任务一:设计活动内容
1. 班委会拟定了两个活动项目,请你和小组同学商量,再补充两个。
①合编一本诗集 ②举办诗歌朗诵会 ③ ④

1. 示例：制作“徜徉诗海”手抄报 举办诗歌知识竞赛

任务二:合编一本诗集
2. 制作诗集的步骤是。(填序号)
①编排顺序,编写目录 ②设计封面,装订成册 ③筛选诗歌,整理分类
3. 我们小组准备合作编一本小诗集,下列说法的是哪一项?()
A. 我们可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。
B. 我们可以配上插图,还可以用书法形式展示喜欢的诗。
C. 我们把诗歌摘抄准确就行了,不用写作者和出处。
D. 诗歌收集的渠道有很多,我们可通过阅读书籍、网络搜索等方式收集。
4. 请选择合适的标题,帮小优给诗集目录分类。(填序号)

2. ③①②
3. C 解析：本题考查编排诗集。编排诗集可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类；也可以配上插图，用书法形式展示喜欢的诗；在摘抄诗歌时，内容要准确，要写清楚作者和出处。因此 C 项说法错误。
4. (1)B (2)C

任务三:举办诗歌朗诵会
5. 小文选择朗诵《在天晴了的时候》,他在朗读时应用()的语气。
A. 缓慢、沉重
B. 舒缓、愉悦
C. 急促、紧张
D. 悲伤、压抑
6. 诗歌朗诵会上设置了“诗歌即兴创作”环节,主持人出示了范例,请你也来仿照范例进行创作,展示一下自己的文采吧!
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
到田野中去看看吧,
在:
唱着歌,拍着手,
,。

5. B
6. 示例：雨停了的时候 迎着微风 跨过麦浪