2026年同步学习目标与检测八年级物理下册人教版第97页答案
7. 某工人用如图所示的装置,将重150 N的木块在10 s内竖直向上匀速提升了4 m,此装置是
(选填“定”或“动”)滑轮,该工人拉力的功率为
W(滑轮重、绳重和摩擦均不计)。

答案


60

解析

【分析】
1. 滑轮类型判断:定滑轮的轴固定不动,不随物体运动;动滑轮的轴随物体一起运动。观察图中滑轮,它随木块一起竖直向上运动,因此是动滑轮。
2. 拉力功率计算:滑轮重、绳重和摩擦均不计,物体匀速上升,根据功的原理,拉力做的功等于克服物体重力做的功,先计算拉力做的功,再利用功率公式计算拉力的功率。
【解析】
1. 滑轮类型判断:图中的滑轮轴随木块一起运动,符合动滑轮的特征,因此该装置是动滑轮。
2. 拉力功率计算:
已知物重$ G=150\ \mathrm{N} $,物体上升高度$ h=4\ \mathrm{m} $,运动时间$ t=10\ \mathrm{s} $,且滑轮重、绳重和摩擦均不计。
拉力做的功等于克服物体重力做的功:$ W=Gh=150\ \mathrm{N} × 4\ \mathrm{m}=600\ \mathrm{J} $。
拉力的功率:$ P=\frac{W}{t}=\frac{600\ \mathrm{J}}{10\ \mathrm{s}}=60\ \mathrm{W} $。
【答案】
动;60
【知识点】
动滑轮的特点;功率的计算
【点评】
本题考查动滑轮的判断与功率的计算,需准确区分动、定滑轮的差异,同时掌握功和功率的计算公式,明确不计额外功时总功等于有用功。
【难度系数】
0.7
8. 小聪同学按照如图所示的装置对动滑轮的特点进行了探究,实验数据见下表。通过分析数据,他觉得与“使用动滑轮能省一半力”的结论偏差较大。
(1)该实验中出现这种结果的主要原因是没有考虑

(2)在实验过程中,提升重物时应该注意沿竖直方向
拉动。动滑轮可视为杠杆的变形,则此时其支点为
(选填“A”“B”或“C”)点。

答案

滑轮的自重
匀速
A

解析

【分析】
首先,动滑轮“能省一半力”是理想状态下的结论,该理想情况的前提是不考虑动滑轮自身重力和绳与滑轮间的摩擦,实际实验中若忽略动滑轮的自重,拉力会大于物重的一半,从而与理想结论产生较大偏差,因此第一空需考虑动滑轮自重;其次,实验中沿竖直方向匀速拉动重物,才能保证拉力大小恒定,弹簧测力计的示数稳定准确;动滑轮可视为杠杆变形,工作时它绕着A点转动,所以支点为A点。
【解析】
(1) 理想状态下使用动滑轮省一半力,是假设不考虑动滑轮自重和摩擦,而实际实验中未考虑动滑轮的自重时,拉力会大于物重的一半,导致与结论偏差较大,故填滑轮的自重。
(2) 为使弹簧测力计示数稳定,拉力大小与示数一致,提升重物时应沿竖直方向匀速拉动;动滑轮工作时绕A点转动,因此其支点为A点。
【答案】
(1) 滑轮的自重
(2) 匀速;A
【知识点】
动滑轮的特点;杠杆支点判断;实验操作规范
【点评】
本题考查动滑轮理想结论与实际实验的差异,需明确理想结论的前提条件,掌握动滑轮作为杠杆变形时的支点判断方法及正确的实验操作要求,强调理论模型与实际实验的联系。
【难度系数】
0.7
9. 如图所示,用60 N的水平力F拉所受重力为120 N的物体A在水平地面上匀速前进,滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计,则物体A受到水平地面的阻力为(
)

A.30 N
B.60 N
C.120 N
D.240 N

答案

A

解析

【分析】
首先判断滑轮类型:图中是动滑轮,且拉力$ F $作用在滑轮的轴上,属于动滑轮的特殊使用方式。
解题思路:① 物体$ A $匀速前进,水平方向受力平衡,阻力等于绳子对$ A $的拉力;② 对动滑轮受力分析,轴上的拉力$ F $等于两段绳子的拉力之和(两段绳子拉力大小相等),由此求出绳子对$ A $的拉力,进而得到阻力大小。
【解析】
1. 分析动滑轮的受力:
由于滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计,设绳子对物体$ A $的拉力为$ T $。
动滑轮的轴受到水平拉力$ F $,两段绳子对滑轮的拉力均为$ T $,根据力的平衡可得:
$ F = 2T $
则绳子对物体$ A $的拉力:
$ T = \frac{F}{2} = \frac{60\,\mathrm{N}}{2} = 30\,\mathrm{N} $
2. 分析物体$ A $的受力:
物体$ A $在水平地面上匀速前进,水平方向受到绳子的拉力$ T $和地面的阻力$ f $,二者是一对平衡力,根据二力平衡条件,大小相等,即:
$ f = T = 30\,\mathrm{N} $
【答案】
A
【知识点】
动滑轮的特点、二力平衡条件
【点评】
本题考查动滑轮的特殊应用与二力平衡的综合运用,需注意动滑轮的两种使用方式:常规使用时拉力作用在绳端,省一半力;本题中拉力作用在轴上,此时绳端的力为轴上拉力的一半,容易与常规情况混淆,需准确分析受力。
【难度系数】
0.5
10. 广泛应用于建筑的强夯机如图所示,使用时夯锤从高处下落撞击地面,从而起到夯实地基的作用。(g取10 N/kg)

(1)如图所示,a是
滑轮。
(2)为确保安全,应考虑钢绳的承受力。若强夯机使用了质量为$4× 10^4\ \mathrm{kg}$的夯锤,则钢绳能承受的拉力至少为多大?(不计滑轮重、钢绳重和摩擦)
(3)夯实地基所需能量来自夯锤的重力势能。若质量为$4× 10^4\ \mathrm{kg}$的夯锤从10 m高处下落至地面,重力做了多少功?

答案


解:
(2)夯锤的重力$G=mg=4×10^{4}\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=4×10^{5}\ \mathrm{N}$
不计滑轮重、钢绳重和摩擦,钢绳能承受的拉力$F=\frac{1}{2}G=\frac{1}{2}×4×10^{5}\ \mathrm{N}=2×10^{5}\ \mathrm{N}$
(3)重力做的功$W=Gh=4×10^{5}\ \mathrm{N}×10\ \mathrm{m}=4×10^{6}\ \mathrm{J}$

解析

【分析】
1. 第(1)问:判断滑轮类型的关键是看滑轮轴的位置是否随物体运动。定滑轮轴固定不动,动滑轮轴随物体一起运动,图中a滑轮随夯锤同步运动,因此是动滑轮。
2. 第(2)问:先利用重力公式$G=mg$算出夯锤的重力,再根据动滑轮的省力特点(不计滑轮重、钢绳重和摩擦时,拉力为重力的一半),计算钢绳所需承受的最小拉力。
3. 第(3)问:重力做功的公式为$W=Gh$,已知夯锤重力和下落高度,直接代入公式即可求出重力做的功。
【解析】
(1) 图中a滑轮的轴随夯锤一起运动,属于动滑轮。
(2) ① 计算夯锤的重力:
已知$m=4×10^4\ \mathrm{kg}$,$g=10\ \mathrm{N/kg}$,根据$G=mg$得:
$G=mg=4×10^4\ \mathrm{kg}×10\ \mathrm{N/kg}=4×10^5\ \mathrm{N}$
② 计算钢绳的拉力:
不计滑轮重、钢绳重和摩擦,动滑轮省一半力,因此:
$F=\frac{1}{2}G=\frac{1}{2}×4×10^5\ \mathrm{N}=2×10^5\ \mathrm{N}$
(3) 计算重力做的功:
根据$W=Gh$,将$G=4×10^5\ \mathrm{N}$,$h=10\ \mathrm{m}$代入得:
$W=Gh=4×10^5\ \mathrm{N}×10\ \mathrm{m}=4×10^6\ \mathrm{J}$
【答案】
(1) 动
(2) $2×10^5\ \mathrm{N}$
(3) $4×10^6\ \mathrm{J}$
【知识点】
1. 动滑轮的判断
2. 重力的计算
3. 重力做功计算
【点评】
本题结合建筑设备强夯机考查基础物理知识,将动滑轮特点、重力及功的计算与实际应用结合,知识点紧扣教材,解题时需准确运用公式和动滑轮省力规律。
【难度系数】
0.7