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6.如图所示的滑动变阻器最大阻值是50欧，接线柱A和D连入电路中，若要使电阻减小，滑动触头P应向
左
端移动。如果P在最左端，则电阻值为0
欧。如果P在最右端，则电阻值为50
欧。答案
6. 左 0 50
解析
【分析】
滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。本题中接线柱A和D接入电路，接入电路的电阻丝是A到P的部分。要使电阻减小，需缩短接入的电阻丝长度，因此滑动触头P应向A端（左端）移动；当P在最左端时，接入的电阻丝长度为0，电阻为0欧；当P在最右端时，接入的电阻丝长度为滑动变阻器的最大长度，对应阻值为50欧。
【解析】
根据滑动变阻器的使用规则，接线柱A、D接入电路时，接入的电阻丝为AP段：
1. 要使电阻减小，需缩短接入的电阻丝长度，因此滑动触头P应向左（A端）移动；
2. 当P在最左端时，AP段电阻丝长度为0，所以电阻值为0欧；
3. 当P在最右端时，AP段电阻丝长度等于滑动变阻器的最大电阻丝长度，已知最大阻值为50欧，所以电阻值为50欧。
【答案】
左 0 50
【知识点】
滑动变阻器的使用
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础使用，核心是明确接入电路的电阻丝部分，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8
滑动变阻器的工作原理是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。本题中接线柱A和D接入电路，接入电路的电阻丝是A到P的部分。要使电阻减小，需缩短接入的电阻丝长度，因此滑动触头P应向A端（左端）移动；当P在最左端时，接入的电阻丝长度为0，电阻为0欧；当P在最右端时，接入的电阻丝长度为滑动变阻器的最大长度，对应阻值为50欧。
【解析】
根据滑动变阻器的使用规则，接线柱A、D接入电路时，接入的电阻丝为AP段：
1. 要使电阻减小，需缩短接入的电阻丝长度，因此滑动触头P应向左（A端）移动；
2. 当P在最左端时，AP段电阻丝长度为0，所以电阻值为0欧；
3. 当P在最右端时，AP段电阻丝长度等于滑动变阻器的最大电阻丝长度，已知最大阻值为50欧，所以电阻值为50欧。
【答案】
左 0 50
【知识点】
滑动变阻器的使用
【点评】
本题考查滑动变阻器的基础使用，核心是明确接入电路的电阻丝部分，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.8
7. 下图是一种调节收音机音量兼开关的调节器,若要使现在的音量增大应该向
c
点(填“a”“b”或“c”,下同)方向移动滑片P;若要关闭收音机,滑片P应该接在a
触点。答案
7. c a
解析
【分析】要解决此题，需掌握滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，从而改变电路电流，影响音量大小。音量增大意味着电流变大，需减小接入电路的电阻；关闭收音机则需使电路处于断开状态，无电流通过。
【解析】滑动变阻器接入电路的电阻由滑片P与接入触点间的电阻丝长度决定。当滑片向c方向移动时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，电路中电流增大，收音机音量增大；若要关闭收音机，需让电路断开，滑片P接在a触点时，电路无法形成闭合通路，收音机停止工作。
【答案】c a
【知识点】滑动变阻器原理、电路通断
【点评】本题结合实际生活中的音量调节器，考查滑动变阻器的应用，属于基础题型，需理解电阻与电流的关系，以及电路通断的判断方法，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】滑动变阻器接入电路的电阻由滑片P与接入触点间的电阻丝长度决定。当滑片向c方向移动时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，电路中电流增大，收音机音量增大；若要关闭收音机，需让电路断开，滑片P接在a触点时，电路无法形成闭合通路，收音机停止工作。
【答案】c a
【知识点】滑动变阻器原理、电路通断
【点评】本题结合实际生活中的音量调节器，考查滑动变阻器的应用，属于基础题型，需理解电阻与电流的关系，以及电路通断的判断方法，难度适中。
【难度系数】0.6
8.一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,点P是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个
滑动变阻器
,当小灯泡变亮时,可判断风力将变大
。答案
8. 滑动变阻器 大
解析
【分析】
要判断金属杆OC与弧形电阻AB的组合类型，需结合滑动变阻器的工作原理分析：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，当OC杆绕O转动时，接触点P在弧形电阻AB上滑动，改变了电路中接入的电阻丝长度，因此该组合相当于滑动变阻器。
小灯泡亮度变化反映电路电流变化，根据欧姆定律，电源电压不变时，电流越大，电路总电阻越小。小灯泡变亮说明电流变大，总电阻变小，即弧形电阻接入电路的电阻变小，P点向A端移动，OC杆偏转角度增大；而风越强，OC杆偏转角度越大，因此可判断风力变大。
【解析】
1. 金属杆OC与弧形电阻AB的组合：OC为可转动金属杆，P是其与弧形电阻AB的接触点，OC转动时，P在AB上滑动，改变了电路中接入的电阻丝长度，符合滑动变阻器的工作原理，因此相当于滑动变阻器。
2. 风力与灯泡亮度的关系：小灯泡变亮，说明电路电流I增大，电源电压U不变，由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$可知，电路总电阻R减小，即弧形电阻AB接入电路的电阻变小，P点向A端移动，OC杆偏转角度增大；由于风越强，OC杆偏转角度越大，因此风力变大。
【答案】滑动变阻器 大
【知识点】滑动变阻器、欧姆定律
【点评】本题结合实际装置考查滑动变阻器的应用，需理解滑动变阻器的工作原理，以及电路中电阻变化对电流、灯泡亮度的影响，联系风力与偏转角度的关系，难度适中。
【难度系数】0.5
要判断金属杆OC与弧形电阻AB的组合类型，需结合滑动变阻器的工作原理分析：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，当OC杆绕O转动时，接触点P在弧形电阻AB上滑动，改变了电路中接入的电阻丝长度，因此该组合相当于滑动变阻器。
小灯泡亮度变化反映电路电流变化，根据欧姆定律，电源电压不变时，电流越大，电路总电阻越小。小灯泡变亮说明电流变大，总电阻变小，即弧形电阻接入电路的电阻变小，P点向A端移动，OC杆偏转角度增大；而风越强，OC杆偏转角度越大，因此可判断风力变大。
【解析】
1. 金属杆OC与弧形电阻AB的组合：OC为可转动金属杆，P是其与弧形电阻AB的接触点，OC转动时，P在AB上滑动，改变了电路中接入的电阻丝长度，符合滑动变阻器的工作原理，因此相当于滑动变阻器。
2. 风力与灯泡亮度的关系：小灯泡变亮，说明电路电流I增大，电源电压U不变，由欧姆定律$I=\frac{U}{R}$可知，电路总电阻R减小，即弧形电阻AB接入电路的电阻变小，P点向A端移动，OC杆偏转角度增大；由于风越强，OC杆偏转角度越大，因此风力变大。
【答案】滑动变阻器 大
【知识点】滑动变阻器、欧姆定律
【点评】本题结合实际装置考查滑动变阻器的应用，需理解滑动变阻器的工作原理，以及电路中电阻变化对电流、灯泡亮度的影响，联系风力与偏转角度的关系，难度适中。
【难度系数】0.5
9.下图是小红同学设计的体重计原理图,请回答下列问题。
(1)当人站在体重测试台上时,$R$的滑动触头下移,$R$接入电路的阻值(填“变大”或“变小”)。
(2)体重表其实是表(填电学元件)。
(3)电阻$R_1$在电路中有
的作用。
(1)当人站在体重测试台上时,$R$的滑动触头下移,$R$接入电路的阻值(填“变大”或“变小”)。
(2)体重表其实是表(填电学元件)。
(3)电阻$R_1$在电路中有
的作用。
答案
9. (1)变小 (2)电流 (3)保护电路
解析
【分析】
要解决这道题，需结合滑动变阻器的工作原理、电表的使用规则以及电路元件的作用逐步分析：
1. 判断滑动变阻器接入阻值：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变阻值，人站在测试台上时触头下移，接入电路的电阻丝长度缩短，据此判断阻值变化；
2. 判断体重表类型：根据电表连接方式，电流表串联在电路中，电压表并联，图中体重表与其他元件串联，据此确定电表类型；
3. 分析R₁的作用：当滑动变阻器阻值过小时，R₁可避免电路电流过大，防止电源或电表损坏，起到保护电路的作用。
【解析】
(1) 滑动变阻器的接入阻值由接入电路的电阻丝长度决定，触头下移时，接入电路的电阻丝长度变短，因此R接入电路的阻值变小；
(2) 电流表需串联在电路中，电压表需并联，图中体重表串联在电路里，所以体重表是电流表；
(3) 若没有R₁，当滑动变阻器阻值调为0时，电路会短路，电流过大，可能损坏电源或电表，因此R₁的作用是保护电路。
【答案】
(1)变小 (2)电流 (3)保护电路
【知识点】
滑动变阻器的应用、电流表的使用、电路的保护作用
【点评】
本题结合生活中的体重计设计，考查初中电路基础知识点，难度较低，注重物理知识与实际生活的结合，帮助学生理解电路元件的实际应用。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需结合滑动变阻器的工作原理、电表的使用规则以及电路元件的作用逐步分析：
1. 判断滑动变阻器接入阻值：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变阻值，人站在测试台上时触头下移，接入电路的电阻丝长度缩短，据此判断阻值变化；
2. 判断体重表类型：根据电表连接方式，电流表串联在电路中，电压表并联，图中体重表与其他元件串联，据此确定电表类型；
3. 分析R₁的作用：当滑动变阻器阻值过小时，R₁可避免电路电流过大，防止电源或电表损坏，起到保护电路的作用。
【解析】
(1) 滑动变阻器的接入阻值由接入电路的电阻丝长度决定，触头下移时，接入电路的电阻丝长度变短，因此R接入电路的阻值变小；
(2) 电流表需串联在电路中，电压表需并联，图中体重表串联在电路里，所以体重表是电流表；
(3) 若没有R₁，当滑动变阻器阻值调为0时，电路会短路，电流过大，可能损坏电源或电表，因此R₁的作用是保护电路。
【答案】
(1)变小 (2)电流 (3)保护电路
【知识点】
滑动变阻器的应用、电流表的使用、电路的保护作用
【点评】
本题结合生活中的体重计设计，考查初中电路基础知识点，难度较低，注重物理知识与实际生活的结合，帮助学生理解电路元件的实际应用。
【难度系数】
0.8
10.最近,微信朋友圈里流传着“黑心秤”的说法,传闻称许多菜市场的商家在电子秤下面放上衬垫物,这样电子秤显示的示数会大于商品的质量,导致消费者购买的商品短斤缺两。电子秤下放上衬垫物真会这样吗?
【实验与记录】
科学兴趣小组的同学准备了电子秤、称量物(100克、300克、500克砝码各1个)、泡沫板、毛毯、纸板,进行实验,结果记录如表1。
表1
【分析与结论】
分析表1实验结果,可得出的结论是
【问题与猜想】
用毛毯作为衬垫物时,电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的?科学兴趣小组的同学通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关。为此,他们又制订了实验方案并进行实验。
【实验与记录】
把电子秤置于水平木板上,调零后放上砝码测量。改变木板与水平桌面的倾角α的大小,调零后继续实验。结果记录如表2。
表2
由表中数据可知,科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关,还研究了
【分析与推理】
科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因,查阅了电子秤的电路原理图(如图乙)。了解到电子秤示数随电流的增大而增大,压力传感器R的阻值随压力的变化而变化。
根据以上信息,解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因:
【实验与记录】
科学兴趣小组的同学准备了电子秤、称量物(100克、300克、500克砝码各1个)、泡沫板、毛毯、纸板,进行实验,结果记录如表1。
表1
【分析与结论】
分析表1实验结果,可得出的结论是
在电子秤下面放上衬垫物,电子秤显示的示数不会大于商品的质量
。【问题与猜想】
用毛毯作为衬垫物时,电子秤显示的示数有偏差是什么因素引起的?科学兴趣小组的同学通过思考和讨论后认为可能与毛毯太软引起电子秤倾斜有关。为此,他们又制订了实验方案并进行实验。
【实验与记录】
把电子秤置于水平木板上,调零后放上砝码测量。改变木板与水平桌面的倾角α的大小,调零后继续实验。结果记录如表2。
表2
由表中数据可知,科学兴趣小组成员不仅研究了电子秤示数变化与电子秤是否倾斜有关,还研究了
电子秤示数与倾角大小的关系
。【分析与推理】
科学兴趣小组为寻找电子秤倾斜后示数减小的原因,查阅了电子秤的电路原理图(如图乙)。了解到电子秤示数随电流的增大而增大,压力传感器R的阻值随压力的变化而变化。
根据以上信息,解释电子秤示数随倾角增大而减小的原因:
电子秤倾角变大,压力传感器所受压力变小,压力传感器电阻变大,电子秤示数变小
。答案
10. 在电子秤下面放上衬垫物,电子秤显示的示数不会大于商品的质量 电子秤示数与倾角大小的关系 电子秤倾角变大,压力传感器所受压力变小,压力传感器电阻变大,电子秤示数变小
解析
【分析】
首先分析表1实验数据，对比不同衬垫物下电子秤示数与砝码实际质量的关系，得出对应结论；接着分析表2的实验变量，明确研究的额外关系；最后结合电子秤示数与电流、压力传感器电阻的关联，推导倾角增大时示数变化的原因。
【解析】
1. 分析表1：实验使用标准砝码，在电子秤下放置不同衬垫物后，电子秤示数与砝码实际质量接近，未出现示数大于商品质量的情况，因此结论为：在电子秤下面放上衬垫物，电子秤显示的示数不会大于商品的质量。
2. 分析表2：实验中改变的变量是木板与水平桌面的倾角α，测量电子秤示数随倾角的变化，因此除研究电子秤示数与是否倾斜的关系外，还研究了电子秤示数与倾角大小的关系。
3. 解释示数变化：电子秤示数随电流增大而增大，压力传感器R的阻值随压力变化；当电子秤倾角变大时，压力传感器所受压力变小，压力传感器电阻变大，电路中电流变小，因此电子秤示数变小。
【答案】
在电子秤下面放上衬垫物,电子秤显示的示数不会大于商品的质量；电子秤示数与倾角大小的关系；电子秤倾角变大,压力传感器所受压力变小,压力传感器电阻变大,电子秤示数变小
【知识点】
压力的影响因素、欧姆定律、电子秤原理
【点评】
本题为实验探究题，通过控制变量法研究电子秤示数的影响因素，考查学生分析实验数据、结合力学与电学知识推理的能力，注重实验探究思维的培养。
【难度系数】
0.6
首先分析表1实验数据，对比不同衬垫物下电子秤示数与砝码实际质量的关系，得出对应结论；接着分析表2的实验变量，明确研究的额外关系；最后结合电子秤示数与电流、压力传感器电阻的关联，推导倾角增大时示数变化的原因。
【解析】
1. 分析表1：实验使用标准砝码，在电子秤下放置不同衬垫物后，电子秤示数与砝码实际质量接近，未出现示数大于商品质量的情况，因此结论为：在电子秤下面放上衬垫物，电子秤显示的示数不会大于商品的质量。
2. 分析表2：实验中改变的变量是木板与水平桌面的倾角α，测量电子秤示数随倾角的变化，因此除研究电子秤示数与是否倾斜的关系外，还研究了电子秤示数与倾角大小的关系。
3. 解释示数变化：电子秤示数随电流增大而增大，压力传感器R的阻值随压力变化；当电子秤倾角变大时，压力传感器所受压力变小，压力传感器电阻变大，电路中电流变小，因此电子秤示数变小。
【答案】
在电子秤下面放上衬垫物,电子秤显示的示数不会大于商品的质量；电子秤示数与倾角大小的关系；电子秤倾角变大,压力传感器所受压力变小,压力传感器电阻变大,电子秤示数变小
【知识点】
压力的影响因素、欧姆定律、电子秤原理
【点评】
本题为实验探究题，通过控制变量法研究电子秤示数的影响因素，考查学生分析实验数据、结合力学与电学知识推理的能力，注重实验探究思维的培养。
【难度系数】
0.6
