7. 学校组织了一场捐赠旧书和旧衣物的活动，二年级一班和二班的捐赠情况如下表。

（1）请把上面的表格补充完整。
（2）一班比二班多捐赠多少件旧衣物？
（3）请你再提出一个数学问题并解答。

7.（1）83 29 （2）44-29=15(件)
（3）答案不唯一,如一班比二班少捐赠多少本旧书? 47-36=11(本)

8.（环保意识）实验小学开展“爱护地球”的环保活动，二年级的3名学生收集废电池，谁收集的废电池最多？谁收集的废电池最少？最多的与最少的相差多少节？

思路提示：先根据题意画出示意图，推理出三个数量之间的关系，再解答。

8. 13+18=31(节) 安安收集的废电池最多,萱萱收集的废电池最少,最多的与最少的相差31节
解析:根据题意,画图如下:

由图可知,安安收集的节数=迈迈收集的节数+13,萱萱收集的节数=迈迈收集的节数-18。因此,安安收集的与萱萱收集的相差13+18=31(节)。

二、用倒推法或比较法解决问题
9.（应用意识）学校图书室有一些国学经典读物，同学们借走29本，老师又买来17本，现在图书室有35本。原来图书室有多少本国学经典读物？
思路提示：可以从最后的结果入手，一步一步往前推，也可以比较借走和买来的国学经典读物的数量，确定现在比原来增加或减少了多少本。

9. 35-17+29=47(本) 解析:解决此题有两种方法。方法一:原来的数量—→借走29本$\xrightarrow{(-29)}$又买来17本$\xrightarrow{(+17)}$现在有35本,可以依次往前倒推,从35本里先把又买来的17本减去,再把借走的29本加上,就是原来图书室国学经典读物的数量,即35-17+29=47(本)。方法二:根据借走29本,又买来17本可知,现在比原来少了29-17=12(本),因此原来图书室有35+12=47(本)国学经典读物。
方法归纳
倒 推 法
倒推法是从最后的结果出发,倒着思考、一步一步地往回算的方法。此题可以使用倒推法,由现在图书室国学经典读物的本数,根据变化,一步一步倒推出原来图书室国学经典读物的本数。