1. 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示。下列与此实验有关的说法错误的是()


A.实验中每次让同一小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等
B.实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动小车所受的阻力大小
C.根据实验现象进一步推理，如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动
D.木板表面越粗糙，小车的速度减小得越慢

D

【分析】
本题是关于“阻力对物体运动的影响”的实验题，需结合实验原理、控制变量法及推理分析判断选项正误。解题思路如下：先回忆实验设计逻辑——通过控制小车到达水平面的初速度相同（同一小车从同一斜面顶端静止滑下），改变水平面粗糙程度来改变阻力，观察小车运动状态变化并推理不受阻力时的运动情况；再逐个分析选项：判断A选项控制初速度的目的是否正确，B选项改变粗糙程度与阻力的关系是否正确，C选项的推理是否符合实验逻辑，D选项中粗糙程度与速度减小快慢的关系是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
A. 实验采用控制变量法，让同一小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的初速度大小相等，该说法正确。
B. 木板表面粗糙程度不同，小车受到的摩擦力（阻力）大小不同，改变木板表面粗糙程度可改变运动小车所受的阻力大小，该说法正确。
C. 根据实验现象，水平面越光滑，小车受阻力越小，滑行距离越远、速度减小越慢；进一步推理，若小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动，该说法正确。
D. 木板表面越粗糙，小车受到的阻力越大，小车的速度减小得越快，而非越慢，该说法错误。
本题要求选择错误的说法，故选D。
【答案】
D
【知识点】
阻力对运动的影响、控制变量法、科学推理法
【点评】
本题考查“阻力对物体运动的影响”实验的核心内容，涵盖实验控制变量设计、阻力的改变方式、实验推理过程，需要学生熟练掌握实验原理与结论，理解阻力大小与物体运动状态变化的关系，是对实验知识的综合考查。
【难度系数】
0.7

2. 下列关于牛顿第一定律的理解，正确的是()

A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动，就一定受到力的作用
C.不受力的物体，只能保持静止状态
D.如果物体没有受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动

D

【分析】
要解决这道题，首先需准确回忆牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；同时要明确牛顿第一定律是在实验基础上经科学推理得出的，且力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因。接下来逐个分析选项：
1. 分析A选项，需明确牛顿第一定律的得出过程，它并非凭空想象；
2. 分析B选项，根据牛顿第一定律，物体不受力也能保持运动，说明运动不需要力维持；
3. 分析C选项，不受力的物体有两种运动状态，并非只有静止；
4. 分析D选项，判断其是否符合牛顿第一定律中对原来运动的物体不受力时运动状态的描述。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过科学推理总结得出的，并非凭空想象，A错误；
B选项：根据牛顿第一定律，物体的运动不需要力来维持，不受力的物体可以保持匀速直线运动状态，因此运动的物体不一定受到力的作用，B错误；
C选项：不受力的物体，会保持静止状态或匀速直线运动状态，并非只能保持静止状态，C错误；
D选项：由牛顿第一定律的内容可知，如果物体没有受到力的作用，原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动，D正确。
【答案】
D
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题主要考查对牛顿第一定律核心内容的理解，重点在于明确力与运动的关系——力是改变物体运动状态的原因，而非维持物体运动的原因，同时要清楚牛顿第一定律的得出过程，避免对定律内容产生误解。
【难度系数】
0.8