4. 下列对课文内容的理解表述正确的一项是()

A.文中的父亲整年都在辛勤劳作,为了建造新台阶闪了腰,累坏了身体,得不偿失,由此可见父亲是一个固执、愚昧、不爱惜身体的贫苦农民。
B.父亲一生劳作是为了建有高台阶的新屋,表现了父亲好强、愚昧无知、爱慕虚荣的性格特点。
C.本文以“台阶”为线索,组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊敬的精神追求。
D.本文的语言十分口语化,作者生动形象地为我们讲述了他的父亲一生操劳建造新台阶的故事。

4. C

5. 阅读文章,完成下面的思维导图。

台阶
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象征
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│ ① │ │开端:父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋。│ │父亲的形象:④│
└─────┘ ├──────────────────────────────────────────┤ ├──────────┤
│发展:②│ │ │
├──────────────────────────────────────────┤ │ │
│高潮:③│ │ │
├──────────────────────────────────────────┤ │ │
│结局:新屋落成,父亲老了,身体也垮了。 │ │ │
└──────────────────────────────────────────┘ └──────────┘

5. ①身份和地位 ②造屋前艰辛而漫长的准备工作 ③建成了有九级台阶的新屋 ④要强勤劳、谦卑质朴、不懈追求、坚韧顽强

理解与鉴赏
阅读课文第5段,回答问题。
1. 用简洁的语言概括选段的主要内容。

2. 选段运用了许多叠词,请找出来并说说其表达效果。

3. 根据课文内容,说说下列句子表现了人物怎样的情感。
(1)那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。

(2)我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。

4. 为什么父亲洗干净了脚反而觉得脚轻飘飘的没有着落?

5. 读完这段细腻的描写,你觉得文中的父亲是个怎样的人?

1. 描写父亲过年洗脚的过程。 2. 唿嗒唿嗒、沙啦沙啦、黄几几、轻飘飘;形象生动地再现了父亲洗脚的过程和感受。 3. (1)母亲理解父亲的辛劳,关爱、体贴父亲。 (2)表现出父亲的终年辛劳以及“我”对父亲的关爱。 4. 父亲习惯了终年劳作,突然脚上没有了泥沙心里反而不踏实,一旦洗净了就仿佛是脱离了泥土,就轻飘飘了。这样写刻画出了典型的农民形象。 5. 父亲是一个节俭、勤劳而又朴实的人。