2026年阳光学业评价六年级数学下册人教版第29页答案
七、小探究。
20. 大正方形的边长是 6 cm，小正方形的边长是 4 cm。
（1）两个正方形的边长之比与周长之比能组成比例吗？
（2）两个正方形的边长之比与面积之比能组成比例吗？

答案

七、20. （1）6：4 = 24：16，能组成比例。
（2）6：4 和 36：16，不能组成比例。
一、填空题。
1. 为有序开展各校学农野炊活动，合理分配物资并做好分组管理，学农基地做了以下预案：

(1)表中(
总物资数量
)和(
每人分配物资数量
)是两种相关联的量，并且这两个量所对应的两个数的(
比值
)一定，都是等于(
60
)。所以说(
总物资数量
)与(
每人分配物资数量
)是成(
正
)比例的量。
(2)表中(
每组人数
)和(
组数
)是两种相关联的量，并且这两个量所对应的两个数的(
乘积
)一定，都是等于(
60
)。所以说(
每组人数
)与(
组数
)是成(
反
)比例的量。

答案

1. 60 60 60 60 60 60
（1）总物资数量 每人分配物资数量 比值 60 总物资数量 每人分配物资数量 正
（2）每组人数 组数 乘积 60 每组人数 组数 反
2. 判断下列题中的两种量之间是成正比例关系、反比例关系还是不成比例关系，并填在括号里。
(1)汽车行驶时间一定，行驶路程与行驶速度。(
正比例关系
)
(2)轮船所运送的货物总质量一定，它的单次运载量与运载的次数。(
反比例关系
)
(3)长方形的周长一定，长方形的长和宽。(
不成比例
)
(4)将一块橡皮泥捏成一个圆柱，圆柱的底面积和高。(
反比例关系
)
(5)一件工作的总量一定，已完成的量和未完成的量。(
不成比例
)
(6)给一间教室铺地砖，每块地砖的面积和所需地砖的数量。(
反比例关系
)

答案

2. （1）正比例关系 （2）反比例关系 （3）不成比例 （4）反比例关系
（5）不成比例 （6）反比例关系