2026年名师面对面学科素养评价九年级数学全一册浙教版第22页答案
1.下列命题正确的有
(
B
)
①过两点可以作无数个圆;②经过三点一定可以作圆;③任意一个三角形有一个外接圆,而且只有一个外接圆;④任意一个圆有且只有一个内接三角形。

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

答案

1.B

解析

【分析】
要判断命题的正确性,需结合确定圆的条件、三角形外接圆、圆的内接三角形的定义,逐个验证4个命题:首先回忆过点作圆的核心要求是圆心到所有点的距离相等,以此为依据判断①②;再结合外接圆、内接三角形的定义判断③④即可得出结果。
【解析】
我们逐个分析每个命题:
1. 命题①:过两点作圆时,圆心需满足到这两个点的距离相等,因此圆心在两点连线的垂直平分线上,垂直平分线上有无数个点,可对应无数个圆心和半径,因此过两点可以作无数个圆,①正确。
2. 命题②:只有经过不在同一直线上的三个点才能确定一个圆,若三个点在同一条直线上,无法找到一个点到这三个点的距离都相等,因此不能作圆,②错误。
3. 命题③:任意三角形的三个顶点都不在同一直线上,因此可以确定唯一的一个圆,即该三角形的外接圆,因此任意一个三角形有且只有一个外接圆,③正确。
4. 命题④:在圆上任意选取3个不共线的点都可以构成一个内接三角形,圆上有无数个点,因此一个圆有无数个内接三角形,④错误。
综上,正确的命题为①③,共2个。
【答案】
B
【知识点】
确定圆的条件;三角形外接圆;圆的内接三角形
【点评】
本题考查圆的相关基础概念,解题的关键是牢记确定圆的条件,尤其要注意“三点共线时无法作圆”这一特殊情况,概念记忆不清是本题的主要失分原因。
【难度系数】
0.7
2.三角形的外心是(
C
)

A.三条中线的交点
B.三条角平分线的交点
C.三条边的垂直平分线的交点
D.三条高的交点

答案

2.C

解析

【分析】
这道题考查三角形特殊交点的概念辨析,解题时可先回忆三角形各类常见特殊交点的定义,再逐一匹配选项:首先明确外心是三角形外接圆的圆心,核心特征是到三角形三个顶点的距离相等,结合线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等的性质,可推导出外心是三边垂直平分线的交点,再逐一排除不符合的选项即可。
【解析】
我们逐一分析每个选项:
A. 三角形三条中线的交点是三角形的重心,不符合外心的定义,排除;
B. 三角形三条角平分线的交点是三角形的内心(内切圆的圆心),不符合外心的定义,排除;
C. 三角形三条边的垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等,是三角形外接圆的圆心,即外心,该选项正确;
D. 三角形三条高的交点是三角形的垂心,不符合外心的定义,排除。
【答案】
C
【知识点】
1. 外心的定义
2. 线段垂直平分线的性质
3. 三角形特殊交点辨析
【点评】
本题属于基础概念题,主要考察对三角形几类特殊交点的定义识记与区分,难度较低,熟练掌握各特殊点的核心特征即可快速作答。
【难度系数】
0.9
3.如果一个三角形的外心在这个三角形的一边上,那么这个三角形是 (
B
)

A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.不能确定

答案

3.B

解析

【分析】
解题时首先回忆三角形外心的定义与性质:外心是三角形外接圆的圆心,是三边垂直平分线的交点,到三角形三个顶点的距离相等。接下来分析外心在三角形边上的特征:外心在某条边上时,这条边的中点就是外心,说明这条边是外接圆的直径,再结合直径所对圆周角为直角的性质,就能判断三角形的形状。
【解析】
解:三角形的外心是三角形外接圆的圆心,为三边垂直平分线的交点,外心到三角形三个顶点的距离相等。
若外心落在三角形的一条边上,则这条边的中点就是外心,即这条边是该三角形外接圆的直径。
根据圆周角定理:直径所对的圆周角是直角,可知这条边所对的三角形内角为直角,因此这个三角形是直角三角形。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
三角形外心的定义;圆周角定理
【点评】
本题是基础概念应用题,除了通过推导得出结论外,也可直接记忆不同类型三角形外心的位置规律:锐角三角形外心在内部,直角三角形外心在斜边中点,钝角三角形外心在外部,可快速完成判断。
【难度系数】
0.8
4.如图所示,正方形网格中的每个小正方形的边长都相等.$△ ABC$的三个顶点$A$,$B$,$C$都在格点上.若格点$D$(点$D$与点$A$,$B$,$C$均不重合)在$△ ABC$外接圆上,则图中符合条件的点$D$有
5
个.

答案

4.5

解析

【分析】
首先观察网格可判断△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,根据直角三角形外接圆的性质,其外接圆直径为斜边AC,圆心是AC的中点。我们可以通过建立平面直角坐标系求出外接圆的方程,再寻找满足方程的格点,排除A、B、C三个点后即可得到符合条件的点D的个数。
【解析】
设每个小正方形的边长为1,以点B为原点,BC所在直线为x轴,AB所在直线为y轴建立平面直角坐标系,则$A(0,1)$,$B(0,0)$,$C(3,0)$。
∵$∠ ABC=90°$,
∴△ABC的外接圆直径为斜边AC,外接圆圆心为AC的中点,坐标为$(\frac{0+3}{2},\frac{1+0}{2})=(1.5,0.5)$,半径$r=\frac{1}{2}AC=\frac{1}{2}\sqrt{(3-0)^2+(0-1)^2}=\frac{\sqrt{10}}{2}$,因此外接圆的方程为$(x-1.5)^2+(y-0.5)^2=2.5$。
寻找满足该方程的整数格点(排除A、B、C三点):
1. 当$x=1$时,代入方程解得$y=2$或$y=-1$,对应格点$(1,2)$、$(1,-1)$;
2. 当$x=2$时,代入方程解得$y=2$或$y=-1$,对应格点$(2,2)$、$(2,-1)$;
3. 当$x=3$时,代入方程解得$y=0$(对应点C,排除)或$y=1$,对应格点$(3,1)$。
综上符合条件的格点D共有5个。
【答案】
5
【知识点】
直角三角形外接圆性质;点与圆的位置关系;圆周角定理
【点评】
本题结合网格考查圆的相关性质,解题关键是利用直角三角形外接圆的特点确定外接圆的位置,通过坐标系找格点时注意不要遗漏,同时要排除题目要求不重合的三个顶点。
【难度系数】
0.6
5.平面直角坐标系内的三个点A(1,−3),B(0,−3),C(2,−3),
不能
确定一个圆.
(填“能”或“不能”)

答案

5.不能

解析

【分析】
解题首先要回忆确定圆的条件:不在同一直线上的三个点可以确定一个圆,因此本题核心是判断A、B、C三点是否共线。观察三个点的坐标,纵坐标均为-3,可推出三点都在直线y=-3上,属于共线的三个点,因此不符合确定圆的前提条件,即可得出结论。
【解析】
解:首先观察三个点的坐标特征:
点A(1,-3)、B(0,-3)、C(2,-3)的纵坐标均为-3,因此这三个点都在直线$y=-3$上,即A、B、C三点共线。
根据圆的确定定理:不在同一条直线上的三个点才能确定一个圆,因此共线的三个点不能确定一个圆。
【答案】
不能
【知识点】
确定圆的条件;点的坐标特征
【点评】
本题属于基础题,重点考查对确定圆的条件的理解,解题关键是能通过点的坐标特征快速判断三点是否共线,要注意“三个点确定一个圆”的前提是三点不共线,避免遗漏前提条件出错。
【难度系数】
0.9
6.如图,已知直线$ l $和$ A $,$ B $两点,求作经过$ A $,$ B $两点的圆,使圆心在直线$ l $上。

答案


6.解:如图所示,⊙O即为所求.

解析

【分析】
要作出经过A、B两点且圆心在直线l上的圆,需先确定圆心位置:根据圆的性质,圆心到圆上各点距离相等,因此经过A、B两点的圆的圆心到A、B的距离相等,即圆心在线段AB的垂直平分线上;又因为题目要求圆心在直线l上,所以两条线的交点即为圆心。确定圆心后,以圆心到A(或B)的距离为半径作圆即可。
【解析】
步骤1:连接线段AB;
步骤2:利用尺规作线段AB的垂直平分线,该垂直平分线与直线l相交于点O;
步骤3:以O为圆心,OA(或OB)的长度为半径作圆,得到的⊙O就是所求作的圆。
【答案】
如图所示,⊙O即为所求.
【知识点】
垂直平分线的性质;圆的定义;尺规作图
【点评】
本题属于基础作图类题目,解题关键是结合圆心需要满足的两个条件,通过求线段垂直平分线与已知直线的交点确定圆心,考查了对圆的基本性质的应用和基本作图能力。
【难度系数】
0.8