一 把下面与动物有关的成语补充完整，再进行填空。（填序号）
①如虎添() ②()若木鸡 ③龙()凤()
④鼠目寸() ⑤()立鸡群 ⑥虾()蟹()
1. 上述成语的感情色彩有所不同，成语表达赞美、期许的感情，成语表达厌恶、憎恨的感情。
2. 姐姐凭借扎实的专业能力在众多应聘者中，如今又熟练掌握AI技术，可谓，让那些原本还对她有所质疑的人看得。

①翼 ②呆 ③飞 舞 ④光 ⑤鹤 ⑥兵 将
1.①③⑤ ④⑥
2.⑤ ① ②

二 本单元的课文有的蕴含着作者浓浓的情感，有的展现了作者深沉的思考。结合课文梳理你是运用哪些方法体会文章中蕴含的思想感情的。
| 课文 | 体会思想感情的方法 | 蕴含的感情 |
| ---- | ---- | ---- |
| 《桂花雨》 | 通过“摇花乐”等具体事例体会 | |
| 《落花生》 | | 告诉我们做有用的人的道理 |
| 《珍珠鸟》 | | |

对故乡和童年生活的思念之情
抓关键语句体会
抓关键语句体会 人与动物之间美好的情谊

三 多义词的辨析与运用。
（一）给句子中加点的词语选择合适的解释。（填序号）
【收拾】A. 整顿；整理 B. 修理 C.（口语）整治 D.（口语）消灭；杀死
1. 猎人会来收拾你的。 （）
2. 屋子里的东西该收拾一下了。（）
3. 我家的电视坏了，麻烦您给收拾收拾。（）
（二）用“新鲜”的两种意思分别写句子。
1. 指（空气）经常流通，不含杂类气体：
2. 没有变质，也没有经过腌制、干制等：

(一)1.D 2.A 3.B
(二)示例:1. 雨后的空气真新鲜,带着泥土的气息,令人神清气爽。
2. 今天,菜市场的水果和蔬菜都很新鲜。

四 读句子，完成练习。
①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水通畅，并且有温和的阳光。
②它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
1. 自读句子，发现特点，填一填表格。
| 句子 | 事物本身特点 | 与它相比较的事物的特点 |
| 第①句 | 蟋蟀 | 别昆虫 |
| 第②句 | 花生 | 桃子、石榴、苹果 |
读了表格，我发现：这种写法叫，作用是。
2. 仿照例句的写法，试着描写一种事物的特点。

1. 慎重选择住址 得来不费功夫 果实埋在地里
果实高高地挂在枝上
对比 突出所描写事物的特点
2. 示例:牵牛花随处可见,它不如牡丹富贵,不如玫瑰浓艳,也不如百合芬芳,但它有自己的淡雅清新,同样惹人喜爱。