2026年同步练习册山东教育出版社五年级语文上册人教版五四制第41页答案
1. 读语段，完成练习。
诗词①nǎi 中华文化之瑰宝，它承载着诗人的喜怒②āi 乐，积淀着历史，传承着文化。诗词可以涵养心灵，它能让恃才傲物之人学会谦逊，能让自怨自艾之人抖擞精神……相信你在此次活动中一定会受到熏陶，领略到诗词的无穷魅力。来吧，不拘一格的比赛形式、丰富多彩的诗词内容，定会让你沉浸其中；来吧，大赛的冠军，非你莫属！
(1)根据拼音写汉字，注意书写美观。
①(
乃
) ②(
哀
)
(2)给加点的字注音。
恃(
shì
) 熏(
xūn
)

答案

1. (1)①乃 ②哀 (2)shì xūn
2. 下面的诗句中，加点字词解释有误的一项是(
D
)。

A.死去元知万事空(同“原”，本来)
B.家祭无忘告乃翁(你们的)
C.西湖歌舞几时休(停止)
D.九州生气恃风雷(气愤，发怒)

答案

2. D
3. 下面诗句的朗读节奏划分不正确的一项是(
A
)。

A.王师/北定/中原/日
B.西湖/歌舞/几时休
C.万马/齐喑/究可哀
D.我劝/天公/重抖擞

答案

3. A
4. 读下面的诗句，完成练习。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
[背景资料]19 世纪初期，中国危机四伏，清政府用单一、陈旧的八股科举制度来选拔人才，禁锢人们的思想，许多有志之士壮志难酬。
(1)这两句诗的意思是：
我劝天公重新振作精神，不局限于一定规格，以选取更多的人才。

(2)诗句中的“
劝
”字表达了诗人渴望变革的强烈愿望。这两句诗抒发了诗人
强烈的爱国
热情。

答案

4. (1)我劝天公重新振作精神，不局限于一定规格，以选取更多的人才。 (2)劝 强烈的爱国
5. 根据所学知识填空。
(1)从诗题中我们可以获取很多信息。如从题目《示儿》中，我们知道这首诗是
陆游
写给
儿子
的；从《题临安邸》中，我们了解到这首诗的创作地点是
临安(今浙江杭州)的一家旅店
；从《己亥杂诗》中，我们知道这首诗的创作时间是
己亥
年。
(2)陆游临终前念念不忘的是国家统一，诗句“
王师北定中原日
，
家祭无忘告乃翁
”写出了他希望国家统一的愿望。

答案

5. (1)陆游 儿子 临安(今浙江杭州)的一家旅店 己亥 (2)王师北定中原日 家祭无忘告乃翁