六 怀素的草书作品中藏有关键线索,请把怀素的作品找出来。()

A.领茂林修竹又有清流激带左右引以为流觞曲水其次虽无丝竹管弦之畅一咏亦足以畅叙幽情也天朗气清惠风和畅仰
B.
C.八縣家給千兵高冠陪輦驅轂振纓世祿侈富車駕肥輕荣功

B

七 读懂数字峡谷中的密文，并完成练习。
网络语言=幽默风趣吗？
材料一:最近,在记者采访过程中,发现不少网络用语在小学生中非常流行。比如“9494”表示“就是就是”,面对他人的询问,会用“包的”来表示肯定的回答。面对这些由数字、汉字拼接成的网络用语,很多成年人一头雾水,孩子们却用得十分流畅。不少小学生认为这是一种新型“社交语言”,但一些教师和家长认为这是无礼的表现。
材料二: 小学生网络用语获取渠道统计图

材料三: 各类人群对待网络用语的态度
学生:了解网络用语非常有必要。因为如果身边的伙伴都会用网络用语,而自己却不明白什么意思,就会觉得很落后。
家长:网络流行用语很泛滥,冲击了校园良好的母语环境,是对文明用语的一个挑战。
教育专家:网络语言对于小学生来说可能是语言污染,应该严格净化语言环境,规范学习语言文字。小学生还不能很好地区分网络语言的失范和
传统语言的规范之间的差别,所以要加强教育引导。
1. 阅读材料三,概括各类人群对待网络用语的观点。
学生:
家长:
教育专家:要严格净化语言环境,规范学习语言文字,加强对小学生的教育引导。
2. 结合材料,成人对小学生使用网络流行用语的总体看法是()。
A.赞同 B.保留意见 C.反对
3. 结合材料,下列说法错误的一项是()
A.学生和家长对待网络用语的态度存在明显差异。
B.书籍、报刊等纸媒已是过去式,我们不再需要。
C.小学生使用的网络用语大部分源自短视频应用程序。
4. 网络语言=幽默风趣吗？谈谈你的观点,并结合材料说明理由。

1. 了解网络用语非常有必要,不然会落后。
网络用语是对文明用语的一个挑战。
2. C
3. B
4. 示例:网络语言不等同于幽默风趣 很多网络用语让人听了一头雾水,听不懂,而且很多网络用语不规范,对我们学习语言文字没有好处