(三)阅读下面文言文,完成题目。
冯婉贞
咸丰庚申,英法联军自海入侵,京洛骚然。
距圆明园十里,有村曰谢庄,环村居者皆猎户。中有鲁人冯三保者,精技击。女婉贞,年十九,姿容妙曼,自幼好武术,习无不精。
一日晌午,谍报敌至①……婉贞微叹曰:“吾村亡无日矣。吾必尽吾力以拯吾村。”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰:“与其坐而待亡,孰若②起而拯之?诸君无意则已;诸君而有意,瞻予马首③可也。”众皆感奋④。
婉贞于是率诸少年结束⑤而出,皆玄衣白刃,剽疾如猿猴。去村四里有森林,阴翳蔽日,伏焉。未几,敌兵果舁⑥炮至,盖五六百人也。拔刃奋起,率众袭之。敌出不意,大惊扰,以枪上刺刀相搏击,而便捷猛鸷终弗逮⑦。婉贞挥刀奋斫⑧,所当无不披靡,敌乃纷退。婉贞大呼曰:“诸君!敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!”于是众人竭力挠⑨之,彼此错杂,纷纭拿斗⑩,敌枪终不能发。日暮,所击杀者无虑百十人,敌弃炮仓皇遁,谢庄遂安。
(选自徐珂《清稗类钞·冯婉贞》)
【注释】①谍报敌至:侦察敌情的人报告说敌人到了。②孰若:哪如。③瞻予马首:看我的马头,意即听我指挥。④感奋:激动得振奋起来。⑤结束:结衣束带,整好装束。⑥舁:抬。⑦终弗逮:到底赶不上。终,终究。弗逮,不及。⑧奋斫:用刀斧猛砍。⑨挠:阻挡。⑩纷纭拿斗:杂乱地相互搏斗。拿斗:搏斗。
15. 用现代汉语解释下面加点的词语。
(1)
(2)自幼
(3)
(4)谢庄
16. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)与其坐而待亡,孰若起而拯之?
(2)敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!
17. 选文是通过描述哪些情节来刻画冯婉贞的英雄形象的?
18. 联系全文来看,冯婉贞与诸少年能够战胜强大的敌人,主要原因有哪些?
19. 本文中的主人公与《木兰诗》中的主人公形象有何相似之处?
冯婉贞
咸丰庚申,英法联军自海入侵,京洛骚然。
距圆明园十里,有村曰谢庄,环村居者皆猎户。中有鲁人冯三保者,精技击。女婉贞,年十九,姿容妙曼,自幼好武术,习无不精。
一日晌午,谍报敌至①……婉贞微叹曰:“吾村亡无日矣。吾必尽吾力以拯吾村。”于是集谢庄少年之精技击者而诏之曰:“与其坐而待亡,孰若②起而拯之?诸君无意则已;诸君而有意,瞻予马首③可也。”众皆感奋④。
婉贞于是率诸少年结束⑤而出,皆玄衣白刃,剽疾如猿猴。去村四里有森林,阴翳蔽日,伏焉。未几,敌兵果舁⑥炮至,盖五六百人也。拔刃奋起,率众袭之。敌出不意,大惊扰,以枪上刺刀相搏击,而便捷猛鸷终弗逮⑦。婉贞挥刀奋斫⑧,所当无不披靡,敌乃纷退。婉贞大呼曰:“诸君!敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!”于是众人竭力挠⑨之,彼此错杂,纷纭拿斗⑩,敌枪终不能发。日暮,所击杀者无虑百十人,敌弃炮仓皇遁,谢庄遂安。
(选自徐珂《清稗类钞·冯婉贞》)
【注释】①谍报敌至:侦察敌情的人报告说敌人到了。②孰若:哪如。③瞻予马首:看我的马头,意即听我指挥。④感奋:激动得振奋起来。⑤结束:结衣束带,整好装束。⑥舁:抬。⑦终弗逮:到底赶不上。终,终究。弗逮,不及。⑧奋斫:用刀斧猛砍。⑨挠:阻挡。⑩纷纭拿斗:杂乱地相互搏斗。拿斗:搏斗。
15. 用现代汉语解释下面加点的词语。
(1)
精
技击(精通
)(2)自幼
好
武术(爱好
)(3)
去
村四里有森林(距离
)(4)谢庄
遂
安(于是
)16. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)与其坐而待亡,孰若起而拯之?
(2)敌人远吾,欲以火器困吾也,急逐弗失!
17. 选文是通过描述哪些情节来刻画冯婉贞的英雄形象的?
18. 联系全文来看,冯婉贞与诸少年能够战胜强大的敌人,主要原因有哪些?
19. 本文中的主人公与《木兰诗》中的主人公形象有何相似之处?
答案
15. (1)精通 (2)爱好 (3)距离 (4)于是
16. (1)与其坐着等死,哪如奋起抗敌拯救我们的谢庄呢?
(2)敌人想远远地甩开我们,要用枪炮消灭我们,赶快追赶,
不要错失良机!
17. 集众宣传、准备作战、选择埋伏地点、出其不意地进攻、挥刀
杀敌、大呼追击等。
18. 武艺高强;机智勇敢;攻敌不意;以己之长,攻敌之短。
19. 都是保家卫国、英勇善战、机智果敢的巾帼英雄形象。
16. (1)与其坐着等死,哪如奋起抗敌拯救我们的谢庄呢?
(2)敌人想远远地甩开我们,要用枪炮消灭我们,赶快追赶,
不要错失良机!
17. 集众宣传、准备作战、选择埋伏地点、出其不意地进攻、挥刀
杀敌、大呼追击等。
18. 武艺高强;机智勇敢;攻敌不意;以己之长,攻敌之短。
19. 都是保家卫国、英勇善战、机智果敢的巾帼英雄形象。
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