() 5.(2024·四川达州) — Tina, did you buy when you went to Dazhou last month?
— Of course. I bought some Dengying Beef for my parents.

A.something special
B.anything special
C.special something
D.special anything

5. B

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走：第一步先回忆形容词修饰不定代词的位置规则，形容词要放在不定代词的后面，这样就能直接把形容词放前面的C、D选项排除；第二步再区分something和anything的适用场景，题干是普通的一般疑问句，这种情况下要使用anything而不是常用于肯定句的something，就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 首先判断语序规则：当形容词修饰something、anything这类不定代词时，形容词必须置于不定代词之后，选项C的special something和选项D的special anything都把形容词放在了不定代词前面，语序错误，直接排除。
2. 再区分不定代词的使用场景：something一般多用于肯定句，只有在表委婉请求、希望得到对方肯定答复的疑问句中才会使用；anything多用于否定句和普通的一般疑问句中。本题是did引导的普通一般疑问句，询问对方是否买了特别的东西，因此要使用anything special，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
形容词修饰不定代词的位置；something与anything的辨析
【点评】
本题是初中英语的基础语法题，考点非常明确，只要牢记不定代词的相关基础使用规则，就能快速排除错误选项得分，属于必须掌握的送分类题型，日常学习中要注意区分普通疑问句和表委婉请求的特殊疑问句的不定代词选用差异，避免混淆。
【难度系数】
0.8

() 6.— Look! A beautiful butterfly, Mum!
— Yes. It flew into our living room the window just now.

A.through
B.across
C.over
D.above

6. A

【分析】
这道题考查方位介词的辨析，解题时首先要读懂句意，明确要表达的是蝴蝶通过窗户进入客厅的动作，接下来逐一辨析四个选项介词的适用场景：区分动作是从物体内部穿过、表面横穿，还是从物体上方越过/停留，再匹配“穿过窗户”这个实际场景，就能选出正确答案。
【解析】
我们先逐一分析四个选项的用法：
1. 选项A：through表示“穿过”，特指从物体的内部空间穿行而过，常用来描述穿过门窗、隧道、森林等场景；
2. 选项B：across表示“横穿”，特指从物体的表面一侧移动到另一侧，比如过马路、过河等场景；
3. 选项C：over表示“越过”，强调从物体的正上方跨过，不接触物体表面，比如翻越围墙；
4. 选项D：above表示“在……上方”，仅泛指位置高于某物，不强调动态的穿过动作。
结合题干语境，蝴蝶是从窗户的镂空内部空间飞进客厅，符合through的用法，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析，介词场景搭配
【点评】
本题的易错点是混淆through和across的用法，不少同学会误选across，做题时要牢记二者的核心差异：through对应“内部穿过”，across对应“表面横穿”，结合生活常识判断动作路径即可轻松避错。
【难度系数】
0.6

() 7.The Great Wall is a symbol of China. It attracts travellers from all over the world to visit it.

A.millions of
B.ten million of
C.ten millions
D.ten millions of

7. A

【分析】
这道题考查大数数量词的用法，拿到题目后首先观察所有选项都和million的变形搭配相关，我们可以直接回忆million的两类使用规则：第一类是前面有具体基数词的时候，million必须用单数，后面直接加可数名词复数，不能加s也不能随便加of；第二类是表达模糊的不确切数量“数百万”的时候，million要变复数加s，同时搭配of，构成millions of的固定短语。接下来我们用这个规则逐一排查错误选项，就能快速选出符合语法和语境的答案。
【解析】
解：首先明确数词million的核心使用规则：
1. 若million前有明确的基数词（如1~10这类具体数字）修饰，million必须保持单数形式，后面直接接可数名词复数，不能加s，也不能直接加of（只有后面名词被the/these等限定词修饰时才会加of表示“…中的多少”，本题无此类限定）。
2. 若要表达模糊的泛指“数百万的”概念，million需要变为复数millions，后接of构成固定短语millions of，再接可数名词复数。
逐一分析选项：
选项B：ten million of，不符合规则，具体数字ten修饰million时，无需加of，结构错误；
选项C：ten millions，不符合规则，有具体数字ten修饰时，million不能加s，结构错误；
选项D：ten millions of，同时违反两条规则，具体数字后million不能变复数、也不能直接加of，结构完全错误；
选项A：millions of，符合模糊数量的表达规则，语义为“数百万的”，代入句中表示“它吸引了来自世界各地的数百万游客前来游览”，完全契合语境。
【答案】
A
【知识点】
大数词用法；模糊数量表达
【点评】
本题是初中英语数词板块的高频基础考题，核心考点就是区分确切大数和模糊大数的表达差异，大家可以直接记口诀“明数无s无of，虚数有s有of”快速判断，避开常见的搭配误区，这类题型在各类基础英语测试中出现频率很高，属于必须掌握的基础得分点。
【难度系数】
0.8

() 8.(2024·无锡改编) We're looking for who can deal with the new computer virus.

A.somebody
B.nobody
C.anything
D.everybody

8. A

【分析】
拿到这道题首先观察空格后定语从句的引导词是who，who只能指代人，据此可以先排除指代事物的选项，快速缩小可选范围。接下来结合句子的实际语义，把剩余指代人的选项逐个代入验证，判断哪个含义符合“找人处理新电脑病毒”的逻辑，就能顺理成章选出正确答案。
【解析】
1. 分析题干结构：句中who can deal with the new computer virus是修饰空格处的定语从句，关系词who只能指代人，因此空格处必须是表示人的不定代词。
2. 首轮排除错误选项：选项C anything是指代事物的不定代词，不符合先行词的属性要求，直接排除。
3. 辨析剩余选项含义：
A. somebody 意为“某人、某个人”，多用于肯定句，指代不确定的某个人；
B. nobody 意为“没有人”；
D. everybody 意为“每个人、所有人”。
4. 代入语境验证：句子要表达的含义是“我们正在寻找某个能够处理新电脑病毒的人”，B选项代入后语义逻辑完全不通，D选项代入后“寻找所有人”也不符合实际场景，只有A选项语义通顺，契合语境。
【答案】A
【知识点】不定代词辨析，定语从句先行词
【点评】本题属于基础类词汇考查题，借助定语从句的隐含提示就能快速缩小排除范围，只需要掌握常见不定代词的基础含义，结合语境代入验证就可以选出正确答案，适合巩固基础词汇用法。
【难度系数】0.9

() 9.After winning in the game, Jay decided to try again. He felt that he might also be a second time.

A.famous
B.interested
C.lucky
D.ready

9. C

【分析】
首先梳理题干逻辑：先通读整句话，明确核心语境是Jay在一次比赛获胜之后，决定再次参赛尝试，需要选出符合前后逻辑的形容词。接下来可以把四个选项的词义分别代入句子，结合语境逐一排除不符合逻辑的选项，先筛掉语义完全不匹配的选项，再验证剩余选项的合理性，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干句子：在比赛获胜之后，Jay决定再尝试一次，他觉得自己第二次或许也能______。
第二步：逐一辨析选项：
A. famous 著名的：代入后表达“第二次也会出名”的含义，前文完全没有提到和“出名”相关的线索，逻辑不通，排除。
B. interested 感兴趣的：常用搭配为be interested in sth，代入后语义完全不符合“第二次参赛”的语境，排除。
C. lucky 幸运的：代入后句意为“他觉得自己第二次或许也能走运获胜”，符合第一次获胜后想要再试的心态，逻辑通顺。
D. ready 准备好的：be ready意为“做好准备”，如果已经做好准备就不会是“决定再试”的状态，和前半句的逻辑矛盾，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析，语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的语境类形容词考查题，易错点是部分同学会误选D选项，解题时要注意前后句的逻辑关联，不能脱离前文“刚赢了比赛决定再尝试”的设定孤立判断形容词含义，要结合生活常识推导人物的心态。
【难度系数】
0.6

() 10.— Shall we be volunteers in Xuzhou Museum during the summer holiday?
— I'm looking forward to it.

A.Not at all.
B.I don't agree.
C.Why not?
D.Anything else?

10. C

【分析】
首先识别题干第一句“Shall we...?”是典型的提出建议、邀约的常用句型，再结合答句后半句“我正期待着这件事”的正向表述，可判断答话人是赞同该提议的。接下来逐一辨析四个选项的适用场景，排除不符合语境、逻辑矛盾的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
先翻译对话：
——我们暑假去徐州博物馆做志愿者好吗？
——____ 我一直很期待这件事。
对各选项逐一分析：
A. Not at all. 意为“不客气/一点也不”，一般用于回应他人的道谢或致歉，无法用来回应他人的提议，不符合语境；
B. I don't agree. 意为“我不同意”，和后文“我很期待”的表述逻辑完全矛盾，直接排除；
C. Why not? 意为“为什么不呢”，是英语口语中十分常用的表达，用于对他人的提议表示赞同、认可，完全契合本题语境；
D. Anything else? 意为“还有别的吗？”，用于询问是否存在其他内容，不符合本次对话的逻辑。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，建议类应答
【点评】
本题考查日常情景对话的应答逻辑，解题的核心技巧是不要孤立看待空缺部分，要结合答句给出的后半句提示判断说话人的态度，再结合常用交际用语的使用场景辨析选项，是英语情景交际板块的典型基础题。
【难度系数】
0.9

四、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Winter is a good time for skiing (滑雪). It is not only for young people, but also for Liu Zhihua, an old woman in her nineties.
Liu comes from Urumqi, Xinjiang. She becomes a local star because of her great 1. (skill). She began to learn to ski at the age of 72. Many people think that it's 2. (danger) for old people to ski. But Liu's 3. (child) let her try this sport instead of (而不是) helping them to look after their children every day. Liu went skiing for 4. first time in 2007. Later she became more and more 5. (interest) in it. Now she loves this sport.
Liu 6. (practise) skiing very hard. With the help 7. her ski teachers, Liu skis about two hours every time. She often meets young people while skiing. Many of them are friendly to 8. (she). It's interesting for Liu to ski with them. This makes her feel young and happy. Liu feels lucky to learn this sport 9. she doesn't have to see other people have fun like a visitor.
"10. (do) sports makes me healthy and happy every day," Liu says. "I don't think age is a problem for me. I feel I'm still young."

1. skills 2. dangerous 3. children 4. the 5. interested 6. practises 7. of 8. her 9. because 10. Doing

【分析】
这是一篇基础的短文语法填空题，解题时首先要通读全文，理清文章讲述的90多岁老人刘志华坚持滑雪的故事，把握全文整体以一般现在时为主的叙事基调。接下来逐个分析空格：先判断空格所需的词性，结合给出的提示词的变形规则、各类固定搭配、语法句法规则，再匹配上下文的逻辑关系，就能逐一推导出正确答案。比如遇到it's结构就想到要填形容词，遇到序数词first就要想到前面要加定冠词，介词后面要用人称代词宾格，作主语的动词要变动名词这类基础规则，结合语境验证合理性即可。
【解析】
1. 空格前有形容词great修饰，skill是可数名词，此处指代多项滑雪技能，因此变为复数形式skills。
2. 本题符合固定句型it is + 形容词 + for sb to do sth（对某人来说做某事是……的），需要将名词danger变为形容词dangerous，意为“危险的”。
3. 空格后谓语动词是原形let，说明主语是复数，因此可数名词child要变为复数形式children，指代她的孩子们。
4. 固定搭配for the first time意为“第一次”，序数词first前必须加定冠词the，因此填the。
5. 固定搭配become interested in意为“对……变得感兴趣”，修饰人表达“感兴趣的”要用ed结尾的形容词interested。
6. 全文主体时态为一般现在时，主语Liu是第三人称单数，因此谓语动词practise要变为第三人称单数形式practises。
7. 固定搭配with the help of sb意为“在某人的帮助下”，因此填介词of。
8. 空格前是介词to，介词后面要接人称代词的宾格形式，主格she对应的宾格是her。
9. 空格前后两个分句是因果关系，后一分句是解释前文“觉得学这项运动很幸运”的原因，因此填连词because。
10. 此处要在句子中作主语，动词需要变为动名词形式，do变为Doing，且句首首字母大写。
【答案】
1. skills 2. dangerous 3. children 4. the 5. interested 6. practises 7. of 8. her 9. because 10. Doing
【知识点】
词性转换，固定搭配，非谓语动词
【点评】
本题属于初中阶段的基础语法填空题型，考点覆盖名词单复数、形容词变形、代词、介词、连词、动名词作主语等核心基础语法点，绝大多数空格都有明确的固定搭配和语法规则提示，没有设置偏难怪的考点，学生只要掌握课内基础语法知识和常用短语，结合上下文逻辑就能顺利完成作答，同时短文也传递了年龄不是运动阻碍的正向价值观。
【难度系数】
0.8