1. 小语想在展板上撰写活动序言，请帮助他完善初稿的一部分。
光是什么？光，是这个世界最真的东西，它毫无保留、jié尽全力地拥抱这个世界，使凡尘事物得到感化，呈现出各具特色、艳丽多姿、无与 lún 比的美而不动声色。
(1)根据文段中的拼音写出相应的汉字。
jié 尽全力 无与 lún 比
(2)为让活动更有文化韵味，小语打算以“光”的汉字起源来导入活动，请你一起完成探究。
“光”字甲骨文写作，像火在人头上的形状，可猜测“光”的本意是①。“光”能代表日、月、星辰，它们的来与去能显示时间的变化，古人常发出“光阴似箭，日月如梭”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的感慨，可以判断“光”也用来表示②。

1.(1)竭 伦
(2)①明亮(人追求明亮) ②时间、日子

2.古诗默写。
遇见乐器，诗词突破了文字的沉默，成为绝响。清雅的琴瑟之音，寄寓文人超凡脱俗的处世心态，恰如“独坐幽篁里，”（王维《竹里馆》）。幽婉的笛声飘荡在月朗风清的夜晚，拨动了多少游子羁思的心弦，正如“，”（李白《春夜洛城闻笛》）。各类乐器交杂，热闹的背后是愤慨，由歌女的歌声引发历史兴衰的感叹，正所谓“，”（杜牧《泊秦淮》）。
遇见现代歌曲，诗词穿越悠长岁月，让国风歌曲蔚然成风。歌词“十余载，英勇相，把热血，洒战场”，就是改编自《木兰诗》中“，”这两句。
歌词“漫天纷飞的花雨，落在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季”的场景，与龚自珍《己亥杂诗》（其五）中的“落红不是无情物，”有几分神似。

2.弹琴复长啸 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 将军百战死 壮士十年归 化作春泥更护花

3. 语文课开展“黄河，母亲河”的专题学习活动，请你回答下列问题。
(1)写出三个与黄河有关的成语。


(2)写出与黄河有关的两首诗中的名句。

3.示例:(1)泾渭分明 河清海晏 中流砥柱
(2)大漠孤烟直，长河落日圆。 白日依山尽，黄河入海流。

4.阅读下面的文字，回答问题。
秃的梧桐
苏雪林
“这株梧桐，怕再也难得活了！”人们走过那秃梧桐下，总这样惋惜地说。
园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚂蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看上去好像一棵棕榈树。
谁说这株梧桐，不会再活呢？它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复以前的美荫了。
一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！
但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得巴掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整忙了一个春天，又整整忙了一个夏天。
秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。
大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。
这时候，园里的梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的树干，兀立在惨淡的斜阳中。
“这株梧桐，怕再也不得活了！”人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。
但是，我知道明年还有春天来。
明年春天仍有蚂蚁和风呢？
但是，我知道有落在土里的桐子。
（1）阅读文章，筛选各个季节梧桐的特点，梳理文章脉络。

季节 梧桐特点
春天 树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看上去好像一棵棕榈树
① ②
（续表）

季节 梧桐特点
③ ④
通过上面的表格我们可以发现文章是以⑤为线索来组织材料的。
（2）“这株梧桐，怕再也难得活了！”“这株梧桐，怕再也不得活了！”分别出现在文章的首尾，请联系上下文，体会人们情感的变化。


（3）请摘录一处文中感悟、评价性语句，并选择一个角度写下你的理解。
摘录：

理解：

（4）托物言志是散文中一种常见的表现手法。请根据文章内容和阅读经验，补全对话。
小语：读完本文后，我发现文中的景和物都有着特殊的含义。
小文：是的，文中的冷风将梧桐树的树叶吹落，蚂蚁啮蚀着梧桐树，冷风和蚂蚁象征着①。而文章的主角——梧桐，在遭遇蚂蚁啮蚀和雷劈，只剩下二丈多高的树身的情况下，依旧②。
小语：象征着一种③的精神。
小文：是呀，从梧桐身上，我们可以得到以下启示：④。

4.(1)①夏天 ②好容易长得巴掌大的叶儿又飘去了，但仍然萌新的芽，吐新的叶 ③秋天 ④叶儿已飞去大半，秃的梧桐，只有亭亭如青玉的树干，兀立在惨淡的斜阳中 ⑤梧桐在不同季节的变化
(2)首尾两句话都表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，对于梧桐生存可能性的否定逐步加深，说明随着季节的更替，熬到冬季之时，梧桐的生存条件越来越艰难，人们对秃梧桐的存活越来越没信心。
(3)摘录示例:一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事。哦，可恶!
理解示例:"好事"一词运用反语，突出蚂蚁啮断梧桐叶的可恶，表达了作者对蚂蚁的厌恶，对梧桐的同情。
(4)①挫折、磨难 ②顽强生长 ③虽遭遇挫折、磨难，但依旧不放弃、顽强生长 ④略(言之有理即可)