(二)我有一只翠鸟
我在林中捉到一只翠鸟，
它有身绿宝石般的羽毛。
嘴像只又尖又大的钳子，
它那呆板的样子逗人发笑。
奇怪，翠鸟就是不吃，
它在笼子里嘎嘎乱叫。
也许是口干舌燥吧，
好，舀杯清水再加点儿砂糖作调料。
它怎么还在叫？
难道给它的东西还少？
伙伴提醒我：它准是想妈妈了，
再不就是怀念家中的宝宝。
若不，它怎会气得绝食，
在笼子里上下乱跳？
我特地弄来几只小虫，
还有块吃剩的甜面包。
为迎合它的口味又捉条小鱼，
还用小刀一段段精心切好。
若不，它为何总在寻找机会，
要从笼子里尽快溜跑？
哦，我明白了，它和人一样，
把自由看得无比神圣崇高。
尽管送它金碧闪闪的笼子，
还是不如家乡草棚美好。
于是，我打开笼子，
放走了这只美丽的翠鸟，
飞吧，飞吧，尽情地飞吧，
快去把欢乐自由寻找。
1. 用“”画出诗中描写翠鸟外形的诗句。
2. 根据诗歌内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)从“我”用金碧闪闪的笼子做窝，喂它小虫、甜面包和切好的小鱼，给它加了含糖的水喝，可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。()
(2)因为“我”不会养翠鸟，所以最后把它放走了。()
3. 这首诗表达了作者()
A. 对翠鸟的喜爱，对自由快乐生活的向往。
B. 喜爱小动物、保护小动物的情感。
4. 诗中的翠鸟有什么个性特点？

1. 它有身绿宝石般的羽毛。嘴像只又尖又大的钳子。
2. (1)√ (2)×
3. B
4. 这只翠鸟把自由看得无比神圣崇高，宁可绝食也不愿被囚禁在笼子里，十分向往自由的自然生活，非常眷恋自己的家乡。

1. 本题考查诗歌中外貌描写语句的提取，外形描写是对翠鸟外在样貌特征的刻画，从诗歌开篇的内容中即可定位到对应语句。2. 本题考查对诗歌内容的理解：(1)作者想方设法为翠鸟准备各类食物、精心照料它，还准备了舒适的笼子，处处都能体现出对翠鸟的喜爱，题干表述正确。(2)作者放走翠鸟是因为明白了翠鸟将自由看得无比神圣崇高，不愿被囚禁，并不是因为自己不会养翠鸟，题干表述错误。3. 本题考查诗歌主旨理解，这首诗讲述作者捉到翠鸟后用心照料，最终读懂翠鸟对自由的渴求、主动将它放生的故事，表达了作者喜爱小动物、尊重和保护小动物的情感。4. 本题考查诗歌形象特点的概括，结合翠鸟绝食、在笼中乱跳、总想逃离笼子，哪怕有精致的笼子也不愿留下、一心想回到自然家乡的内容，即可总结出它的个性特点。