2026年学习活动册浙江教育出版社三年级道德与法治上册人教版第57页答案
如果没有公共设施,我们的生活会怎样呢?来看看乐乐的旅行遭遇吧!
乐乐的难题
乐乐来到一个没有公共设施的国度。他在路上走了很久,想乘坐公共汽车,但始终没有找到。步行的人们告诉他,这里从来就没有公共汽车。乐乐走啊走啊,实在走不动了,想坐下来休息一会儿,但到处都找不到椅子,他只好席地而坐。
乐乐又饿又渴,便拿出自己带的干粮吃了起来。吃完后,他想扔掉手中的垃圾,却发现四处都没有垃圾箱。乐乐还想上厕所,可是怎么找也找不到公共厕所……



想一想,乐乐还会遇上哪些不便之处?这个故事带给你什么启示?
公共场所的秩序与文明需要我们共同维护。评一评,下面这些奖项可以颁给哪些同学?为什么?
排队小能手

安静小天使

交通小标兵

环境小卫士

爱护公物小模范

这些光荣的奖项,可以颁给别人,也可以颁给自己……
我是维护公共秩序小榜样!我还能做到……

答案

1. 乐乐还可能遇到的不便:夜晚出行没有公共路灯看不清路容易摔倒,想给家人报平安找不到公共电话,过马路没有红绿灯和人行横道指引非常危险,找不到公共直饮水口渴了接不到水,下雨时没有公共避雨棚只能被雨淋等。
启示:我们的公共生活离不开公共设施,公共设施为所有人的生活提供了便利,我们要自觉爱护公共设施,共同维护文明有序的公共环境。
2. 各奖项评选参考:
排队小能手:颁给张明明,他每次食堂打饭、坐校车都自觉按顺序排队,从不插队,还会主动提醒想插队的同学遵守排队规则。
安静小天使:颁给我自己,我在图书馆、电影院等场所都主动放轻声音,课间也不在走廊大喊大叫,不打扰其他同学学习休息。
交通小标兵:颁给李朵朵,她每次过马路都走人行横道,从不闯红灯,还会提醒家长骑电动车要遵守交通规则,文明出行。
环境小卫士:颁给王小华,他从不随手扔垃圾,看到公共场所地面有废纸还会主动捡起来丢进垃圾桶,主动维护公共环境整洁。
爱护公物小模范:颁给赵小宇,他从不在课桌、墙面乱涂乱画,不踩踏公共长椅,也不会恶意破坏小区的公共健身器材。
我还能做到:乘坐公共交通工具时主动给有需要的老人小孩让座,看到破坏公共设施的不文明行为主动礼貌劝阻,主动参与社区公共区域的清洁志愿活动,提醒身边人共同遵守公共秩序。

解析

本题结合生活场景考察公共设施的作用、公共场所文明素养的相关知识点,第一部分结合日常常见公共设施联想缺失后的不便,理解公共设施对生活的重要意义;第二部分结合不同文明奖项的要求,匹配身边符合对应行为的同学,梳理日常可以践行的公共文明行为,引导学生养成文明的公共行为习惯。