1 先在分析正确的图下面画“√”，再列式计算。
学生排队佩戴红领巾。没戴上红领巾的有多少人？

已经戴上：32人
没戴上：少8人
？人
（）
已经戴上：32人
没戴上：
少8人
？人
（）
已经戴上：32人
没戴上：少8人
？人
（）

1. 第一个括号空，第二个括号打√，第三个括号空
32 - 8 = 24(人)
答:没戴上红领巾的有24人。

2 生活情境 10月13日是中国少先队建队纪念日。

(1)一年级加入少先队的女生有多少人?(先画图,再列式计算)
(2)二年级加入少先队的女生比男生多多少人?(先画图,再列式计算)

2.(1) (画法不唯一)
28 + 14 = 42(人)
答:一年级加入少先队的女生有42人。
2.(2) (画法不唯一)
53 - 37 = 16(人)
答:二年级加入少先队的女生比男生多16人。

3 下面的图形分别代表多少?(相同的图形代表相同的数字)
(1)
星星 = ()
帽子 = ()
(2)
星星 = ()

3.(1) 7，4
问答式解析
问:先看个位, 帽子 - 星星 =7,可能有几种情况?
答:有两种可能,没有退位时, 帽子 - 星星 =7;有退位时,从十位退1当十,应该是10 + 帽子 - 星星 = 7。
问:怎么判断是哪种情况呢?
答:可以再看十位,没有退位时, 星星 - 0 = 6,此时星星=6,那么根据 帽子 - 星星 =7 可知帽子=13,不满足题意。
有退位时, 星星 - 1 - 0 = 6,此时星星=7,那么根据10 + 帽子 - 星星 =7 可知帽子=4,满足题意。
问:检验一下,是否满足题意?
答:当星星=7,帽子=4时,算式是74 - 7 = 67,满足题意。
3.(2) 9
问答式解析
问:先看十位,被减数十位是星星,差的十位是8,这说明什么?
答:说明星星表示的数大于或等于8。
问:再看个位,8 - 星星 = 星星,这样列式对吗?正确的式子是什么?
答:这样列式不对,因为星星表示的数大于或者等于8,8 - 星星的差不可能是星星,此时应该是从十位退1当十,正确列式应该是10 + 8 - 星星 = 星星。
问:找到正确的式子后,怎么求出星星表示的数?
答:根据10 + 8 - 星星 = 星星,可知星星=9。
问:验证一下,是否满足题意?
答:当星星=9时,算式是98 - 9 = 89,满足题意。