二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. Listening to recorded information is also an
7. The students had a heated
8. It is
9. You can improve your memory by using some memory
10. The government is planning to build a new theme park
6. Listening to recorded information is also an
effective
(effect) way to improve your memory.7. The students had a heated
discussion
(discuss) about where to go for the school trip.8. It is
likely
(like) to rain so we should take umbrellas.9. You can improve your memory by using some memory
techniques
(technique).10. The government is planning to build a new theme park
to boost
(boost) tourism in the area.答案
6. effective 7. discussion 8. likely 9. techniques 10. to boost
解析
【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合词性、固定搭配、非谓语动词等知识点分析:6题需形容词修饰名词way;7题需名词作heated的宾语;8题用固定句型It is likely to do sth;9题some后接可数名词复数;10题用不定式作目的状语。
【解析】
6. 空格处修饰名词way,需用形容词,名词effect的形容词形式为effective,故填effective;
7. 形容词heated后需接名词,动词discuss的名词形式为discussion,且前面有不定冠词a,用单数形式,故填discussion;
8. 固定句型It is likely to do sth表示“可能做某事”,符合语境,故填likely;
9. some后接可数名词复数,technique是可数名词,复数形式为techniques,故填techniques;
10. 此处用不定式作目的状语,表“为了促进”,故填to boost。
【答案】
6. effective 7. discussion 8. likely 9. techniques 10. to boost
【知识点】
形容词转换、名词转换、不定式用法
【点评】
本题为英语基础题型,考查词性转换、固定句型、非谓语动词等核心知识点,侧重单词形式的灵活运用,是初中英语常见考点。
【难度系数】
0.6
本题考查英语单词的适当形式填空,需结合词性、固定搭配、非谓语动词等知识点分析:6题需形容词修饰名词way;7题需名词作heated的宾语;8题用固定句型It is likely to do sth;9题some后接可数名词复数;10题用不定式作目的状语。
【解析】
6. 空格处修饰名词way,需用形容词,名词effect的形容词形式为effective,故填effective;
7. 形容词heated后需接名词,动词discuss的名词形式为discussion,且前面有不定冠词a,用单数形式,故填discussion;
8. 固定句型It is likely to do sth表示“可能做某事”,符合语境,故填likely;
9. some后接可数名词复数,technique是可数名词,复数形式为techniques,故填techniques;
10. 此处用不定式作目的状语,表“为了促进”,故填to boost。
【答案】
6. effective 7. discussion 8. likely 9. techniques 10. to boost
【知识点】
形容词转换、名词转换、不定式用法
【点评】
本题为英语基础题型,考查词性转换、固定句型、非谓语动词等核心知识点,侧重单词形式的灵活运用,是初中英语常见考点。
【难度系数】
0.6
(
A.passage
B.dictionary
C.newspaper
D.magazine
A
)11. Please read the passage
carefully and answer the questions that follow.A.passage
B.dictionary
C.newspaper
D.magazine
答案
11. A
解析
【分析】首先理解句子含义:“请仔细阅读______然后回答后面的问题”,需结合语境和选项词义判断,先明确各选项词义,再匹配句子逻辑选出合适名词。
【解析】句子意为“请仔细阅读______并回答后面的问题”。A选项passage意为“文章;段落”,符合“读内容后答题”的语境;B选项dictionary是“字典”,读字典无法直接回答后续问题;C选项newspaper是“报纸”、D选项magazine是“杂志”,虽为读物,但结合“answer the questions that follow(回答后续问题)”的语境,“文章(passage)”最贴合,故选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题为基础词义辨析题,结合句子语境即可快速选出正确答案,属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】句子意为“请仔细阅读______并回答后面的问题”。A选项passage意为“文章;段落”,符合“读内容后答题”的语境;B选项dictionary是“字典”,读字典无法直接回答后续问题;C选项newspaper是“报纸”、D选项magazine是“杂志”,虽为读物,但结合“answer the questions that follow(回答后续问题)”的语境,“文章(passage)”最贴合,故选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题为基础词义辨析题,结合句子语境即可快速选出正确答案,属于英语学习中的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.paper
B.fuel
C.wood
D.cloth
B
)12. The car needs enough fuel
to reach the next town.A.paper
B.fuel
C.wood
D.cloth
答案
12. B
解析
【分析】
本题为英语单项选择题,考查名词词义辨析。解题时需先明确句子语境,再逐一分析选项词义,结合生活常识判断汽车行驶所需的物品,进而选出正确答案。
【解析】
句子意为“这辆汽车需要足够的______来到达下一个城镇”。逐一分析选项:A选项paper意为“纸”,与汽车行驶无关;B选项fuel意为“燃料”,是汽车行驶的动力来源,符合语境;C选项wood意为“木头”,无法为汽车提供动力;D选项cloth意为“布”,不符合汽车需求。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析,结合句子语境和生活常识即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题为英语单项选择题,考查名词词义辨析。解题时需先明确句子语境,再逐一分析选项词义,结合生活常识判断汽车行驶所需的物品,进而选出正确答案。
【解析】
句子意为“这辆汽车需要足够的______来到达下一个城镇”。逐一分析选项:A选项paper意为“纸”,与汽车行驶无关;B选项fuel意为“燃料”,是汽车行驶的动力来源,符合语境;C选项wood意为“木头”,无法为汽车提供动力;D选项cloth意为“布”,不符合汽车需求。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析,结合句子语境和生活常识即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.discuss; discussion
B.discussion; discuss
C.discuss; discuss
D.discussion; discussion
A
)13. The teacher asked us to discuss
our group project first, and then share the discussion
with the whole class.A.discuss; discussion
B.discussion; discuss
C.discuss; discuss
D.discussion; discussion
答案
13. A
解析
【分析】
首先,解题时需先明确两个空格的词性需求,再结合选项的词性逐一筛选。第一步,第一空所在结构为固定搭配“ask sb to do sth”,不定式符号“to”后需接动词原形;第二步,第二空位于动词“share”之后,需接名词作宾语。据此排除错误选项,得出答案。
【解析】
1. 第一空:固定搭配“ask sb to do sth”中,“to”后接动词原形,选项中“discuss”是动词原形(意为“讨论”),“discussion”是名词,故第一空填“discuss”,排除B、D选项;
2. 第二空:动词“share”(分享)后需接名词作宾语,“discussion”是名词(意为“讨论的内容/结果”),符合要求,故第二空填“discussion”;
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词与名词的词性辨析;固定搭配ask sb to do sth;名词作宾语
【点评】
本题考查英语基础的词性区分和常用固定搭配,属于初中英语的基础考点,难度较低,适合巩固词汇和语法基础。
【难度系数】
0.7
首先,解题时需先明确两个空格的词性需求,再结合选项的词性逐一筛选。第一步,第一空所在结构为固定搭配“ask sb to do sth”,不定式符号“to”后需接动词原形;第二步,第二空位于动词“share”之后,需接名词作宾语。据此排除错误选项,得出答案。
【解析】
1. 第一空:固定搭配“ask sb to do sth”中,“to”后接动词原形,选项中“discuss”是动词原形(意为“讨论”),“discussion”是名词,故第一空填“discuss”,排除B、D选项;
2. 第二空:动词“share”(分享)后需接名词作宾语,“discussion”是名词(意为“讨论的内容/结果”),符合要求,故第二空填“discussion”;
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词与名词的词性辨析;固定搭配ask sb to do sth;名词作宾语
【点评】
本题考查英语基础的词性区分和常用固定搭配,属于初中英语的基础考点,难度较低,适合巩固词汇和语法基础。
【难度系数】
0.7
(
A.The more; the likely
B.The much; the like
C.The more; the more likely
D.The more; the more like
C
)14. The more
you review what you learn, the more likely
you will remember it.A.The more; the likely
B.The much; the like
C.The more; the more likely
D.The more; the more like
答案
14. C
解析
【分析】本题考查英语中“the + 比较级,the + 比较级”的固定句型,以及词汇like和likely的词义辨析。首先,该句型要求前后都使用形容词/副词的比较级,意为“越……,就越……”;其次,需区分like(作动词意为“喜欢”,作介词意为“像”)和likely(形容词,意为“可能的”)的用法,结合句意选择合适选项。
【解析】1. 句型分析:“the + 比较级,the + 比较级”是固定句型,要求两个空均用比较级,选项B第一个空用原级much,不符合要求,排除B;2. 词汇辨析:A选项第二个空用未变比较级的likely,不符合句型,排除A;D选项第二个空用like,like是动词/介词,此处需形容词修饰“记住的可能性”,不符合语境,排除D;C选项中,more是many/much的比较级(修饰复习量),more likely是likely的比较级(表“更可能”),符合句型和句意“你复习所学内容越多,就越可能记住它”,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级;固定句型;词义辨析
【点评】本题为初中英语基础语法题,考查高频固定句型和易混词汇辨析,知识点明确,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句型分析:“the + 比较级,the + 比较级”是固定句型,要求两个空均用比较级,选项B第一个空用原级much,不符合要求,排除B;2. 词汇辨析:A选项第二个空用未变比较级的likely,不符合句型,排除A;D选项第二个空用like,like是动词/介词,此处需形容词修饰“记住的可能性”,不符合语境,排除D;C选项中,more是many/much的比较级(修饰复习量),more likely是likely的比较级(表“更可能”),符合句型和句意“你复习所学内容越多,就越可能记住它”,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级;固定句型;词义辨析
【点评】本题为初中英语基础语法题,考查高频固定句型和易混词汇辨析,知识点明确,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
(
A.wear yourself out
B.put yourself out
C.work yourself out
D.act yourself out
A
)15. Take a break, Jack. You will wear yourself out
if you keep on working so hard.A.wear yourself out
B.put yourself out
C.work yourself out
D.act yourself out
答案
15. A
解析
【分析】首先理解句子语境:“休息一下,杰克,如果你继续这么努力工作,你会________”,需辨析四个选项的动词短语含义,结合“努力工作的结果”这一语境选择合适的短语。
【解析】逐一分析选项:A选项wear yourself out意为“使自己精疲力尽”,契合“持续努力工作”带来的结果;B选项put yourself out意为“使自己不便”,不符合语境;C选项work yourself out意为“算出、解决”,与句意无关;D选项act yourself out意为“把想法付诸行动/表演出”,不符合逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用动词短语在具体语境中的运用,需掌握常见短语含义并结合句子语境判断,属于基础题型。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析选项:A选项wear yourself out意为“使自己精疲力尽”,契合“持续努力工作”带来的结果;B选项put yourself out意为“使自己不便”,不符合语境;C选项work yourself out意为“算出、解决”,与句意无关;D选项act yourself out意为“把想法付诸行动/表演出”,不符合逻辑。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题考查常用动词短语在具体语境中的运用,需掌握常见短语含义并结合句子语境判断,属于基础题型。
【难度系数】0.4
阅读短文,从方框中选出能填入空白处的最佳选项,使短文意思通顺、内容完整。
Five Tips to Improve Your Memory
Most of us know that our brains
become smaller in size as we get older, but did you know that diet and lifestyle have an effect on how well our brains work?
Research shows that eating lots of
fruit, vegetables and proteins(蛋白质)improves memory. 1.
2.
One study found that eight weeks of short, daily meditation(默想)improved memory. Other ways to relax can also improve our short-term memory. Try taking 5—10 minutes of your day to meditate or listen to music. 3.
Experts say that age reduces our ability to learn, but sleep can help.
4.
5.

Five Tips to Improve Your Memory
Most of us know that our brains
become smaller in size as we get older, but did you know that diet and lifestyle have an effect on how well our brains work?
Research shows that eating lots of
fruit, vegetables and proteins(蛋白质)improves memory. 1.
D
Eating oily fish or dark chocolate(with over 70% cocoa)and taking Vitamin D3 can also help make your memory stronger.2.
B
A study showed that regular exercise actually increases brain size. Another study found that exercise improved memory in some older people; surprisingly it found that one single training period had the same effect on memory as regular, long exercise period!One study found that eight weeks of short, daily meditation(默想)improved memory. Other ways to relax can also improve our short-term memory. Try taking 5—10 minutes of your day to meditate or listen to music. 3.
A
Experts say that age reduces our ability to learn, but sleep can help.
4.
E
A study found that students learned things better before and after a short sleep!5.
C
Try to memorize information like phone numbers and addresses rather than putting the information in your phone. You could also learn a language or do brain training like crosswords(填字游戏).答案
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
解析
【分析】
本题为英语七选五题型,需结合每个空格的上下文语境,分析选项与段落主题的匹配度:
1. 第1空:前文围绕饮食对大脑的影响展开,后文举例提到具体食物,空格应承接饮食相关内容;
2. 第2空:后文核心论述锻炼对大脑的作用,空格需引出锻炼的重要性;
3. 第3空:前文讲放松的方式,空格需补充其他放松方法;
4. 第4空:前文提到睡眠对学习的帮助,空格需围绕睡眠的作用展开;
5. 第5空:后文讲主动使用大脑的方法,空格需点明“使用大脑”的核心观点。
【解析】
1. 第1空:前文讲饮食改善大脑功能,选项D“Try to avoid sugary foods...”属于饮食建议,符合语境,故选D;
2. 第2空:后文重点论述锻炼的益处,选项B“The role of exercise is really important too.”引出锻炼的重要性,契合主题,故选B;
3. 第3空:前文提到冥想、听音乐等放松方式,选项A“Or even just take a shower!”补充放松方式,符合语境,故选A;
4. 第4空:前文提到睡眠帮助学习,选项E“For your brain to work well, 7—9 hours of sleep is necessary.”围绕睡眠必要性展开,衔接紧密,故选E;
5. 第5空:后文讲主动使用大脑的方法,选项C“To keep your brain in good condition, you need to use it.”点明核心观点,契合内容,故选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语阅读理解 七选五题型 语篇衔接
【点评】
本题考查学生对语篇上下文逻辑的理解能力,需把握段落主题与细节的对应关系,是常见的英语阅读题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语七选五题型,需结合每个空格的上下文语境,分析选项与段落主题的匹配度:
1. 第1空:前文围绕饮食对大脑的影响展开,后文举例提到具体食物,空格应承接饮食相关内容;
2. 第2空:后文核心论述锻炼对大脑的作用,空格需引出锻炼的重要性;
3. 第3空:前文讲放松的方式,空格需补充其他放松方法;
4. 第4空:前文提到睡眠对学习的帮助,空格需围绕睡眠的作用展开;
5. 第5空:后文讲主动使用大脑的方法,空格需点明“使用大脑”的核心观点。
【解析】
1. 第1空:前文讲饮食改善大脑功能,选项D“Try to avoid sugary foods...”属于饮食建议,符合语境,故选D;
2. 第2空:后文重点论述锻炼的益处,选项B“The role of exercise is really important too.”引出锻炼的重要性,契合主题,故选B;
3. 第3空:前文提到冥想、听音乐等放松方式,选项A“Or even just take a shower!”补充放松方式,符合语境,故选A;
4. 第4空:前文提到睡眠帮助学习,选项E“For your brain to work well, 7—9 hours of sleep is necessary.”围绕睡眠必要性展开,衔接紧密,故选E;
5. 第5空:后文讲主动使用大脑的方法,选项C“To keep your brain in good condition, you need to use it.”点明核心观点,契合内容,故选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
英语阅读理解 七选五题型 语篇衔接
【点评】
本题考查学生对语篇上下文逻辑的理解能力,需把握段落主题与细节的对应关系,是常见的英语阅读题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
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