Ⅰ. Read and choose. (图文匹配。)
A. help me with Chinese B. read books C. play games D. play basketball
1. ( )
2. ( )
3. ( )
4. ( )

1. B 2. D 3. C 4. A

【分析】
解题时，需先观察每幅插图中人物的活动场景，明确图中人物正在进行的具体活动，再将活动与给出的选项（日常活动短语）逐一匹配，选出与图意相符的答案。
【解析】
1. 第一幅图呈现的是看书的场景，对应选项B（read books）；
2. 第二幅图呈现的是打篮球的场景，对应选项D（play basketball）；
3. 第三幅图呈现的是玩游戏的场景，对应选项C（play games）；
4. 第四幅图呈现的是请求帮助学习中文的场景，对应选项A（help me with Chinese）。
因此答案依次为B、D、C、A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
图文匹配、日常活动短语
【点评】
本题考查学生对日常活动类短语的理解及图文对应能力，题型简单，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. Read and choose. (选出每组单词中不同类的一项。)
( ) 1. A. read B. help C. book
( ) 2. A. play B. reads C. helps
( ) 3. A. Chinese B. football C. English
( ) 4. A. like B. read C. best
( ) 5. A. share B. tall C. make

1. C 2. A 3. B 4. C 5. B

【分析】这类题的解题思路是：先明确每组单词的词性或词义类别，再对比找出与其他选项类别不同的一项。具体步骤：1. 分析每个选项的词性/词义；2. 归类相同类别的选项；3. 确定不同类的选项。
【解析】1. 选项A“read”（读）、B“help”（帮助）均为动词，选项C“book”（书）为名词，不同类，选C；2. 选项B“reads”（读，第三人称单数）、C“helps”（帮助，第三人称单数）均为动词第三人称单数形式，选项A“play”（玩）为动词原形，不同类，选A；3. 选项A“Chinese”（语文）、C“English”（英语）均为学科类名词，选项B“football”（足球）为运动类名词，不同类，选B；4. 选项A“like”（喜欢）、B“read”（读）均为动词，选项C“best”（最好的）为副词/形容词，不同类，选C；5. 选项A“share”（分享）、C“make”（制作）均为动词，选项B“tall”（高的）为形容词，不同类，选B。
【答案】1. C 2. A 3. B 4. C 5. B
【知识点】英语词汇分类、词性辨析
【点评】本题为小学英语基础题型，主要考查学生对常见单词的词性、词义类别的掌握情况，题目难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】0.8

( ) 1.—______ your best friend? —Zhang Peng.

A.What's
B.Who
C.Who's

C

【分析】首先根据答语“Zhang Peng”（指代人）确定问句需用对人提问的疑问词；再分析句子结构，问句缺少谓语动词，结合主语的单复数确定be动词的形式，进而选出正确选项。
【解析】1. 答语“Zhang Peng”是人名，指代人，因此问句需用对人提问的特殊疑问词who，排除对事物提问的A选项What's；2. 问句缺少谓语动词，主语“your best friend”是单数第三人称，需搭配be动词is，完整表达为“Who is your best friend?”，缩写为Who's；B选项缺少be动词，不符合句子结构，故选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句、be动词用法
【点评】本题考查基础特殊疑问句的构成，需掌握对人提问的疑问词及be动词的搭配，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

( ) 2.We often ______ games together.

A.play
B.plays
C.to play

A

【分析】这道题考查一般现在时中谓语动词的形式。首先判断句子时态为一般现在时，主语是第一人称复数we，一般现在时里，主语为复数时谓语动词用原形，据此分析选项即可得出答案。
【解析】句子主语we是第一人称复数，一般现在时中谓语动词需用原形。A选项play是动词原形，符合要求；B选项plays是第三人称单数形式，适用于第三人称单数主语；C选项to play是动词不定式，不能作谓语，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词形式
【点评】本题是基础的语法题，考查一般现在时谓语动词的变化规则，属于英语学习中的基础考点，学生只要掌握主语单复数与谓语动词的对应关系就能轻松解答。
【难度系数】0.8

( ) 3.She always ______ me smile!

A.make
B.makes
C.to make

B

【分析】首先确定句子的主语是第三人称单数She，且句子描述的是经常性、习惯性的动作，时态为一般现在时。一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式，据此分析选项即可得出答案。
【解析】句子主语She是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。A选项make是动词原形，不符合要求；C选项to make是动词不定式，不能作谓语；B选项makes是make的第三人称单数形式，符合语法规则。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中谓语动词的形式，核心是根据主语的人称和数确定动词的正确形式，属于基础语法考点，难度较低。
【难度系数】0.8

( ) 4.I help my friend ______ Chinese.

A.to
B.at
C.with

C

【分析】这道题考查英语中固定短语的用法，解题思路是回忆help的常用搭配，结合题干中横线后接的是名词Chinese，判断需选用对应的介词搭配。
【解析】help的常用搭配有：help sb (to) do sth（帮助某人做某事，后接动词原形）、help sb with sth（在某方面帮助某人，后接名词）。题干中横线后是名词Chinese，因此需用介词with。A选项to不符合该结构；B选项at无此搭配；C选项with符合固定用法。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查基础的英语固定短语，属于日常常用搭配，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

Ⅳ. Read and choose. (读一读，选择正确的选项补全对话。)
Amy: Hello, Zhang Peng!
Zhang Peng: Hi! Look at this picture.
Amy: 1. ______
Zhang Peng: No, it's my new friend. She's a girl from the UK.
Amy: 2. ______
Zhang Peng: Her name is Lucy. She has long hair and she is kind. 3. ______
Amy: 4. ______
Zhang Peng: My best friend is Liu Jia. What about you?
Amy: 5. ______
A. Is this your sister?
B. She often makes me smile!
C. What's her name?
D. Chen Jie.
E. Who's your best friend?

1. A 2. C 3. B 4. E 5. D

【分析】
先通读对话，梳理上下文的问答逻辑：第一空根据答句“No, it's my new friend”判断是一般疑问句；第二空答句是名字，对应询问姓名的问句；第三空补充朋友的特点；第四空答句是“我的最好朋友”，对应询问谁是最好朋友的问句；第五空答句是名字，对应回应朋友名字的选项。
【解析】
1. 由答句“No, it's my new friend”可知，问句是一般疑问句，对应选项A“Is this your sister?”；
2. 答句是“Her name is Lucy”，问句应询问名字，对应选项C“What's her name?”；
3. 前文介绍朋友的特征，此处补充说明朋友的特点，对应选项B“She often makes me smile!”；
4. 答句是“My best friend is Liu Jia”，问句应询问谁是最好的朋友，对应选项E“Who's your best friend?”；
5. 问句询问对方的朋友，答句是名字，对应选项D“Chen Jie.”。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.E 5.D
【知识点】
英语日常交际用语、补全对话
【点评】
本题考查日常交际中关于人物介绍、询问姓名及最好朋友的表达，需结合上下文语境选择合适语句，注重基础交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.7