一、分类，把序号填在与画线单词同类的横线上。
1. sad 2. young 3. PE 4. Chinese 5. angry
6. old 7. science 8. strong 9. excited
1. He's very tall.
2. I am so worried.
3. It's time for maths class.

1. 268 2. 159 3. 347

【分析】首先明确题目要求是将序号填入与画线单词同类的横线上。第一步，判断每道题画线单词的类别：第1题画线词tall是描述人物特征的形容词，需找同类特征形容词；第2题画线词worried是情绪类形容词，需找同类情绪形容词；第3题画线词maths是学科类名词，需找同类学科名词。第二步，逐一匹配对应单词，得出结果。
【解析】1. 画线词tall属于描述人物特征的形容词，同类单词为2（young）、6（old）、8（strong），故填2、6、8；2. 画线词worried属于情绪类形容词，同类单词为1（sad）、5（angry）、9（excited），故填1、5、9；3. 画线词maths属于学科名词，同类单词为3（PE）、4（Chinese）、7（science），故填3、4、7。
【答案】268；159；347
【知识点】形容词分类、学科名词辨析
【点评】本题为基础词汇分类题，考查学生对形容词类别及学科名词的掌握，题型简单，适合低年级学生巩固词汇知识。
【难度系数】0.7

二、根据描述，写出情绪单词，并选择相应图片，把序号填入括号。
A B D E
()1. I can't find my hat. I am .
()2. I do the wrong thing. My mother is .
()3. I am not feeling well. My mother is .
()4. I got an "A" in the maths test. My mother is .
()5. My mother buys me a new gift. I am .

1. B; sad 2. A; angry 3. D; worried 4. C; happy 5. E; excited

【分析】首先理解每个句子的情境，判断对应的情绪，再匹配给出的图片。1. 找不到帽子，情绪为难过；2. 做错事妈妈的情绪是生气；3. 我不舒服时妈妈的情绪是担心；4. 考了好成绩妈妈的情绪是开心；5. 收到新礼物我的情绪是兴奋，再将情绪与对应图片序号匹配。
【解析】1. 句子意为“我找不到我的帽子，我________”，对应情绪是sad（难过），匹配图片B；2. 句子意为“我做错了事，我的妈妈________”，对应情绪是angry（生气），匹配图片A；3. 句子意为“我感觉不舒服，我的妈妈________”，对应情绪是worried（担心），匹配图片D；4. 句子意为“我数学考试得了A，我的妈妈________”，对应情绪是happy（开心），匹配图片C；5. 句子意为“我的妈妈给我买了新礼物，我________”，对应情绪是excited（兴奋），匹配图片E。
【答案】1. B; sad 2. A; angry 3. D; worried 4. C; happy 5. E; excited
【知识点】情绪表达、形容词辨析、图片匹配
【点评】本题结合图片与英语句子，考察情绪类词汇的理解与应用，是基础的英语情境题，帮助学生掌握常见情绪的英文表达。
【难度系数】0.2