2026同步测控优化设计七年级上册道德与法治人教精编版第80页答案

跟踪练习1 青年时期的毛泽东就写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”“到中流击水，浪遏飞舟”等豪迈诗句，不仅体现了毛泽东同志当时的心态是乐观自信的，更显示出他的人生态度是(

)

A.踏实勤奋
B.认真负责
C.认真务实
D.积极进取

答案

解析

题干中毛泽东青年时期的豪迈诗句展现出昂扬向上、奋勇拼搏的状态，体现了积极进取的人生态度，A、B、C选项的特质均不符合题干表达的内涵，予以排除。

跟踪练习2 东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而脏乱不堪。其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净房间来迎接宾客。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”这个故事说明（

）

A.人生须认真
B.人生要进取
C.人生应乐观
D.人生当务实

答案

解析

“一屋不扫，何以扫天下”的典故强调要从身边小事做起，脚踏实地，不能好高骛远，核心指向人生当务实，其余认真、进取、乐观的选项均不符合该故事的主旨。

1.“世界是一面镜子，照耀着我们的内心，内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨，内心就会充满痛苦。选择感恩，世界就会充满阳光。”这启示我们应（

）

A.培养诚实守信的品格
B.践行回报社会的责任
C.善于发掘生命的潜能
D.保持积极的人生态度

答案

解析

题干材料说明不同的内心选择会带来截然不同的生活感受，启示我们要摒弃抱怨的消极心态，心怀感恩，保持积极的人生态度。A诚实守信、B回报社会责任、C发掘生命潜能的内容均与题干主旨无关，排除ABC，D符合题意。

2.习近平总书记勉励青年人：“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”这段话告诉我们应该(

)

A.敢于打破一切常规，努力开创新天地
B.勤奋进取勇担当，争做创新好少年
C.致力变革教学方式，打造教学新生态
D.追求思维独立自主，始终要坚持己见

答案

解析

逐一辨析选项：A选项“打破一切常规”表述过于绝对，错误；C选项变革教学方式的主体是教育工作者，不符合题干对青少年的要求；D选项“始终坚持己见”是固执的体现，不符合独立思维的正确内涵。题干强调青年人要积极进取、勇于创新，B选项符合题意。

3. 成功最大的敌人就是我们自己的消极心态。对此，理解正确的有(

)
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，乐观向上 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，一蹶不振 ③拥有积极人生态度的人乐观豁达、热爱生活，对人生充满自信 ④拥有消极人生态度的人会感到迷茫和无助，无法找到行动的依据和动力

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

解析

题干核心强调消极心态是成功的最大敌人，指向消极人生态度的负面影响。①③阐述的是积极人生态度的意义，不符合题干核心指向；②④准确点明了消极人生态度的危害，契合题干观点。

4. 早上起来给生活不能自理的母亲做好饭后，自己骑车去学校；晚上回家给母亲做饭、擦身体、按摩后，自己再做作业；周末、假期搀扶母亲锻炼走路……在照顾母亲的同时，俏俏争分夺秒学习，成绩名列前茅。俏俏身上值得我们学习的优秀品质有(

)
①自强不息 ②艰苦创业 ③勤奋进取 ④勇于创新

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

解析

分析题干可知，俏俏在悉心照料生活不能自理的母亲的同时，克服生活中的困难坚持学习、成绩名列前茅，体现出自强不息、勤奋进取的优秀品质；题干中没有体现艰苦创业、勇于创新的相关内容，因此①③符合题意。

5. 安徒生被誉为“世界儿童文学的太阳”，他曾说，仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由和一点花的芬芳。从人生态度的角度，对“阳光”“花的芬芳”理解正确的有（

）
①只要人生态度积极，就会拥有成功的人生 ②要有乐观向上的积极人生态度，热爱生活
③人生就应该随心所欲、自由自在 ④生命因乐观豁达而自信和从容

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

解析

逐一分析选项：①“只要…就”表述过于绝对，积极人生态度并非成功人生的唯一条件，该说法错误；③自由需要在道德与法律的框架内，人生不能随心所欲，该说法错误；②要树立乐观向上的积极人生态度、热爱生活，符合题意；④生命因乐观豁达而自信从容，符合对“阳光”“花的芬芳”的正确理解，因此正确的是②④。