六、梳理课文故事情节，体会人物形象。

六、①鸡追着尼尔斯说“活该,活该” ②经
常揪猫的尾巴 ③调皮捣蛋、爱搞恶作
剧 ④勇敢、认识到自身错误

七、课内阅读我最棒。
牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。
“你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”
“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”
“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”名叫星星的牛吼道。
“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！”金百合叫着。
五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，现在也最生气。“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”
男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，( )告诉他小狐仙在哪里，以后他( )再也不捣蛋了。( )牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，( )他觉得还是趁早溜掉为妙。
1. 在括号里填上合适的关联词语。
2. 在牛的控诉中，尼尔斯干过的哪件事让你印象最深刻？为什么？从这件事中，你认为以前的尼尔斯是个怎样的孩子？
(1) 我印象最深刻的事：___
(2) 原因：___
(3) 我认为以前的尼尔斯是这样的孩子：___
3. 如果你现在化身为三头牛中的一头，面对男孩的悔过，你会对男孩说什么？

七、1. 只要 就 但是 所以
2. 示例:(1)我印象最深刻的事:尼尔斯
曾多次从他的母亲腿下抽走她挤奶时
坐的小凳,多次在他的母亲提着奶桶
走过时伸脚绊倒她,多次气得他的母
亲流眼泪。
(2)原因:尼尔斯不仅爱欺负动物,就
连对待最爱他的母亲,他也表现得非
常不懂事,实在让人难以原谅。
(3)我认为以前的尼尔斯是这样的孩
子:性格霸道、顽劣,经常欺负动物,不
尊重、不体谅家长。
3. 示例:如果我是五月玫瑰,我会对男孩
说:“虽然你曾经用脚踢过我,对我们
很不好,但你被小狐仙的魔法所困,你
也受到惩罚了,只要你真心悔过,我愿
意原谅你。”