一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 校服
2. 享受阅读
3. 开阔我们的思维
4. 谨上，谨启

1. school uniform
2. enjoy reading
3. open our minds
4. yours sincerely

【分析】本题要求根据中文短语匹配对应的英文固定词组，解题思路是回忆英语中对应含义的常用固定搭配，结合每个中文表达的准确含义，找到标准的英文词组即可。
【解析】1. “校服”对应的英文固定词组为school uniform；2. “享受阅读”对应的英文固定词组是enjoy reading；3. “开阔我们的思维”对应的英文固定词组是open our minds；4. 书信中“谨上，谨启”的标准英文表达为yours sincerely。
【答案】1. school uniform
2. enjoy reading
3. open our minds
4. yours sincerely
【知识点】英语固定搭配
【点评】本题考查英语基础固定词组的掌握，属于英语学习中的基础题型，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8

二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 我写信是为了就如何改善我们学校生活的一些方面提出一些建议。
I am writing to on how to of our school life.
2. 此外，我们图书馆需要更多的电脑，以便我们更容易在线搜索。
, we need more computers in the library so that .
3. 我希望我的建议会帮助改善我们的学校生活。
I hope .

1. make some suggestions; improve some parts
2. Moreover; it is easier for us to search online
3. my suggestions help improve our school life

【分析】
先理解每个中文句子的语义，结合英语常用固定短语、副词及从句表达，匹配对应英文内容完成填空，确保语义通顺且符合英语表达习惯。
【解析】
1. “提出一些建议”对应固定短语make some suggestions；“改善我们学校生活的一些方面”对应improve some parts，故填make some suggestions; improve some parts；
2. “此外”对应副词Moreover；“以便我们更容易在线搜索”对应it is easier for us to search online，故填Moreover; it is easier for us to search online；
3. “我希望”后接宾语从句，对应my suggestions help improve our school life，故填my suggestions help improve our school life。
【答案】
1. make some suggestions; improve some parts
2. Moreover; it is easier for us to search online
3. my suggestions help improve our school life
【知识点】
英语短语搭配；副词用法；宾语从句
【点评】
本题为基础汉译英填空练习，考察常用英语表达的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

() 1.—Let's go and get something to eat. What do you ?
—How about fish and chips?

A.suggest
B.order
C.decide
D.choose

1.A

【分析】首先通读对话，理解语境：一方提议去吃点东西，询问对方的饮食想法（即建议），另一方回应“炸鱼薯条怎么样”。接下来需要辨析四个选项动词的含义，结合语境选择符合对话逻辑的词汇。
【解析】逐一分析选项：A.suggest意为“建议”，符合语境中询问对方饮食建议的需求；B.order意为“订购、点菜”，侧重主动点菜的动作，不符合此处询问对方想法的语境；C.decide意为“决定”，侧重自主做出决定，不符合对话中征求意见的逻辑；D.choose意为“选择”，侧重从多个选项中挑选，不符合此处询问建议的语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中动词的词义辨析，需结合对话语境判断合适词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 2.As the captain (队长) of the school football team, Mike is fully of the importance of team spirit.

A.careful
B.proud
C.thoughtful
D.aware

2.D

【分析】首先理解句子语境：作为校足球队队长，Mike完全______团队精神的重要性。接着回忆形容词的固定搭配及词义，逐一匹配选项，选出符合语境的答案。
【解析】先翻译句子：作为校足球队的队长，迈克完全______团队精神的重要性。逐一分析选项：A. careful：be careful意为“小心的”，不符合语境；B. proud：be proud of意为“为……骄傲”，不符合“意识到重要性”的句意；C. thoughtful：be thoughtful意为“体贴的”，与句意无关；D. aware：be aware of是固定搭配，意为“意识到”，代入后符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析；固定搭配
【点评】本题考查形容词的固定搭配及语境理解，需掌握常见形容词与介词的搭配，结合句意选择合适选项，属于基础题型。
【难度系数】0.6

() 3.The local government has promised to enough food and clean water for the flood areas.

A.present
B.show
C.provide
D.manage

3.C

【分析】这道题考查动词的词义辨析与固定搭配，解题思路是：先明确每个选项的含义及常用搭配，再结合题干中出现的介词for和语境，选出符合要求的动词。
【解析】逐一分析选项：A项present意为“颁发；呈现”，常用搭配为present sth. to sb.；B项show意为“展示”，常用搭配为show sth. to sb.；C项provide意为“提供”，固定搭配为provide sth. for sb./provide sb. with sth.，恰好符合题干“为灾区提供食物和水”的语境及介词for的搭配要求；D项manage意为“管理；设法做到”，常用搭配为manage to do sth.。综上，只有C项符合要求。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；动词固定搭配
【点评】本题为英语基础题型，重点考查常见动词的搭配与语义，只要掌握核心搭配和语境逻辑，即可轻松作答。
【难度系数】0.8

() 4.You can your English by reading English stories every day.

A.increase
B.improve
C.rise
D.grow

4.B

【分析】首先理解句意：你可以通过每天读英语故事来提高你的英语水平。接着辨析四个选项动词的用法：A选项increase侧重数量、数值的增加；B选项improve侧重提高技能、水平等，有固定搭配；C选项rise是不及物动词，不能直接接宾语；D选项grow侧重成长、生长，不符合语境。需选择符合“提高英语水平”的动词。
【解析】先翻译句子：你可以通过每天读英语故事来提高你的英语。再逐一分析选项：A.increase通常指数量、程度的增加，不用于表示语言水平的提高；B.improve意为“提高（技能、水平等）”，improve English是固定搭配，符合语境；C.rise为不及物动词，不能直接接宾语，排除；D.grow意为“成长、发展”，不符合此处语义。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题考查动词词义辨析及固定搭配，需掌握常见动词的用法差异，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

二、根据句意，用方框中所给单词和词组的正确形式填空
so that suggestion moreover open one's mind
1. Could you give me some on how to improve my handwriting?
2. Reading different kinds of books can and introduce us to new ideas.
3. She is a hard - working student. , she is always ready to help others.
4. We get up early every day we can catch the first bus to school.

1. suggestions
2. open our minds
3. Moreover
4. so that

【分析】
本题要求用方框内单词或词组的正确形式填空，解题思路为：先理解每个句子的句意，再结合句子语法结构（如some后接可数名词复数、情态动词后接动词原形、句首用副词、目的状语从句引导词等），对所给词汇进行适当变形后填入。
【解析】
1. 句意：你能给我一些关于如何提高书写的建议吗？some后需接可数名词复数，suggestion是可数名词，其复数形式为suggestions，故填suggestions。
2. 句意：读不同种类的书能开阔我们的思维，给我们介绍新想法。情态动词can后接动词原形，主语是we，所以one's变为our，mind需用复数形式minds，故填open our minds。
3. 句意：她是个勤奋的学生，而且总是乐于助人。此处需用副词连接句子，moreover是副词，句首首字母大写，故填Moreover。
4. 句意：我们每天早起，以便能赶上第一班去学校的公交。此处引导目的状语从句，用so that，故填so that。
【答案】
1. suggestions
2. open our minds
3. Moreover
4. so that
【知识点】
可数名词复数、动词短语变形、副词用法、目的状语从句引导词
【点评】
本题考查词汇在具体语境中的正确运用，需掌握词汇的词性、搭配及句子结构，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5