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三、完形填空(15 分)
阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
How much do you love animals? For Joel Sartore，he will say "very much" for sure!
Joel is a photographer(摄影师)for National Geographic. To take great photos of animals，he goes to many
"In my camera，you can see about 15,000 photos of different animals. Some animals have no homes and we are in danger of
Joel has a project(项目)called the Photo Ark，like the story of Noah's Ark(挪亚方舟). In the story，the Ark helps
16. A. habits
B. places
C. clubs
D. libraries
17. A. Sometimes
B. Never
C. Only
D. Too
18. A. beautiful
B. tidy
C. scary
D. friendly
19. A. her
B. it
C. them
D. us
20. A. because
B. but
C. so
D. or
21. A. remember
B. finish
C. keep
D. forget
22. A. watching
B. losing
C. welcoming
D. joining
23. A. afraid
B. busy
C. true
D. late
24. A. save
B. leave
C. follow
D. kill
25. A. ride
B. rule
C. dream
D. life
阅读下面的短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
How much do you love animals? For Joel Sartore，he will say "very much" for sure!
Joel is a photographer(摄影师)for National Geographic. To take great photos of animals，he goes to many
B
16 like zoos and aquariums(水族馆). A
17 he needs to take long trips to find animals. Some animals are not D
18，and it is dangerous to take photos of C
19. Joel always needs a lot of time. The job is not easy，B
20 he doesn't stop. Why does he C
21 doing that?"In my camera，you can see about 15,000 photos of different animals. Some animals have no homes and we are in danger of
B
22 them. I just want to record(记录)these animals and help remember them before it's too D
23，" says Joel.Joel has a project(项目)called the Photo Ark，like the story of Noah's Ark(挪亚方舟). In the story，the Ark helps
A
24 all animals from a flood(洪水). With the Photo Ark，Joel wants to ask more people to help animals in danger—that is also his C
25!16. A. habits
B. places
C. clubs
D. libraries
17. A. Sometimes
B. Never
C. Only
D. Too
18. A. beautiful
B. tidy
C. scary
D. friendly
19. A. her
B. it
C. them
D. us
20. A. because
B. but
C. so
D. or
21. A. remember
B. finish
C. keep
D. forget
22. A. watching
B. losing
C. welcoming
D. joining
23. A. afraid
B. busy
C. true
D. late
24. A. save
B. leave
C. follow
D. kill
25. A. ride
B. rule
C. dream
D. life
答案
16.B 17.A 18.D 19.C 20.B 21.C 22.B 23.D 24.A 25.C
解析
【分析】
首先通读全文，先把握文章核心主旨：本文讲述了国家地理摄影师Joel Sartore常年奔波拍摄动物，记录濒危物种，发起相关项目呼吁大众保护动物的故事。解题时先整体了解故事脉络，再逐空结合前后文给出的线索（比如后文举例、逻辑关系、指代对象、固定搭配常识）逐一排除不符合语境的选项，全部选完后再代入全文通读，验证语义通顺、逻辑连贯即可。
【解析】
16. 后文列举的zoos（动物园）和aquariums（水族馆）都属于地点，句意：为了拍出很棒的动物照片，他去过很多像动物园、水族馆这样的地方。A. habits习惯；B. places地点；C. clubs俱乐部；D. libraries图书馆，故选B。
17. 本句描述他的工作状态：有时候他需要长途跋涉去寻找动物。A. Sometimes有时；B. Never从不；C. Only只有；D. Too也（通常放句末），只有A符合语境，故选A。
18. 后文提到拍摄它们很危险，说明这类动物并不友好。A. beautiful漂亮的；B. tidy整洁的；C. scary吓人的；D. friendly友好的，not friendly对应后文的dangerous，故选D。
19. 此处指代前文提到的复数名词some animals，介词of后要使用复数宾格them。A. her她；B. it它；C. them它们；D. us我们，故选C。
20. 前半句“这份工作并不容易”，后半句“他没有停下”，前后是转折逻辑。A. because因为；B. but但是；C. so所以；D. or或者，故选B。
21. 句意：他为什么坚持做这件事？keep doing sth是固定搭配，意为“坚持/一直做某事”。A. remember记住；B. finish完成；C. keep坚持；D. forget忘记，故选C。
22. 前文提到部分动物无家可归，句意：我们正处于失去它们的危险中。A. watching观看；B. losing失去；C. welcoming欢迎；D. joining加入，故选B。
23. 此处是常用表达before it's too late，意为“在为时已晚之前”，符合他记录动物的初衷。A. afraid害怕的；B. busy忙碌的；C. true真实的；D. late晚的，故选D。
24. 根据诺亚方舟的常识，方舟的作用是在洪水中拯救所有动物。A. save拯救；B. leave离开；C. follow跟随；D. kill杀死，故选A。
25. 句意：他想要呼吁更多人帮助濒危动物，这也是他的梦想。A. ride骑行；B. rule规则；C. dream梦想；D. life生活，故选C。
【答案】
16.B 17.A 18.D 19.C 20.B 21.C 22.B 23.D 24.A 25.C
【知识点】
完形语境推理，代词指代，固定短语搭配
【点评】
本篇属于记叙文类基础完形填空，主题围绕动物保护展开，贴近学生认知范围，绝大多数题目都可以通过上下文的线索直接推导得出，仅少量题目考察日常积累的常用固定短语，整体没有偏题怪题，适合低年级学生练习完形解题的基本思路，提醒学生做完形时不要脱离上下文孤立判断单个句子的答案，要注意前后语义的呼应。
【难度系数】
0.8
首先通读全文，先把握文章核心主旨：本文讲述了国家地理摄影师Joel Sartore常年奔波拍摄动物，记录濒危物种，发起相关项目呼吁大众保护动物的故事。解题时先整体了解故事脉络，再逐空结合前后文给出的线索（比如后文举例、逻辑关系、指代对象、固定搭配常识）逐一排除不符合语境的选项，全部选完后再代入全文通读，验证语义通顺、逻辑连贯即可。
【解析】
16. 后文列举的zoos（动物园）和aquariums（水族馆）都属于地点，句意：为了拍出很棒的动物照片，他去过很多像动物园、水族馆这样的地方。A. habits习惯；B. places地点；C. clubs俱乐部；D. libraries图书馆，故选B。
17. 本句描述他的工作状态：有时候他需要长途跋涉去寻找动物。A. Sometimes有时；B. Never从不；C. Only只有；D. Too也（通常放句末），只有A符合语境，故选A。
18. 后文提到拍摄它们很危险，说明这类动物并不友好。A. beautiful漂亮的；B. tidy整洁的；C. scary吓人的；D. friendly友好的，not friendly对应后文的dangerous，故选D。
19. 此处指代前文提到的复数名词some animals，介词of后要使用复数宾格them。A. her她；B. it它；C. them它们；D. us我们，故选C。
20. 前半句“这份工作并不容易”，后半句“他没有停下”，前后是转折逻辑。A. because因为；B. but但是；C. so所以；D. or或者，故选B。
21. 句意：他为什么坚持做这件事？keep doing sth是固定搭配，意为“坚持/一直做某事”。A. remember记住；B. finish完成；C. keep坚持；D. forget忘记，故选C。
22. 前文提到部分动物无家可归，句意：我们正处于失去它们的危险中。A. watching观看；B. losing失去；C. welcoming欢迎；D. joining加入，故选B。
23. 此处是常用表达before it's too late，意为“在为时已晚之前”，符合他记录动物的初衷。A. afraid害怕的；B. busy忙碌的；C. true真实的；D. late晚的，故选D。
24. 根据诺亚方舟的常识，方舟的作用是在洪水中拯救所有动物。A. save拯救；B. leave离开；C. follow跟随；D. kill杀死，故选A。
25. 句意：他想要呼吁更多人帮助濒危动物，这也是他的梦想。A. ride骑行；B. rule规则；C. dream梦想；D. life生活，故选C。
【答案】
16.B 17.A 18.D 19.C 20.B 21.C 22.B 23.D 24.A 25.C
【知识点】
完形语境推理，代词指代，固定短语搭配
【点评】
本篇属于记叙文类基础完形填空，主题围绕动物保护展开，贴近学生认知范围，绝大多数题目都可以通过上下文的线索直接推导得出，仅少量题目考察日常积累的常用固定短语，整体没有偏题怪题，适合低年级学生练习完形解题的基本思路，提醒学生做完形时不要脱离上下文孤立判断单个句子的答案，要注意前后语义的呼应。
【难度系数】
0.8
