你根据统计图,用简短的话,分别评价一下小华和小明的数学学习情况。
答案
1.(1)复式折线 次序 成绩 (2)六 100 四 70 八 100 一 80 (3)六 四 (4)五 (5)小华的数学成绩忽高忽低,很不稳定;小明的数学成绩逐步上升。
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