一、新语篇 歌谣 除了书上学到的四个单词，还有很多表示颜色的单词。
读一读下面的歌谣，完成各题。
I see one red balloon. I see one green balloon. I see three pink balloons.
I see six yellow balloons. I see one white balloon and three red balloons.
I see one pink balloon, one yellow balloon and four purple balloons. I see rainbow balloons.
（一）跨学科 美术素养 根据诗歌内容，涂色。
red green pink yellow purple
（二）()What does “rainbow” mean in Chinese? (rainbow 这个单词是什么意思?)

A.颜色
B.彩虹

(一)依次涂红色、绿色、粉色、白色、黄色、紫色。
(二)B
技巧点拨 阅读理解题
提高图片阅读能力,可以从自己认识的单词入手,圈出不认识的单词,通过上下图片的比较,确定该生词的含义。如:第四幅图中出现了两个生词“six”和“yellow”,观察上面的句子可以得出“six”应该是一个表达数量的单词,“yellow”是一个颜色单词。我们要善于从已经学过的单词入手,解决英语学习中遇到的生词问题,不断积累才能不断提高。

二、跨学科 色彩混合 这些颜色混合起来会得到什么颜色呢？选择正确的答案。（填序号）
A. green B. red C. white
1. + =
2. + =
3. + =
4. + =

1.B 2.C 3.A 4.B, C