9. 钙是维持人体正常功能所必需的元素，每天摄入的食物中应含有钙元素，当摄入的钙不足时，需要服用补钙剂。如图所示为某种补钙剂的部分说明书，根据图文回答问题。
|葡萄糖酸钙片|
|----|
|[主要成分]每片含葡萄糖酸钙(C₁₂H₂₂O₁₄Ca)0.5 g|
|[用法]口服|
|[用量]每日3次，一次4片|
(1) 人体的钙主要存在于中，老年人补钙可以预防。
(2) 此补钙剂中的钙元素以(填“单质”或“化合物”)的形式存在。
(3) 一名成年人按说明书用量服用，每天摄入葡萄糖酸钙的质量为g；补钙可通过食补和药补两种方式，请写出一条食补的方法：。
(4) 钙是人体必需的常量元素之一，钙元素的部分信息如下图所示：

① 钙元素的相对原子质量为。
② 钙原子在化学反应中易个电子形成钙离子，钙离子的符号为。
③ 原子核外的电子层数与元素所在的周期数相同，则钙元素排在元素周期表的第周期。

9.
(1)骨骼和牙齿 骨质疏松
(2)化合物
(3)6 多食用肉、蛋、奶类的食品(合理即可)
(4)①40.08
②失去2 Ca²⁺
③四

【分析】
本题围绕钙元素的相关知识展开，需结合生活常识、化学基本概念、化学式计算及元素周期表、原子结构的知识点逐一分析：
1. 第(1)问考查人体中钙的存在部位及老年人缺钙的病症，属于常识类知识点，需记忆相关内容；
2. 第(2)问判断补钙剂中钙的存在形式，需明确单质和化合物的定义，结合补钙剂的成分分析；
3. 第(3)问计算每日摄入葡萄糖酸钙的质量，根据说明书的用量和每片含量进行乘法计算，食补方法结合含钙丰富的食物举例即可；
4. 第(4)问结合元素周期表单元格信息和原子结构示意图，分别考查相对原子质量、离子形成及元素周期数的判断，需掌握元素周期表的规律和原子结构与元素周期的关系。
【解析】
(1) 人体中的钙主要是构成骨骼和牙齿的重要成分，因此钙主要存在于骨骼和牙齿中；老年人缺钙会导致骨质疏松，易发生骨折，故需补钙预防骨质疏松。
(2) 该补钙剂的主要成分是葡萄糖酸钙（由C、H、O、Ca四种元素组成的纯净物），因此钙元素以化合物形式存在。
(3) 每日服用葡萄糖酸钙的质量：每日3次，一次4片，每片含0.5g，总质量为 $3 × 4 × 0.5\ \mathrm{g} = 6\ \mathrm{g}$；食补可选择多食用肉、蛋、奶类等含钙丰富的食品（合理即可）。
(4) ① 元素周期表中，单元格下方的数字为相对原子质量，故钙的相对原子质量为40.08；
② 钙原子的最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的钙离子，符号为$\mathrm{Ca}^{2+}$；
③ 原子核外的电子层数等于元素所在周期数，钙原子核外有4个电子层，因此钙元素排在第四周期。
【答案】
(1) 骨骼和牙齿；骨质疏松
(2) 化合物
(3) 6；多食用肉、蛋、奶类的食品（合理即可）
(4) ①40.08；②失去2；$\mathrm{Ca}^{2+}$；③四
【知识点】
化学元素与人体健康、化学式计算、元素周期表、原子结构与离子
【点评】
本题结合生活实际考查钙元素的相关知识，涵盖化学与生物的基础内容，知识点均为初中化学的核心基础，难度适中，学生只要掌握基础概念和简单计算即可解答。
【难度系数】
0.6

10. 下图中的“●”和“○”分别表示不同种原子，其中属于单质的是（填字母序号，下同），属于化合物的是，可能表示臭氧（O₃）的是，可能表示氧气和氢气混合物的是。
A
B
C
D
E

10.AE C A B

【分析】首先明确物质分类的微观判断依据：单质是由同种原子构成的分子组成的纯净物；化合物是由不同种原子构成的分子组成的纯净物；混合物是由不同种分子构成的物质。再逐一分析各图：A中分子均为同种原子构成的3原子分子，属于单质；B中有两种不同的单质分子，属于混合物；C中分子均由不同种原子构成，属于化合物；E中均为同种原子，属于单质。臭氧（O₃）是3原子构成的单质分子，对应A；氧气（O₂）和氢气（H₂）都是双原子单质分子，它们的混合物对应B。
【解析】根据微观粒子的构成判断物质类别：
1. 单质：由同种原子构成的分子组成的纯净物，A的分子是同种原子构成的3原子分子，E的粒子是同种原子，故AE属于单质；
2. 化合物：由不同种原子构成的分子组成的纯净物，C的分子均由不同种原子构成，故C属于化合物；
3. 臭氧（O₃）是由3个氧原子构成的单质分子，对应A；
4. 氧气（O₂）和氢气（H₂）都是双原子单质分子，它们的混合物含有两种双原子单质分子，对应B。
【答案】AE；C；A；B
【知识点】单质与化合物；物质的分类；微观粒子与物质类别
【点评】本题通过微观粒子模型考查物质分类，核心是根据分子的原子构成判断物质类别，属于基础题型，需明确各类物质的微观特征。
【难度系数】0.5

11. 下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是______（填容器的字母序号，下同），属于化合物的是______，属于混合物的是______，属于氧化物的是。

A
B
C
D
E

11.A D BCE D

【分析】
要解决这道题，需先明确各类物质的定义：①单质：由同种元素组成的纯净物；②化合物：由不同种元素组成的纯净物；③混合物：由两种或多种不同物质混合而成，无固定组成；④氧化物：由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。再逐一分析每个容器中的物质：A中氧气和液氧是同一种物质（O₂的不同状态），属于纯净物，仅含氧元素，是单质；B中氧气（O₂）和臭氧（O₃）是两种不同物质，属于混合物；C中二氧化碳和一氧化碳是两种不同物质，属于混合物；D中冰和水是同一种物质（H₂O的不同状态），属于纯净物，由氢、氧两种元素组成，既是化合物也是氧化物；E中过氧化氢（H₂O₂）和水（H₂O）是两种不同物质，属于混合物。
【解析】
1. 判断单质：只有A中的物质是同种元素组成的纯净物，故单质为A；
2. 判断化合物：只有D中的物质是不同种元素组成的纯净物，故化合物为D；
3. 判断混合物：B、C、E中均含有两种不同物质，故混合物为BCE；
4. 判断氧化物：D中的物质是由氢、氧两种元素组成的化合物，符合氧化物定义，故氧化物为D。
【答案】
A D BCE D
【知识点】
物质的分类、单质、化合物、氧化物
【点评】
本题考查物质的分类，核心是区分纯净物与混合物，再从纯净物中辨析单质、化合物、氧化物，需注意“同种元素组成的不同单质混合属于混合物”“同一种物质的不同状态属于纯净物”这两个易错点。
【难度系数】
0.3

12. 根据观察到的信息，写出你能获得的化学知识。

(1) 微观上：过氧化氢是由构成的。一个过氧化氢分子是由构成的。在化学反应前后，分子的种类(填“改变”或“不变”，下同)，原子的种类。
(2) 宏观上：过氧化氢是由组成的。在化学反应前后，物质的种类(填“改变”或“不变”，下同)，元素的种类。

12.
(1)过氧化氢分子 两个氢原子和两个氧原子 改变 不变
(2)氢元素和氧元素 改变 不变

【分析】
本题需结合微观示意图，从微观、宏观两个维度分析物质的构成及化学反应的变化规律。首先明确：微观上，物质由分子等粒子构成，分子由原子构成；化学反应的本质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，因此反应前后分子种类改变、原子种类不变。宏观上，物质由元素组成，化学反应生成新物质，因此物质种类改变，且反应前后元素种类不变（符合质量守恒定律）。结合示意图中粒子的构成，对应填写各空即可。
【解析】
(1) 微观角度：过氧化氢这种物质由过氧化氢分子构成；从示意图可知，1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成；化学反应中分子会破裂为原子，再重新组合成新分子，因此反应前后分子种类改变，原子种类不变。
(2) 宏观角度：过氧化氢这种物质由氢元素和氧元素组成；化学反应生成了水和氧气两种新物质，因此物质种类改变；根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。
【答案】
12.(1)过氧化氢分子；两个氢原子和两个氧原子；改变；不变
(2)氢元素和氧元素；改变；不变
【知识点】
物质的微观构成；化学反应的实质；元素守恒
【点评】
本题考查物质微观与宏观的区分，以及化学反应的本质和质量守恒定律的基础应用，属于化学核心基础知识点，需学生准确把握微观、宏观的表述差异。
【难度系数】
0.7

13. A、B、C、D四种元素，A元素的原子核外只有一个电子，B元素是地壳中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体。
请回答：
(1) A、B、C三种元素的元素符号分别为：、、。
(2) D元素的单质是(填物质名称，下同)。
(3) 这四种元素，可组成具有刺激性气味的气体是；可组成人体不可缺少的物质是；可组成用于检验二氧化碳气体的物质是。

13.
(1)H O Ca
(2)氮气
(3)氨气 水 澄清石灰水

【分析】
首先根据题目给出的元素特征逐一推断元素：A元素原子核外只有1个电子，对应氢元素；B元素是地壳中含量最高的元素，对应氧元素；幼儿和青少年缺少C元素会得佝偻病，对应钙元素；D元素的单质是空气中含量最多的气体，对应氮元素。再结合四种元素的组合，分析各问题中所需物质的组成，得出答案。
【解析】
(1) 原子核外只有1个电子的元素是氢，元素符号为H；地壳中含量最高的元素是氧，元素符号为O；幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，C元素为钙，元素符号为Ca。
(2) 空气中含量最多的气体单质是氮气，故D元素的单质是氮气。
(3) 由H、O、Ca、N四种元素可组成具有刺激性气味的氨气；人体不可缺少的物质是水；检验二氧化碳气体常用澄清石灰水（氢氧化钙的水溶液）。
【答案】
(1)H O Ca (2)氮气 (3)氨气 水 澄清石灰水
【知识点】
元素的推断、常见物质的性质与用途、气体的检验
【点评】
本题结合基础化学常识考查元素推断及常见物质的应用，难度较低，侧重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.3