1. 阅读下列省略句句式整理单，根据语境补全省略成分，并总结补全省略句的方法。
省略类型 典型例句
省略主语 乃诈称公子扶苏、项燕。（《陈涉世家》）
乃行卜。（《陈涉世家》）
省略谓语 一鼓作气，再 而衰，三 而竭。（《曹刿论战》）
择其善者而从之， 其不善者而改之。（《论语》）
省略宾语 上使 外将兵。（《陈世家》）
必以 分人。（《曹刿论战》）
省略介词 然足下卜之 鬼乎？（《陈涉世家》）
坐 潭上，四面竹树环合。（《小石潭记》）
补全省略句
方法总结

1. 省略主语:陈胜、陈胜 省略谓语:鼓、鼓、择 省略宾语:扶苏、衣食这类东西 省略介词:于、于 方法总结:①结合上下文语境，判断缺失的人物、动作、事物;②对照前后对称句式，补齐省略的动词;③根据常见文言固定搭配，如“以＋(之)”，补上相应代词、介词。

2. 说文解字,补全填空,将例句填入相应选项,完成“之”字梳理。
“之”是会意字,上面是一只脚趾朝上的脚,下面是一条横线,指出发的地方。由此可以推测,“之”的本义是：。
释义
①代人,代事或物：
②到,前往：
③宾语前置的标志：
④结构助词,的：
⑤语气助词,取消句子独立性或调节音节,不译：
例句
A. 楚人怜之 B. 鸿鹄之志
C. 辍耕之垄上 D. 卜之鬼乎
E. 怅恨久之 F. 山川之美
G. 何陋之有 H. 莲之出淤泥而不染
3. 走进作者,完成填空。
司马迁,字子长,夏阳人,(朝代)史学家、散文家,被后世尊称为“太史公”,著有中国第一部体通史《》,被鲁迅誉为“,”。我们在八年级曾学过他的文章《》。
4. 司马迁叙事,能剖析条理,缜密而清晰。《陈涉世家》紧扣中心事件选材,详略得当,层次分明,有力地突出了陈涉的形象。请阅读文章,完成下面的思维导图。
中心事件: 陈胜吴广起义
起义领袖的身份和抱负(略写) → (2)身份: ; (3)抱负:
起义谋划() → 分析形势 → (4); 制造舆论 → (5) (6)
起义结果(详写) → (7)
5. 司马迁善于通过人物的言语、行动,生动逼真地刻画出人物的性格特征与精神面貌。从文中找出描写陈胜语言的句子,仿照示例,进行品析。
| 句子 | 品析 |
| --- | --- |
| 【示例】“苟富贵,无相忘” | 表达了陈胜极想摆脱贫困、改变现状的强烈愿望,反映了陈胜具有“有福同享,有难同当”的朴素阶级感情,说明陈胜虽然出身低贱,但胸怀大志,不是寻常人。 |
| (1)“嗟乎! 燕雀安知鸿鹄之志哉!” | |
| (2) | |

2.“之”的本义是:到……去、前往。释义:①A、D ②C ③G ④B、F ⑤E、H
3.西汉 纪传体 史记 史家之绝唱,无韵之《离骚》 周亚夫军细柳
4.(1)详写 (2)佣耕(贫苦农民) (3)不甘受人奴役,渴望改变命运与阶级 (4)天下苦秦久矣,诈称扶苏、项燕,为天下唱 (5)鱼腹藏书 (6)篝火狐鸣 (7)攻城略地,陈县称王,建立张楚政权,天下响应
5.(1)品析:陈胜以“燕雀”比喻目光短浅的同伴,以“鸿鹄”自比,既流露出对安于现状、胸无大志者的不屑,也直白地宣告了自己不甘平凡、渴望改变命运的远大抱负,体现出他不甘平庸、志存高远的性格。
(2)示例:“王侯将相宁有种乎!” 品析:陈胜以反问的形式,直接否定了贵族天生高贵的等级观念,喊出了底层民众对压迫的反抗与对平等地位的渴望,表现出他敢于挑战权威、勇于反抗的斗争精神,极具号召力。