Ⅲ. Look and write. 看图，写单词，完成句子。
1.
Please in line.
2.
Don't .
3.
Be , please.
4.
No , please.

1. stand 2. run 3. quiet 4. eating

本题结合公共标识考查规则类的基础英语固定表达：
1. 图示为排队的提示标识，固定短语stand in line意为“排队”，please后接动词原形，因此填stand。
2. 图示为禁止奔跑的标识，Don't后接动词原形表示不要做某事，因此填run。
3. 图示为禁止大声喧哗的标识，固定短语be quiet意为“保持安静”，因此填quiet。
4. 图示为禁止饮食的标识，"No + 动名词"是常见的公共标识禁止类表达，此处表示禁止进食，因此填eating。

Ⅳ. Read and tick. 从门口到教室的路线中，会遇到不同的场景，勾选正确的规则继续前进。

Don’t run.

Keep it clean and tidy.


Don’t write in the books.

Be quiet, please.

Please wait in line.

Listen to the teachers.

在“Don't run.”后的方框打√，在“Be quiet, please.”后的方框打√，在“Please wait in line.”后的方框打√。

我们结合每个场景的内容匹配对应的规则：
1. 第一幅图：走廊里的同学们正在奔跑，符合“Don't run.（不要跑）”的规则场景，“Keep it clean and tidy.（保持干净整洁）”和该场景无关。
2. 第二幅图书馆场景图：同学们在图书馆门口大声嬉闹，图书馆需要保持安静，符合“Be quiet, please.（请保持安静）”的规则场景，“Don't write in the books.（不要在书上乱写）”和当前喧闹的场景无关。
3. 第三幅卫生间门口场景图：同学们挤在门口没有排队，符合“Please wait in line.（请排队等候）”的规则场景，“Listen to the teachers.（听老师的话）”和该场景无关。