三、Read and choose. Lily 向朋友们展示了一些照片。请你读一读,选出与句子相符的图片。(填序号)

(
(
(
(
C
)1. My friend has a bad cold. She has a runny nose.(
B
)2. Liu Xin's head hurts. She should see a doctor.(
A
)3. Zhou Tao has a stomachache(胃疼). He should drink some warm water.答案
1.C 2.B 3.A
解析
【分析】首先理解每个句子的含义,抓住句子中描述疾病症状的关键词,再对应观察图片里人物的动作和状态,完成图文匹配。第1题关键词是“runny nose(流鼻涕)”,对应擦鼻子的图片;第2题关键词是“head hurts(头疼)”,对应扶头的图片;第3题关键词是“stomachache(胃疼)”,对应捂肚子的图片。
【解析】1. 句子意为“我的朋友得了重感冒,她流鼻涕”,图C中女孩正在擦鼻子,符合描述,故选C;2. 句子意为“刘鑫头疼,她应该看医生”,图B中女孩扶着头部,表现出头疼的状态,符合描述,故选B;3. 句子意为“周涛胃疼,他应该喝些温水”,图A中男孩捂着肚子,表现出胃疼的状态,符合描述,故选A。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】疾病类英语词汇、图文匹配
【点评】本题考查学生对英语中疾病相关词汇的理解及图文匹配能力,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 句子意为“我的朋友得了重感冒,她流鼻涕”,图C中女孩正在擦鼻子,符合描述,故选C;2. 句子意为“刘鑫头疼,她应该看医生”,图B中女孩扶着头部,表现出头疼的状态,符合描述,故选B;3. 句子意为“周涛胃疼,他应该喝些温水”,图A中男孩捂着肚子,表现出胃疼的状态,符合描述,故选A。
【答案】1.C 2.B 3.A
【知识点】疾病类英语词汇、图文匹配
【点评】本题考查学生对英语中疾病相关词汇的理解及图文匹配能力,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
四、Read and choose. Binbin 的好朋友 Mike 生病了,不能和他一起去科学博物馆。请你读一读,选择正确的选项补全短文。(填序号)
Binbin is going to the science museum tomorrow. He calls Mike. But Mike says he 1.
Binbin is going to the science museum tomorrow. He calls Mike. But Mike says he 1.
B
(A. have B. has) a bad cold and can't go to the science museum. Mike feels 2. A
(A. ill B. sad). His head hurts and he has a 3. A
(A. runny nose B. toothache). Binbin feels worried about him. He tells Mike 4. A
(A. to see B. see) a doctor. Mike's mum is 5. A
(A. going B. go) to take him to hospital right away. Binbin hopes Mike can 6. A
(A. get well soon B. have fun).答案
1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A
解析
【分析】先通读短文理解语境,再结合语法规则、固定搭配及上下文词义辨析逐一选择:1. 主语Mike是第三人称单数,需用动词第三人称单数形式;2. 结合前文“生病”的语境,选择对应形容词;3. 根据感冒的常见症状选名词短语;4. 运用固定搭配“tell sb to do sth”;5. 依据一般将来时结构“be going to”;6. 结合生病的语境选合适的短语。
【解析】1. 主语Mike为第三人称单数,一般现在时中谓语动词用has,故选B;2. 前文提到Mike得了重感冒,对应感觉是“生病的(ill)”,sad(难过的)不符合语境,故选A;3. 感冒的常见症状是流鼻涕(runny nose),toothache(牙疼)不符合,故选A;4. 固定搭配“tell sb to do sth”表示“告诉某人做某事”,此处需用不定式to see,故选A;5. 一般将来时结构“be going to”后接动词原形,此处用going,故选A;6. Mike生病,Binbin希望他早日康复(get well soon),have fun(玩得开心)不符合语境,故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A
【知识点】一般现在时、固定搭配、词义辨析
【点评】本题考查小学英语基础语法与词汇,结合上下文语境即可解答,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 主语Mike为第三人称单数,一般现在时中谓语动词用has,故选B;2. 前文提到Mike得了重感冒,对应感觉是“生病的(ill)”,sad(难过的)不符合语境,故选A;3. 感冒的常见症状是流鼻涕(runny nose),toothache(牙疼)不符合,故选A;4. 固定搭配“tell sb to do sth”表示“告诉某人做某事”,此处需用不定式to see,故选A;5. 一般将来时结构“be going to”后接动词原形,此处用going,故选A;6. Mike生病,Binbin希望他早日康复(get well soon),have fun(玩得开心)不符合语境,故选A。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A
【知识点】一般现在时、固定搭配、词义辨析
【点评】本题考查小学英语基础语法与词汇,结合上下文语境即可解答,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】0.8
五、Read and choose. Peter 打电话邀请 Sarah 去运动会。请你读一读,选择合适的句子补全对话,将序号写在横线上。
Sarah: Hello, this is Sarah speaking!
Peter: Hello, Sarah! This is Peter speaking. 1.
Sarah: I'm afraid not, Peter. 2.
Peter: Oh dear! 3.
Sarah: I hurt my foot and I can't walk well.
Peter: I'm sorry to hear that. 4.
Sarah: I know. My dad is going to take me to hospital later.
Peter: That's good. 5.
A. You should see a doctor and have a rest.
B. What's wrong with you?
C. Take care and get well soon!
D. I can't go out tomorrow.
E. I'm going to take part in the sports meet tomorrow.
Sarah: Hello, this is Sarah speaking!
Peter: Hello, Sarah! This is Peter speaking. 1.
E
Are you coming?Sarah: I'm afraid not, Peter. 2.
D
Peter: Oh dear! 3.
B
Sarah: I hurt my foot and I can't walk well.
Peter: I'm sorry to hear that. 4.
A
Sarah: I know. My dad is going to take me to hospital later.
Peter: That's good. 5.
C
A. You should see a doctor and have a rest.
B. What's wrong with you?
C. Take care and get well soon!
D. I can't go out tomorrow.
E. I'm going to take part in the sports meet tomorrow.
答案
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
解析
【分析】
首先通读对话,明确场景为Peter打电话邀请Sarah参加运动会,Sarah因脚伤无法前往的日常交际场景。解题时需结合上下文语境匹配选项:第1空Peter自我介绍后,需说明邀请事由;第2空Sarah回应不能来,需说明无法出门的原因;第3空Peter得知Sarah不能来后,需询问具体情况;第4空Sarah说明脚伤后,Peter需给出合理建议;第5空对话结尾,Peter需表达关心,据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 第1空:Peter自我介绍后,需说明邀请的核心内容,E选项“我明天要参加运动会”符合语境,故选E。
2. 第2空:Sarah回应无法参加,需说明不能出门的原因,D选项“我明天不能出门”符合语境,故选D。
3. 第3空:Peter得知Sarah不能来后,询问具体状况,B选项“你怎么了”符合语境,故选B。
4. 第4空:Sarah说明脚伤后,Peter给出合理建议,A选项“你应该看医生并休息”符合语境,故选A。
5. 第5空:对话结尾,Peter表达关心,C选项“保重,早日康复”符合语境,故选C。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
情景对话补全、日常交际用语
【点评】
本题考查日常电话邀请与关心的情景对话补全,需结合上下文语境匹配合适的交际用语,贴近学生日常交际场景,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先通读对话,明确场景为Peter打电话邀请Sarah参加运动会,Sarah因脚伤无法前往的日常交际场景。解题时需结合上下文语境匹配选项:第1空Peter自我介绍后,需说明邀请事由;第2空Sarah回应不能来,需说明无法出门的原因;第3空Peter得知Sarah不能来后,需询问具体情况;第4空Sarah说明脚伤后,Peter需给出合理建议;第5空对话结尾,Peter需表达关心,据此逐一匹配选项。
【解析】
1. 第1空:Peter自我介绍后,需说明邀请的核心内容,E选项“我明天要参加运动会”符合语境,故选E。
2. 第2空:Sarah回应无法参加,需说明不能出门的原因,D选项“我明天不能出门”符合语境,故选D。
3. 第3空:Peter得知Sarah不能来后,询问具体状况,B选项“你怎么了”符合语境,故选B。
4. 第4空:Sarah说明脚伤后,Peter给出合理建议,A选项“你应该看医生并休息”符合语境,故选A。
5. 第5空:对话结尾,Peter表达关心,C选项“保重,早日康复”符合语境,故选C。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
情景对话补全、日常交际用语
【点评】
本题考查日常电话邀请与关心的情景对话补全,需结合上下文语境匹配合适的交际用语,贴近学生日常交际场景,难度适中。
【难度系数】
0.6
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