明者因时而变，知者随事而制。习近平总书记的新国家安全观应势而生，恰逢其时。当下，腐败多发、法治欠彰，考问着政治安全；增速换挡、转型升级，考验着经济安全；雾霾不散、污染严重，考量着生态安全；地缘纷争、强权作梗，威胁着国土安全；国际窃听、网络泄密，挑战着网络安全……正如习近平总书记所言：“当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。”而总体国家安全观，谋求的正是集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全于一体的国家安全体系，回应的正是当下错综复杂的各类安全挑战。
材料中提到了多个领域的安全，请你结合日常，说说哪些行为可能会危害国家安全，并设计一条简单的宣传标语，提醒身边的人重视国家安全。

言之有理即可。

互动评价
评价 学习时间 作业质量 学习态度 学习效果 我的疑惑
自我评价 对题
错题 □好
□良好
□一般 □好
□良好
□一般
家长评价

解：
自我评价
学习时间：本主题累计学习用时40分钟
作业质量：对 12 题，错 1 题
学习态度：☑好 □良好 □一般
学习效果：□好 ☑良好 □一般
家长评价：孩子学习态度端正，能够主动结合生活中的法治实例理解知识点，作业完成认真，对基础的法律常识掌握情况较好。
我的疑惑：当自身的合法权益受到侵害时，普通中学生具体可以通过哪些合法途径来维护自身权益？