典题分析
筑牢安全防线 守护网络隐私
在数字化时代,网络信息安全与个人隐私保护尤为重要。让我们结合两种情境来共同学习,筑起网络安全的防火墙,做数字时代的明智使用者!
情境一 初中生小张在玩网络游戏时,收到“客服”私信称其中奖,需点击链接填写个人信息领取奖品。小张按要求操作后,发现自己的游戏账号被盗,家人手机还收到了多条诈骗短信。经调查,该链接是伪装的钓鱼网站。
情境二 某校开展“网络安全宣传周”活动,通过主题班会、情景剧表演等形式,向同学们普及《中华人民共和国个人信息保护法》。同学们学习了“三不”原则:不轻信陌生信息、不透露个人信息、不点击不明链接。
(1)结合情境一,分析小张遭遇网络安全问题的原因,并说明此类行为的危害。
(2)结合情境二,谈谈学校开展网络安全教育活动的重要意义。
(3)作为中学生,请就“如何保护网络个人信息安全”提出两条具体建议。
【解析】此题考点为网络的弊端、理性参与网络生活。能力考查:调动和运用所学知识分析问题。
【参考答案】(1)①原因:缺乏网络安全意识,轻信陌生信息,随意点击不明链接等。②危害:造成财产损失,泄露个人及家人隐私,可能被不法分子利用等。(2)增强学生网络安全意识,普及相关法律法规知识,培养安全上网的行为习惯,营造校园网络安全氛围等。
(3)设置复杂密码并定期更换,不随意扫描不明二维码,在正规平台下载应用程序,使用网络时开启安全防护软件等。(有理即可)

【解析】此题考点为网络的弊端、理性参与网络生活。能力考查:调动和运用所学知识分析问题。
(1) ①原因:缺乏网络安全意识,轻信陌生信息,随意点击不明链接等。②危害:造成财产损失,泄露个人及家人隐私,可能被不法分子利用等。
(2) 增强学生网络安全意识,普及相关法律法规知识,培养安全上网的行为习惯,营造校园网络安全氛围等。
(3) 设置复杂密码并定期更换,不随意扫描不明二维码,在正规平台下载应用程序,使用网络时开启安全防护软件等。(有理即可)