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审题目：选一选，明确本次习作的任务。
1. 审清内容：“新编”是本次习作的题眼，关于“新编”说法
A.以原故事为素材，创作新故事。
B.蕴含的道理可以和原故事不一样。
C.可以编写新的情节和故事结局。
D.把情节写生动，可以和原故事一样。
1. 审清内容：“新编”是本次习作的题眼，关于“新编”说法
错
误
的是哪一项？(D
)A.以原故事为素材，创作新故事。
B.蕴含的道理可以和原故事不一样。
C.可以编写新的情节和故事结局。
D.把情节写生动，可以和原故事一样。
答案
【审题目】1. D
2. 审清重点：下列
A.把故事出现的新情况写详细。
B.把从故事中得到的启示写出来。
C.表达出对动物的喜爱之情。
D.合理想象，使故事更加生动具体。
不
适
合
作为本次习作重点的是哪一项？(C
)A.把故事出现的新情况写详细。
B.把从故事中得到的启示写出来。
C.表达出对动物的喜爱之情。
D.合理想象，使故事更加生动具体。
答案
2. C
找方向：想一想，填一填。
1. 我读过的故事：
2. 我想选的故事：
3. 我设想的几种结局：
1. 我读过的故事：
《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《坐井观天》《狐假虎威》
2. 我想选的故事：
《龟兔赛跑》
3. 我设想的几种结局：
①兔子赢了。②乌龟赢了。③兔子和乌龟都赢了。④兔子和乌龟都没能赢。
答案
【找方向】示例：1.《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《坐井观天》《狐假虎威》
2.《龟兔赛跑》
3. ①兔子赢了。②乌龟赢了。③兔子和乌龟都赢了。④兔子和乌龟都没能赢。
2.《龟兔赛跑》
3. ①兔子赢了。②乌龟赢了。③兔子和乌龟都赢了。④兔子和乌龟都没能赢。
列提纲：填一填，理清自己本次习作的思路。
答案
【列提纲】示例：兔子和乌龟都赢了。
比赛中途遇到河流阻挡
兔子跑在前面遇到难题
乌龟不计输赢帮助兔子过河，最终实现双赢
比赛中途遇到河流阻挡
兔子跑在前面遇到难题
乌龟不计输赢帮助兔子过河，最终实现双赢
摹句段：读读下面精彩的句段，并学着写一写。
1. 一个炎热的下午，狐狸正躲在阴凉的山洞里睡觉，一股肉香飘进了狐狸的鼻子。狐狸睡意顿消，一骨碌从洞里爬了起来，四处嗅着。（开头）
2. 从此，他们互相帮助，一起割草，一起抬水，一起采果子。小羊如果碰到了什么危险，狼就会立刻赶来帮助小羊，狼真的“改邪归正”了。小羊和狼成为了真正的好邻居、好朋友。（结尾）
我也能发挥想象写写《龟兔赛跑》的开头或结尾。
1. 一个炎热的下午，狐狸正躲在阴凉的山洞里睡觉，一股肉香飘进了狐狸的鼻子。狐狸睡意顿消，一骨碌从洞里爬了起来，四处嗅着。（开头）
2. 从此，他们互相帮助，一起割草，一起抬水，一起采果子。小羊如果碰到了什么危险，狼就会立刻赶来帮助小羊，狼真的“改邪归正”了。小羊和狼成为了真正的好邻居、好朋友。（结尾）
我也能发挥想象写写《龟兔赛跑》的开头或结尾。
动物们不由得惊叹：“上次比赛，乌龟是因为兔子骄傲自满才取胜。而这次比赛，乌龟是利用自己的智慧，充分发挥自己的优势取胜的。”（结尾）
答案
【摹句段】[示例]动物们不由得惊叹：“上次比赛，乌龟是因为兔子骄傲自满才取胜。而这次比赛，乌龟是利用自己的智慧，充分发挥自己的优势取胜的。”（结尾）
