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7. 完成下列单位换算.
(1)$160\mathrm{km}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{m}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{cm}.$
(2)$58\mathrm{nm}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{μ m}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{mm}.$
(1)$160\mathrm{km}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{m}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{cm}.$
(2)$58\mathrm{nm}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{μ m}=\_\_\_\_\_\_\mathrm{mm}.$
答案
7.(1)$1.6×10^5$ $1.6×10^7$ (2)$5.8×10^{-2}$ $5.8×10^{-5}$
8. 在“用刻度尺测量长度”的实验中，甲、乙两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，如图甲、乙所示.
(1)所用刻度尺的量程是
(2)从刻度尺的放置而言，
(3)测得木块的长度为
(1)所用刻度尺的量程是
0～10cm
.(2)从刻度尺的放置而言，
乙
同学的测量方法不正确.(3)测得木块的长度为
3.80cm
.答案
8.(1)0～10cm (2)乙 (3)3.80cm
9.(2026·淮安清江浦区模拟)我国已经大规模量产14纳米芯片，如图所示，包括手机在内的许多智能设施都用上了“中国芯”集成电路.对于“14纳米”，下列换算正确的是（
A.$14\mathrm{nm}=14×10^{-6}\mathrm{mm}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
B.$14\mathrm{nm}=14\mathrm{nm}×10^{-6}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
C.$14\mathrm{nm}=14\mathrm{nm}×10^{-6}\mathrm{mm}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
D.$14\mathrm{nm}=14×10^{-6}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
A
）A.$14\mathrm{nm}=14×10^{-6}\mathrm{mm}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
B.$14\mathrm{nm}=14\mathrm{nm}×10^{-6}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
C.$14\mathrm{nm}=14\mathrm{nm}×10^{-6}\mathrm{mm}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
D.$14\mathrm{nm}=14×10^{-6}=1.4×10^{-5}\mathrm{mm}$
答案
9.A
10.小明用同一把尺子测量同一物体的长度，先后四次测得的结果为13.26cm、13.28cm、13.09cm和13.27cm，则物体的长度为 （
A.13.28cm
B.13.27cm
C.13.26cm
D.13.21cm
B
）A.13.28cm
B.13.27cm
C.13.26cm
D.13.21cm
答案
10.B
11.用分度值为1mm的刻度尺去精确测量玻璃窗的宽度，下列记录的数据中正确的是 （
A.0.420m
B.420mm
C.0.04201m
D.4.202dm
D
）A.0.420m
B.420mm
C.0.04201m
D.4.202dm
答案
11.D
12.(2025·扬州广陵区校级模拟)下列关于误差的说法中正确的是（
A.误差就是测量中产生的错误,误差不能避免,但可以尽量减小
B.误差是测量时未遵守操作规则和要求而引起的
C.多次测量求平均值能消除误差
D.选用更精密的测量仪器或改进测量方法都可以减小误差
D
）A.误差就是测量中产生的错误,误差不能避免,但可以尽量减小
B.误差是测量时未遵守操作规则和要求而引起的
C.多次测量求平均值能消除误差
D.选用更精密的测量仪器或改进测量方法都可以减小误差
答案
12.D
13.(2026·徐州云龙区校级期中)小明和小华用各自的刻度尺分别测量一张课桌的长度，小明测量的结果是122.9cm，小华测量的结果是1.2289m，下列几种说法中，正确的是 (
A.小明的读数比小华的准确
B.两人所用刻度尺的分度值是相同的
C.两人中至少有一人的测量是错误的
D.小明所用刻度尺的分度值是1厘米，小华所用刻度尺的分度值是1毫米
D
)A.小明的读数比小华的准确
B.两人所用刻度尺的分度值是相同的
C.两人中至少有一人的测量是错误的
D.小明所用刻度尺的分度值是1厘米，小华所用刻度尺的分度值是1毫米
答案
13.D
