一、小语在查找古迹的资料时遇到了下列字音,其中加点字读音全都正确的是(
A.不
B.
C.
D.
B
)。A.不
愧
(kuì) 遐
想(jiǎ)B.
埃
及(āi) 熠
熠
发光(yì)C.
黏
稠(nián) 泛滥
(jiàn)D.
淤
泥(yū) 精湛
(shèn)答案
一、B
二、下面是同学们在探秘过程中的对话,其中加点词语运用
A.小语:中国文明在世界文明发展史上是一个
B.小文:了解了金字塔的规模和建造工艺后,我
C.小凯:兵马俑以其无与伦比的艺术成就,将中国古代文明的辉煌展现得
D.小优:风化和风蚀对埃及金字塔的破坏是
有
误
的是哪一项?(D
)A.小语:中国文明在世界文明发展史上是一个
熠
熠
发
光
的存在。B.小文:了解了金字塔的规模和建造工艺后,我
不
由
自
主
地发出了赞叹。C.小凯:兵马俑以其无与伦比的艺术成就,将中国古代文明的辉煌展现得
淋
漓
尽
致
。D.小优:风化和风蚀对埃及金字塔的破坏是
不
可
思
议
的。答案
二、D 解析:本题考查四字词语的运用。“不可思议”指不可想象,不能理解。风化和风蚀对金字塔的破坏是负面的、不好的现象,用“不可思议”来形容不合适,可改为“不容小觑”等表示程度严重的词语。所以本题选D。
三、联读《金字塔夕照》《不可思议的金字塔》两篇文章,对比其异同,探访埃及金字塔。

答案
三、《金字塔夕照》:散文 生动优美 夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪
《不可思议的金字塔》:非连续性文本(或:图文结合) 胡夫金字塔的基本信息及古埃及的概况
解析:本题考查对课文内容的理解。《金字塔夕照》是抒情散文,描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪,情感浓郁,融情于景,字里行间充满对金字塔的赞美。《不可思议的金字塔》为非连续性文本,介绍了丰富的有关金字塔的信息。
《不可思议的金字塔》:非连续性文本(或:图文结合) 胡夫金字塔的基本信息及古埃及的概况
解析:本题考查对课文内容的理解。《金字塔夕照》是抒情散文,描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪,情感浓郁,融情于景,字里行间充满对金字塔的赞美。《不可思议的金字塔》为非连续性文本,介绍了丰富的有关金字塔的信息。
四、[新趋势·多文本联读]秦兵马俑是中国古代灿烂文化的典型代表,让我们一起去探访这张魅力中国的金色名片。
【材料一】当我的脚步从俑坑边沿轻轻走过,我似乎看到了那些滚滚的车轮,势不可当,迎面冲来……浩大!雄浑!壮美!强悍!走近兵马俑,这四个词语,立即映入了我的脑海,并打上了深深的烙印。这真是气势恢宏、势不可当的军队啊!眼前的一幕让人不由得瞠目咂舌,为之震惊,为之震撼;让人目为之眩,神为之摇,思想感情的潮水为之汹涌澎湃……
在安静又长长的兵马俑坑里,密密麻麻、挨挨挤挤,站满了兵马俑。它们惟妙惟肖,真人真马般大小。
【材料二】一、二、三号坑的名称是按照发现时间的先后顺序命名的。1979年10月1日,以兵马俑一号坑遗址为基础建成的秦始皇兵马俑博物馆对公众开放。1989年9月27日,三号坑对外开放。1994年10月14日,二号坑遗址对外展出。三座俑坑中近8000件陶俑、陶马象征着当年保卫秦始皇帝陵园的卫戍部队。
一号坑的平面呈长方形,东西长230米,南北宽62米,总面积为14260平方米,在三座俑坑中规模最大,比两个足球场的面积还要大一些。
一号坑北侧左右两边各有一个兵马俑坑,现称二号坑和三号坑。三号坑位于一号坑西端北侧,与二号坑东西相对。三号坑为指挥部将领们谋划作战方案的地方。俑坑面积520平方米,平面呈“凹”字形,分为南区、北区、中区三个单元。
二号坑的平面呈曲尺形,在一号坑东端北侧。与秦俑一号坑相比,二号坑的特点是兵种多、组成复杂。二号坑依据不同兵种设计了四个独立方阵:战车方阵,骑兵阵,弩兵阵和车、步、骑混合方阵。总的来说,二号坑的军阵是一个集当时各兵种联合编组的集团军。
这批陶俑的出土让世界震惊,震惊于俑群的恢宏气势以及他们背后所包含的方方面面的信息,尤其在军事方面。军队在作战或驻守中的队列形式,被称作军阵。秦兵马俑的排列方式就是秦军的军阵。一号坑军阵有前锋、有后卫,可战、可守,与兵法的布阵原则相吻合,可以说是一部立体的秦代兵书。考古工作者仅仅在一号坑前面已发掘区域,就清理出青铜兵器4万余件,其中3万多件是青铜箭镞。它们都是当年的实战兵器,可分为长兵器、短兵器和远射程兵器。
1. 材料一中画“~~~ ”的句子对兵马俑进行了_______描写,生动形象地写出了_______。
2. 阅读材料二,下列表述正确的是哪一项?( )
A. 兵马俑背后包含着秦代军事、医学等方面的信息。
B. 材料对一、二、三号坑对外展出的时间叙述具体。
C. 一号坑军阵是各兵种联合编组的军阵。
3. [新趋势·学科融合]阅读材料二,对照平面图,将A、B、C三处位置与对应名称连起来。

4. 两个材料中画“—— ”的部分都提到了“震惊”,请你结合两个材料说说让作者震惊的原因是什么。至少说出两个方面的原因。
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【材料一】当我的脚步从俑坑边沿轻轻走过,我似乎看到了那些滚滚的车轮,势不可当,迎面冲来……浩大!雄浑!壮美!强悍!走近兵马俑,这四个词语,立即映入了我的脑海,并打上了深深的烙印。这真是气势恢宏、势不可当的军队啊!眼前的一幕让人不由得瞠目咂舌,为之震惊,为之震撼;让人目为之眩,神为之摇,思想感情的潮水为之汹涌澎湃……
在安静又长长的兵马俑坑里,密密麻麻、挨挨挤挤,站满了兵马俑。它们惟妙惟肖,真人真马般大小。
每
一
个
都
是
英
武
逼
人
却
又
个
性
鲜
明
,
特
别
是
他
们
的
眼
睛
灼
灼
有
神
,
直
摄
心
魄
。
健
壮
匀
称
的
高
大
身
躯
,
饱
满
光
洁
的
额
头
,
棱
角
厚
实
的
双
唇
,
干
练
利
落
的
姿
态
,
以
及
战
袍
上
的
每
一
条
褶
皱
,
眉
宇
间
的
每
一
种
表
情
,
都
是
那
样
鲜
活
动
人
,
毫
无
雷
同
之
感
,
你
甚
至
能
感
觉
到
他
们
的
呼
吸
声
。
他们哪里是冷冰冰的雕塑,分明是一群有血有肉要出征鏖战的士兵。 (有删改)【材料二】一、二、三号坑的名称是按照发现时间的先后顺序命名的。1979年10月1日,以兵马俑一号坑遗址为基础建成的秦始皇兵马俑博物馆对公众开放。1989年9月27日,三号坑对外开放。1994年10月14日,二号坑遗址对外展出。三座俑坑中近8000件陶俑、陶马象征着当年保卫秦始皇帝陵园的卫戍部队。
一号坑的平面呈长方形,东西长230米,南北宽62米,总面积为14260平方米,在三座俑坑中规模最大,比两个足球场的面积还要大一些。
一号坑北侧左右两边各有一个兵马俑坑,现称二号坑和三号坑。三号坑位于一号坑西端北侧,与二号坑东西相对。三号坑为指挥部将领们谋划作战方案的地方。俑坑面积520平方米,平面呈“凹”字形,分为南区、北区、中区三个单元。
二号坑的平面呈曲尺形,在一号坑东端北侧。与秦俑一号坑相比,二号坑的特点是兵种多、组成复杂。二号坑依据不同兵种设计了四个独立方阵:战车方阵,骑兵阵,弩兵阵和车、步、骑混合方阵。总的来说,二号坑的军阵是一个集当时各兵种联合编组的集团军。
这批陶俑的出土让世界震惊,震惊于俑群的恢宏气势以及他们背后所包含的方方面面的信息,尤其在军事方面。军队在作战或驻守中的队列形式,被称作军阵。秦兵马俑的排列方式就是秦军的军阵。一号坑军阵有前锋、有后卫,可战、可守,与兵法的布阵原则相吻合,可以说是一部立体的秦代兵书。考古工作者仅仅在一号坑前面已发掘区域,就清理出青铜兵器4万余件,其中3万多件是青铜箭镞。它们都是当年的实战兵器,可分为长兵器、短兵器和远射程兵器。
1. 材料一中画“~~~ ”的句子对兵马俑进行了_______描写,生动形象地写出了_______。
2. 阅读材料二,下列表述正确的是哪一项?( )
A. 兵马俑背后包含着秦代军事、医学等方面的信息。
B. 材料对一、二、三号坑对外展出的时间叙述具体。
C. 一号坑军阵是各兵种联合编组的军阵。
3. [新趋势·学科融合]阅读材料二,对照平面图,将A、B、C三处位置与对应名称连起来。
4. 两个材料中画“—— ”的部分都提到了“震惊”,请你结合两个材料说说让作者震惊的原因是什么。至少说出两个方面的原因。
_______
_______
答案
四、1. 外貌 兵马俑栩栩如生的特点,仿佛让兵马俑活了起来,使读者能深切感受到兵马俑的英武
2. B 解析:本题考查对材料内容的理解。由材料二可知,材料中未提及兵马俑背后包含医学方面的信息,所以A项表述不正确。材料二第4自然段中写到“二号坑的军阵是一个集当时各兵种联合编组的集团军”,而不是一号坑,所以C项表述不正确。由材料二第1自然段可知,材料二对一、二、三号坑对外展出的时间叙述具体。所以本题选B。
3. A号兵马俑坑——一号坑
B号兵马俑坑——二号坑
C号兵马俑坑——三号坑
4. 示例:①兵马俑的浩大规模和雄浑气势令人叹为观止;②这些陶俑不仅栩栩如生,而且个性鲜明,其艺术成就之高令作者震惊;③这些陶俑不仅代表了秦代强大的军事力量,还是一部立体的秦代兵书,兵马俑所含的巨大的军事历史价值令作者震惊。
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