Ⅳ. Read, match and colour. (读句子，连线并根据句子给图片涂色。)
1. The apple is red.
2. I have a yellow duck.
3. Let's draw a green bird
4. I love purple flowers.
5. This is a brown bear.

1. C 红色 2. A 黄色 3. B 绿色 4. E 紫色 5. D 棕色

【分析】
本题是英语图文匹配与涂色题，解题思路为：先逐句读句子，提取句子中的核心物品（名词）和颜色（形容词），再匹配右侧对应的图片，最后根据颜色要求给对应图片涂色。具体步骤：1. 读第1句，找到物品“apple（苹果）”和颜色“red（红色）”，匹配对应图片；2. 第2句找“duck（鸭子）”和“yellow（黄色）”，匹配对应图片；3. 第3句找“bird（鸟）”和“green（绿色）”，匹配对应图片；4. 第4句找“flowers（花）”和“purple（紫色）”，匹配对应图片；5. 第5句找“bear（熊）”和“brown（棕色）”，匹配对应图片，再按要求涂色。
【解析】
1. 句子“The apple is red.”中，核心物品是apple（苹果），对应图片C，颜色要求为红色，故匹配C并涂红色；
2. 句子“I have a yellow duck.”中，核心物品是duck（鸭子），对应图片A，颜色要求为黄色，故匹配A并涂黄色；
3. 句子“Let's draw a green bird.”中，核心物品是bird（鸟），对应图片B，颜色要求为绿色，故匹配B并涂绿色；
4. 句子“I love purple flowers.”中，核心物品是flowers（花），对应图片E，颜色要求为紫色，故匹配E并涂紫色；
5. 句子“This is a brown bear.”中，核心物品是bear（熊），对应图片D，颜色要求为棕色，故匹配D并涂棕色。
【答案】
1. C（红色） 2. A（黄色） 3. B（绿色） 4. E（紫色） 5. D（棕色）
【知识点】
英语词汇（物品、颜色）、图文匹配
【点评】
本题为基础英语图文匹配题，考察常见物品与颜色词汇的掌握，题型简单，贴近基础学习内容。
【难度系数】
0.9

Ⅴ. Read and choose. (读一读，选择合适的选项补全对话。)
Chen Jie: Hi, Sarah! 1.
Sarah: I like red, yellow and blue. 2. I like red. Red is a hot colour.
Chen Jie: Look! A duck! What colour is it?
Sarah: 3. Do you like yellow?
Chen Jie: 4.

1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】
本题是补全对话题型，需结合对话上下文的语境和逻辑选择合适的句子。第1空，根据Sarah的回答“我喜欢红色、黄色和蓝色”，可知此处应是询问喜欢的颜色，对应选项B；第2空，Sarah提到自己喜欢红色，结合选项，D选项“苹果是红色的”符合补充说明的语境；第3空，问句询问鸭子的颜色，需回答颜色，对应选项A；第4空，问句是“Do you like yellow?”，需用“Yes, I do.”或“No, I don't.”回答，对应选项C。
【解析】
1. 由Sarah的答语“I like red, yellow and blue.”可知，问句是询问喜欢的颜色，B选项“What colours do you like?”符合语境，故第1空选B；
2. Sarah说明自己喜欢红色，D选项“Apples are red.”补充说明红色的相关内容，符合语境，故第2空选D；
3. 问句“What colour is it?”询问颜色，A选项“It's yellow.”回答了颜色，故第3空选A；
4. 问句“Do you like yellow?”的肯定回答为“Yes, I do.”，C选项符合，故第4空选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际中关于颜色的询问与应答，需结合上下文语境分析，是小学英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.5