四 句子训练营。
1.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没人住了。
(1)从“一百多岁了”可看出老屋“活”的时间
(2)从“黑窟窿”“破了洞”可看出老屋已经很
2.照样子,把句子写具体。
小蜘蛛织网。 →小蜘蛛在房梁上织了一张又大又漂亮的网。
小猫吃鱼。 →
1.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞,很久很久没人住了。
(1)从“一百多岁了”可看出老屋“活”的时间
很长
了。(2)从“黑窟窿”“破了洞”可看出老屋已经很
破旧
了。2.照样子,把句子写具体。
小蜘蛛织网。 →小蜘蛛在房梁上织了一张又大又漂亮的网。
小猫吃鱼。 →
小猫在河边津津有味地吃一条又肥又新鲜的鱼。
答案
1.(1) 很长 (2) 破旧 2. 示例:小猫在河边津津有味地吃一条又肥又新鲜的鱼。
五 阅读课文片段,完成练习。
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”

“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
1.结合选文中的预测内容选出对应的预测方法,并填在括号里。(填序号)
A.根据题目预测 B.根据上文内容预测
C.根据插图预测 D.借助生活经验预测
2.下列对选文内容分析错误的一项是(
A.老屋说的第一句话要读出轻松的语气,因为它帮助完小猫,就可以倒下了。
B.老母鸡的话要读出请求的语气。
C.老屋一低头,墙壁就吱吱呀呀地响,可以看出老屋真是太老太破旧了。
D.老屋还要再站下去,因为它还想证明自己是年轻的。
第二天,天晴了。小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
1.结合选文中的预测内容选出对应的预测方法,并填在括号里。(填序号)
A.根据题目预测 B.根据上文内容预测
C.根据插图预测 D.借助生活经验预测
2.下列对选文内容分析错误的一项是(
D
)A.老屋说的第一句话要读出轻松的语气,因为它帮助完小猫,就可以倒下了。
B.老母鸡的话要读出请求的语气。
C.老屋一低头,墙壁就吱吱呀呀地响,可以看出老屋真是太老太破旧了。
D.老屋还要再站下去,因为它还想证明自己是年轻的。
答案
1. B C 2. D
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