四、看图,选句子。
John正在记录自己和好朋友的日常,请帮他为图片配上合适的句子。


A.We play football together.
B.He helps me with Chinese.
C.We play games together.
D.He reads books with me.

DCAB

【分析】先观察每幅图片的具体场景：第一幅图是两人在书桌前共同看书，对应D选项；第二幅图是两人玩跳房子游戏，对应C选项；第三幅图是两人踢足球，对应A选项；第四幅图是一人帮助另一人学习，对应B选项，据此匹配句子顺序。
【解析】逐一匹配图片与句子：1. 第一幅图：两个孩子一起看书，匹配D选项“He reads books with me.”；2. 第二幅图：两个孩子玩游戏（跳房子），匹配C选项“We play games together.”；3. 第三幅图：两个孩子踢足球，匹配A选项“We play football together.”；4. 第四幅图：一个孩子帮另一个学习，匹配B选项“He helps me with Chinese.”。因此正确顺序为DCAB。
【答案】DCAB
【知识点】看图选句、情景匹配
【点评】本题考查学生对日常情景图片的理解及句子匹配能力，需准确识别图片活动内容，对应合适的句子，难度较低。
【难度系数】0.3

五、读一读，选句子，完成情境对话。
Liu Tao和Linda正在谈论各自最好的朋友。

Linda: Hi, Liu Tao.
Liu Tao: My best friend is Bob. He's very kind.
Linda: Cool!
Liu Tao: Who's your best friend?
Linda: Li Yan.
Liu Tao: I know. She's tall and thin.
Linda: Yes. She often reads books with me.
Liu Tao: Great!

BCDA

【分析】本题是补全情景对话，需结合上下文语境选择合适的句子：第一空是Linda询问刘涛最好的朋友，对应询问类句子；第二空是刘涛介绍完朋友后，补充朋友的具体帮助；第三空是刘涛转而询问Linda的情况；第四空是Linda介绍完朋友外貌后，补充朋友的性格特点，据此匹配对应选项。
【解析】根据对话逻辑：1. Linda问刘涛最好的朋友是谁，选B；2. 刘涛介绍完朋友后，补充朋友的帮助，选C；3. 刘涛询问Linda的情况，选D；4. Linda介绍完朋友外貌后，补充性格，选A，因此正确顺序为BCDA。
【答案】BCDA
【知识点】情景对话、日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境匹配合适的句子，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.5

六、阅读，比较，并写一写。
Li Ming和Jack是好朋友，他们正在相互介绍对方。

(A)阅读，把序号填入正确的位置。

1. tall and strong 2. like ball games 3. short and thin
4. play football and basketball
(B)阅读，写一写。
Li Ming is . He has hair.
He often .
What about your best friend?
is . He/She has hair.
He/She often .
Tips: tall, short, thin, long...
reads books, plays football, plays games ...

(A)左: 3 中: 2,4 右: 1
(B)short/ thin/ kind/ short and thin short
helps me with Chinese/ plays football with me/ plays basketball with me 略

【分析】
本题分为A、B两部分，A部分需根据人物特征匹配对应的描述序号，先明确各位置对应的人物特点，再匹配给出的序号；B部分需结合提示词（外貌形容词、头发、日常活动短语）补全关于Li Ming及自己最好朋友的句子，注意符合英语表达习惯。
【解析】
A部分：左侧人物对应“short and thin”，填序号3；中间人物对应“like ball games”“play football and basketball”，填序号2、4；右侧人物对应“tall and strong”，填序号1。B部分：结合提示，Li Ming的外貌可填short/thin等，头发填short，日常活动填helps me with Chinese等；自己最好朋友的部分按要求略写。
【答案】
(A)左: 3 中: 2,4 右: 1；(B)short/ thin/ kind/ short and thin short；helps me with Chinese/ plays football with me/ plays basketball with me 略
【知识点】
形容词运用；动词短语；英语书面表达
【点评】
本题考查学生对人物特征的英语表达能力，结合提示完成填空，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6