核心内容·建构
物态变化
物质常见的三种状态
物态变化
熔化和凝固
熔化：①态变成②态的过程
凝固：③态变成④态的过程
研究固体熔化时温度的变化规律
海波熔化时温度⑤
石蜡熔化时温度⑥

解释
熔点和凝固点
晶体和非晶体
⑦有固定的熔化温度
⑧没有固定的熔化温度
熔点和凝固点
同一种物质的凝固点和熔点相同

①固 ②液 ③液 ④固 ⑤不变 ⑥升高 ⑦晶体 ⑧非晶体

【分析】
要完成这些填空，需掌握初中物理物态变化中熔化、凝固的定义，以及晶体和非晶体的熔化特点等基础概念。首先回忆熔化和凝固的定义：熔化是物质从固态变为液态的过程，凝固是物质从液态变为固态的过程；再区分晶体和非晶体的熔化特性：海波是晶体，熔化时温度保持不变，石蜡是非晶体，熔化时温度不断升高；晶体有固定的熔化温度，非晶体没有固定的熔化温度，同一种物质的熔点和凝固点相同，据此逐一填空。
【解析】
1. 熔化的定义：物质由固态变为液态的过程，因此①填“固”，②填“液”；
2. 凝固的定义：物质由液态变为固态的过程，因此③填“液”，④填“固”；
3. 海波属于晶体，晶体熔化时温度保持不变，因此⑤填“不变”；
4. 石蜡属于非晶体，非晶体熔化时温度不断升高，因此⑥填“升高”；
5. 晶体的特征是有固定的熔化温度，因此⑦填“晶体”；
6. 非晶体的特征是没有固定的熔化温度，因此⑧填“非晶体”。
【答案】
①固 ②液 ③液 ④固 ⑤不变 ⑥升高 ⑦晶体 ⑧非晶体
【知识点】
熔化和凝固、晶体与非晶体、熔点与凝固点
【点评】
本题是物态变化章节的基础概念题，聚焦熔化、凝固的定义，晶体与非晶体的熔化特点及区别，属于初中物理核心基础知识点，难度较低，用于巩固相关基础内容。
【难度系数】
0.7

1.在某市区公园内矗立着一座公牛的铜像，用铜块浇铸铜像的过程中，发生的物态变化（）

A.只有凝固过程
B.只有熔化过程
C.先熔化后凝固
D.先凝固后熔化

C

【分析】
要判断浇铸铜像过程中的物态变化，需先明确浇铸的操作步骤：首先要将固态铜转化为液态，再将液态铜转化为固态铜像，结合熔化、凝固的定义分析即可。
【解析】
用铜块浇铸铜像时，第一步是将固态的铜块加热，使其由固态变为液态，该过程属于熔化；第二步是将液态的铜倒入模具中冷却，使其由液态变为固态的铜像，该过程属于凝固。因此整个过程发生的物态变化是先熔化后凝固，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
熔化、凝固
【点评】
本题结合浇铸铜像的实际场景，考查对熔化和凝固物态变化的概念理解，属于基础概念应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.7

2.下列物质中属于非晶体的是 （）
①石蜡 ②海波 ③冰 ④玻璃 ⑤铝

A.①②③
B.③⑤
C.②④
D.①④

D

【分析】
首先明确晶体和非晶体的核心区别：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。接下来对题目给出的五种物质逐一判断：①石蜡属于非晶体，无固定熔点；②海波（硫代硫酸钠）是晶体，有固定熔点；③冰是水的固态，属于晶体；④玻璃属于非晶体；⑤铝是金属，属于晶体。因此属于非晶体的是①和④，对应选项D。
【解析】
晶体与非晶体的本质区别是有无固定熔点。常见的晶体包括金属、冰、海波等，常见的非晶体包括石蜡、玻璃等。本题中，①石蜡、④玻璃为非晶体；②海波、③冰、⑤铝为晶体，故属于非晶体的是①④，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
晶体与非晶体的区分
【点评】
本题考查晶体和非晶体的基本概念及常见实例，属于物理学科的基础知识点，难度较低，需要学生牢记常见的晶体和非晶体物质。
【难度系数】
0.8

3.在标准大气压下，固态水银熔点为$-39\ °\mathrm{C}$，固态酒精的熔点为$-117\ °\mathrm{C}$，固态煤油的熔点约为$-30\ °\mathrm{C}$。我国黑龙江北部漠河市的冬季最低温度在$-40\ °\mathrm{C}$以下，要测量该地的温度，应选择（）

A.水银温度计
B.酒精温度计
C.煤油温度计
D.三种温度计都不行

B

【分析】首先明确温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩，因此测量低温时，需保证温度计内的测温物质为液态，即测温温度不能低于该物质的熔点（温度低于熔点时，物质会凝固为固态，无法正常使用）。接下来对比漠河最低温度（-40℃以下）与各物质的熔点，判断哪种物质在该温度下仍为液态。
【解析】标准大气压下，水银熔点为-39℃，当温度低于-39℃时，水银会凝固为固态，无法使用水银温度计；酒精熔点为-117℃，-40℃高于-117℃，酒精仍为液态，可正常使用；煤油熔点为-30℃，-40℃低于-30℃，煤油会凝固为固态，无法使用煤油温度计。因此应选择酒精温度计。
【答案】B
【知识点】温度计的原理、熔点与凝固点的应用
【点评】本题考查熔点在实际生活中的应用，关键是理解温度计需保证测温物质为液态，结合熔点判断物质在低温下的状态，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.4

4.炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水（温度略低于100 ℃）倒入杯中，一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温（26 ℃）后，杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是
（）

A.该金属熔点高于100 ℃
B.该金属熔点低于26 ℃
C.该金属凝固点高于100 ℃
D.该金属凝固点低于100 ℃

D

【分析】
要解决这道题，需结合晶体的熔点、凝固点的关系，以及熔化和凝固的条件分析：首先，同种晶体的熔点和凝固点数值相等；其次，晶体熔化的条件是温度达到熔点且继续吸热，凝固的条件是温度达到凝固点且继续放热。题目中，金属勺在略低于100℃的开水中熔化，说明金属的熔点低于开水温度（即＜100℃）；当水温降至26℃时金属凝固，说明金属的凝固点高于26℃。结合熔点与凝固点相等，可知该金属的凝固点（熔点）在26℃到100℃之间，据此判断选项。
【解析】
1. 明确核心规律：同种晶体的熔点和凝固点数值相同。
2. 分析熔化过程：金属勺在温度略低于100℃的开水中熔化，说明金属的熔点低于开水温度（＜100℃），因为晶体熔化需温度达到熔点且吸热，只有熔点低于当时的水温，金属勺才能在该温度下熔化。
3. 分析凝固过程：当水温降至26℃时金属凝固，说明金属的凝固点高于26℃，因为晶体凝固需温度达到凝固点且放热，此时水温为26℃，金属能在此温度凝固，故凝固点＞26℃。
4. 结合规律判断选项：该金属的凝固点等于熔点，因此凝固点在26℃到100℃之间。A选项熔点高于100℃（错误，熔点应＜100℃）；B选项熔点低于26℃（错误，熔点应＞26℃）；C选项凝固点高于100℃（错误，凝固点应＜100℃）；D选项凝固点低于100℃（正确）。
【答案】
D
【知识点】
晶体的熔点与凝固点；熔化和凝固的条件
【点评】
本题考查晶体熔化、凝固的条件及熔点与凝固点的关系，属于基础概念应用题，需准确掌握晶体的特性，结合题目中的温度变化分析金属的熔点和凝固点范围，难度不大。
【难度系数】
0.6

5.探究某物质熔化和凝固规律的实验中，绘制的物质温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是 （）


A.在第5 min时，该物质处于固液共存状态
B.在BC段该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了5 min
D.该物质在EF段放热，温度降低

A

【分析】
本题是晶体熔化和凝固的温度-时间图像分析题，解题思路为：先明确晶体熔化、凝固的特点（熔化吸热温度不变，凝固放热温度不变），再对应图像各段的时间区间，判断物态变化过程、状态及吸放热情况，逐一分析选项正误。
【解析】
该物质为晶体，图像中水平段对应物态变化过程：
1. 选项A：BC段是晶体熔化过程，对应时间为3min~6min，第5min处于BC段，晶体熔化过程中处于固液共存状态，故A正确。
2. 选项B：BC段是晶体熔化过程，熔化需要持续吸热，温度保持不变，故B错误。
3. 选项C：凝固过程对应EF段，时间为12min~15min，持续时间为15min-12min=3min，并非5min，故C错误。
4. 选项D：EF段是晶体凝固过程，凝固时放热，温度保持不变，故D错误。
【答案】
A
【知识点】
晶体熔化凝固图像、物态变化
【点评】
本题考查晶体熔化和凝固的图像解读，核心是掌握晶体物态变化时温度不变的特点，需准确读取图像的时间和温度信息，属于基础图像分析题。
【难度系数】
0.6