2026年优佳学案(云南)七年级历史下册人教版第79页答案
9. 下图是郑和下西洋促成的主要交流示意图,这表明郑和下西洋(
)。


A.密切了与西域的联系
B.引进了西方先进科学技术
C.强化了对边疆的治理
D.促进了中外经济文化交流

答案

D

解析

图中显示明朝与暹罗、爪哇等地区有建屋、耕种等技术及种茶、纺织等技术的输出,同时输入暹米、紫檀木等物资和佛教艺术、表演艺术等,体现了经济文化的双向交流,符合郑和下西洋促进中外经济文化交流的影响。A项西域主要指今新疆及中亚地区,图中地点多为东南亚、南亚,不符;B项西方先进科技非图中内容;C项边疆治理与对外交流无关。
10. 有学者提出,郑和使团七下西洋的目的是“休息天下”“宣德化而柔远人”。由此可见,该学者认为郑和下西洋是为了(
)。

A.宣扬明朝国威
B.加强与各国友好往来
C.抵御倭寇侵略
D.扩大对外贸易的范围

答案

A

解析

题目中“宣德化而柔远人”意为宣扬明朝的恩德教化,使远方的人归顺。结合明朝对外关系中郑和下西洋的相关内容,其主要目的之一是宣扬明朝国威。“休息天下”体现了明朝希望通过和平方式稳定局势,与宣扬国威的目的相符。选项B加强友好往来是下西洋的影响而非主要目的;C抵御倭寇侵略与郑和下西洋无关;D扩大对外贸易范围并非题干所体现的核心目的。故该学者认为郑和下西洋是为了宣扬明朝国威。
11. “郑和七次下西洋,海上丝绸之路盛极一时,他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无,不占别国一寸土地,未掠夺他人一分财富。”如果为以上内容确定一个题目,下列合适的是(
)。

A.《明朝疆土的开拓者》
B.《海上丝绸之路的奠基者》
C.《伟大的和平使者》
D.《最早踏足欧洲的中国人》

答案

C

解析

题干描述了郑和七次下西洋的史实,强调其以和平交往为主,进行公平交易,未侵占土地或掠夺财富。选项A强调开拓疆土,与题干内容不符。选项B提到“奠基者”,但海上丝绸之路在明朝之前已存在,郑和下西洋只是使其盛极一时。选项D与题干内容无关,且郑和并未踏足欧洲。选项C“伟大的和平使者”准确概括了郑和的和平交往特点,与题干内容相符。
12. 阅读材料,完成下列要求。
材料 中国古代史大事年表(部分)

班超:派甘英出使大秦,此行开辟了通往西亚的路线

——摘编自《义务教育教科书 中国历史 七年级 上册》等
根据以上材料并结合所学知识,请你选取表中的2—4件历史事件,围绕“古代对外关系”这一主题,自拟题目,写一篇历史小短文。(要求:史论结合,表述清晰)

答案

明朝对外关系:和平交流与主权捍卫
明朝是中国古代对外关系发展的重要时期,既有主动的和平交往,也有坚决的主权捍卫,展现了开放与担当的时代特征。
明朝前期,为宣扬国威、加强与海外各国的联系,明成祖派郑和七下西洋。从1405年到1433年,郑和率领庞大船队,先后到达亚非30多个国家和地区,最远抵达非洲东海岸和红海沿岸。船队带去丝绸、瓷器等中国特产,换回香料、珠宝等异域珍品,促进了中国与亚非各国的经济文化交流,也增进了相互了解,堪称世界航海史上的壮举。
明朝中期,随着日本武士、商人等组成的“倭寇”频繁骚扰我国东南沿海,严重威胁人民生命财产安全。民族英雄戚继光受命抗倭,他组建纪律严明的“戚家军”,在台州九战九捷,随后又与其他抗倭将领合作,基本肃清了东南沿海的倭寇。戚继光抗倭是中国古代史上反抗外来侵略的正义斗争,捍卫了国家主权和人民利益。
综上,明朝对外关系中,郑和下西洋彰显了和平交流的胸怀,戚继光抗倭体现了捍卫主权的决心,两者共同构成了明朝对外关系的鲜明特色。

解析

1. 确定主题:围绕明朝对外关系,选取郑和下西洋(和平交往)与戚继光抗倭(反侵略)两个典型事件。2. 拟题:体现两者关系,如“明朝对外关系:和平交流与主权捍卫”。3. 史论结合:分别阐述郑和下西洋的时间、目的、概况及意义(促进中外友好与交流);戚继光抗倭的背景、过程及意义(捍卫国家主权)。4. 总结:明朝对外关系兼具开放交流与抵御侵略的特点。