6 连一连,填一填。

zhǎo guī lǜ zài lǐ tián hé shì de shù
zhǎo guī lǜ zài lǐ tián hé shì de shù
答案
6.
校车上原来有多少名同学? 2+8=10(名)
校车上还剩多少名同学? 10-2=8(名)
有多少名同学下车? 10-8=2(名)
7 找规律,在花形里填合适的数。

答案
7. 3 5 3
(画线部分答案不唯一)
(画线部分答案不唯一)
8 在□里填合适的数。
□<9<□
□>8>□
□>6>□
6+□<10
□+1>6
10-□<2

□<9<□
□>8>□
□>6>□
6+□<10
□+1>6
10-□<2
答案
8. 8 10 9 7 7 5
3 7 9
(答案不唯一)
解析 ✦ 在填写第一行时,可以想10以内数的顺序,答案不唯一。
✦ 在填写第二行时,可以想10以内的加减法。6+□<10,想6+(4)=10,6与□里的数的和要小于10,□里的数必须小于4,可以是0,1,2,3中的任何一个数。□+1>6,想(5)+1=6,□里的数与1的和要大于6,□里的数必须大于5,可以是比5大的任何一个数。10-□<2,想10-(8)=2,10与□里的数的差要小于2,□里的数必须大于8,可以是9,10中的任何一个数。
3 7 9
(答案不唯一)
解析 ✦ 在填写第一行时,可以想10以内数的顺序,答案不唯一。
✦ 在填写第二行时,可以想10以内的加减法。6+□<10,想6+(4)=10,6与□里的数的和要小于10,□里的数必须小于4,可以是0,1,2,3中的任何一个数。□+1>6,想(5)+1=6,□里的数与1的和要大于6,□里的数必须大于5,可以是比5大的任何一个数。10-□<2,想10-(8)=2,10与□里的数的差要小于2,□里的数必须大于8,可以是9,10中的任何一个数。
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