2026年同步实践评价课程基础训练八年级物理下册人教版长沙专版第60页答案
9. 如图所示,物体A重为100 N,每个滑轮重为10 N,不计绳重和摩擦,人拉绳子使重物匀速上升时,挂重物的钩子承受的拉力是
100
N,人对绳子的拉力是
55
N;若人的体重为500 N,绳子足够结实,改变物体所受重力,人最多可以拉起
990
N的物体。

答案

9.100 55 990
10. 小星同学看到路边的吊车上用到了滑轮,但上面的滑轮和金属钩看起来很重,于是和小组同学探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的装置。实验前,用弹簧测力计测得动滑轮重为1.0 N,每个钩码重为0.5 N;实验过程中,实验小组多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码受到的重力及对应的弹簧测力计的示数,并将其填写在预先设计好的记录表中。

(1)小组同学做第2次实验时,测力计示数如图所示,表格中空白处应该填
1.0
。根据以上数据,可以判断使用动滑轮
B
(填字母)。

A. 一定省力
B. 可以省力
C. 一定费力
D. 既不省力也不费力
(2)小组同学对实验数据进一步分析,发现弹簧测力计的示数$F$约等于钩码所受的重力$G$和动滑轮所受的重力$G_{0}$的和的一半,但又有些偏差,主要原因是
绳子有重力,滑轮与轮中轴之间有摩擦

(3)在动滑轮所受的重力大于或等于物体所受的重力的条件下,使用动滑轮
不省力
(选填“省力”或“不省力”)。

答案

10.(1)1.0 B (2)绳子有重力,滑轮与轮中轴之间有摩擦 (3)不省力
11. 如图所示,物体$G$重为80 N,在力$F$的作用下,滑轮以0.4 m/s的速度匀速上升,不计摩擦、绳重、滑轮重,则物体的速度和力$F$的大小分别是 (
A
)

A.0.8 m/s,160 N
B.0.8 m/s,40 N
C.0.4 m/s,160 N
D.0.2 m/s,40 N

答案

11. A
12. 查资料或实地调查(一定要注意安全),建筑工地、工程机械或生活中,哪些地方用到了滑轮,它们是定滑轮、动滑轮还是滑轮组。找出一例,分析它的使用特点,以及这样使用的好处。

答案

解:
选取例子:建筑工地塔吊的起重系统使用的是滑轮组。
类型判断:该装置是由多个定滑轮和动滑轮组合而成的滑轮组。
使用特点:结合了定滑轮和动滑轮的特点,既能省力,又能改变力的方向。
好处:塔吊需吊运较重的建筑材料(如钢筋、预制板等),使用滑轮组可以用小于物重的力将重物吊起(省力程度由承担物重的绳子段数决定);同时通过定滑轮改变力的方向,使操作人员在地面即可控制重物的升降,便于操作且提升了作业安全性,能高效完成高处吊运作业。