一、1. 选出与句子中画线单词不同类的一项。
( ) (1) He is flying a kite in the park, but it starts to rain.
A. taking B. swimming C. interesting D. reading
( ) (2) It's hot, she is swimming in the pool.
A. cool B. rain C. windy D. snowy
( )（3）This trip makes me happy.
A. us B. him C. her D. they
( )(4) The dogs bark loudly.
A. apples B. animals C. people D. city

(1)C (2)B (3)D (4)D

【分析】
做这类单词不同类辨析题的核心思路是：第一步先明确题干划线单词的词性、所属类别/形式特征，第二步逐一比对每个选项的属性，排除和划线单词属性完全一致的选项，剩余的就是不同类的答案。我们可以逐个小题先定位划线词属性：第1题确定划线词flying是动词现在分词；第2题确定划线词hot是描述天气的形容词；第3题确定划线词me是人称代词宾格；第4题确定划线词dogs是可数名词复数，再逐一排查选项即可快速得到正确结果。
【解析】
(1) 划线单词flying是动词fly的现在分词形式。A选项taking是动词take的现在分词，B选项swimming是动词swim的现在分词，D选项reading是动词read的现在分词，只有C选项interesting是形容词，意为“有趣的”，和其他三项属性不同，因此选C。
(2) 划线单词hot是描述天气特征的形容词。A选项cool（凉爽的）、C选项windy（多风的）、D选项snowy（下雪的）均为描述天气的形容词，只有B选项rain是名词/动词，意为“雨/下雨”，不属于天气类形容词，因此选B。
(3) 划线单词me是人称代词I的宾格形式。A选项us（我们）、B选项him（他）、C选项her（她）均为人称代词宾格，只有D选项they是人称代词主格，和其他三项属性不同，因此选D。
(4) 划线单词dogs是可数名词dog的复数形式。A选项apples、B选项animals、C选项people均为可数名词复数，只有D选项city是可数名词单数，和其他三项属性不同，因此选D。
【答案】
(1)C (2)B (3)D (4)D
【知识点】
词性辨析，词类分类，名词单复数
【点评】
本题是小学英语基础的词类辨析题型，覆盖了现在分词、人称代词、天气类词汇、名词单复数多个基础考点，只要学生能准确掌握所学单词的词性和形式特征就可以顺利完成，能够有效巩固学生对单词属性的区分能力。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 根据具体语境，选择正确的选项。
( ) (1) I am having ___ ice cream.

A.a
B./
C.an

(1)C

【分析】
首先拿到这道题，第一步先读懂句子含义，判断空格处需要填的是冠词类词汇；第二步先分析后面的名词ice cream的属性，此处语境表示“一个冰淇淋”，是可数名词单数，单数可数名词表泛指“一个”时不能零冠词，先排除B选项；接下来区分不定冠词a和an的使用规则：二者的选择依据是后面单词的第一个发音音素，而非首字母，ice的发音以元音音素/aɪ/开头，因此要选用an，就能选出正确答案。
【解析】
1. 句意与名词属性分析：这句话含义为“我正在吃一个冰淇淋”，此处ice cream指代一份冰淇淋，属于可数名词单数，表泛指的“一个”时前面需要搭配不定冠词，不能空缺，因此排除B选项。
2. 不定冠词规则辨析：不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，不定冠词an用于元音音素开头的单词前。单词ice的读音为/aɪs/，首个音素是元音音素/aɪ/，因此要搭配an，排除A选项。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
不定冠词用法，元音音素判断
【点评】
本题是冠词板块的基础考题，核心考察a和an的选用规则，易错点是部分同学会误把“看单词首字母是不是元音字母”作为判断标准，忽略实际要以首个发音音素为依据，做完这道题可以顺带积累特殊的元音字母开头但发音以辅音音素开头的单词，比如useful、university等，巩固相关知识点。
【难度系数】
0.8

( )(2) He's walking in the park, but it ___ to snow.

A.start
B.starting
C.starts

(2)C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先观察整个句子的结构和时态，前半句用现在进行时描述“他正在公园里散步”的背景场景，but连接并列的转折分句，这个分句缺少可作谓语的动词。第二步判断主语和谓语的匹配规则：分句的主语it指代天气，属于第三人称单数，描述当下突然发生的动作用一般现在时，谓语动词需要使用第三人称单数形式。第三步逐一比对选项排除错误项：A是动词原形，不符合三单主语的搭配要求；B是现在分词，不能单独作谓语，缺少be动词结构不成立；只有C是start的三单形式，完全符合要求。
【解析】
1. 句子结构分析：前半句"He's walking in the park"是现在进行时，交代正在发生的背景场景，but引导的转折分句缺少合法的谓语成分。
2. 语法规则匹配：分句主语it指代天气，是第三人称单数，描述当下突发的动作用一般现在时，谓语动词要使用第三人称单数形式。
3. 选项排查：
选项A：start是动词原形，无法和第三人称单数主语it匹配，语法错误。
选项B：starting是现在分词，不能单独充当谓语，必须搭配be动词才能构成进行时的谓语结构，此处无对应be动词，结构错误。
选项C：starts是start的第三人称单数形式，完全符合主谓一致的语法要求，句子逻辑通顺。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时，主谓一致，动词三单形式
【点评】
本题重点考察现在进行时场景下的一般现在时用法，核心考点是第三人称单数作主语时的谓语动词变形，易错点是误选现在分词形式的B选项，同学们要牢记现在分词不能单独作谓语，必须和be动词搭配才能构成进行时谓语，平时要多注意区分不同谓语结构的组成规则。
【难度系数】
0.7

( )(3) The dog ___.

A.barking
B.is barking
C.bark

(3)B

【分析】
首先我们梳理解题思路：先判断这个句子缺失的成分，一个完整的英语句子必须拥有符合语法规则的谓语部分。接下来逐个验证选项的合理性：A选项的barking是现在分词，不能单独充当谓语，会导致句子结构残缺；C选项的bark是动词原形，句子主语the dog是第三人称单数，一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词要使用对应的三单形式，原形不符合主谓一致要求；B选项的is barking是现在进行时的正确结构，完全满足句子的语法规则，因此是正确答案。
【解析】
第一步：分析句子结构，本句主语为The dog，缺少合法的谓语部分，谓语需要同时满足时态规则、主谓一致要求。
第二步：逐一排查选项：
1. 选项A：barking是现在分词，属于非谓语动词，无法单独作为句子的谓语，句子结构不完整，直接排除。
2. 选项C：bark是动词原形，主语The dog是第三人称单数，若使用一般现在时谓语动词需要变为barks，原形不符合主谓一致规则，排除。
3. 选项B：is barking是现在进行时的标准结构“be动词+动词现在分词”，主语是第三人称单数，be动词匹配is，语法完全正确，语义通顺，表达“这只狗正在叫”的含义。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时结构，句子谓语成分，主谓一致
【点评】
本题是英语入门阶段的基础时态题，核心考察学生对现在进行时基本构成的掌握，同时引导学生区分非谓语形式不能独立作谓语的规则，属于时态板块的必拿分基础题型。
【难度系数】
0.7

( ) (4) Look! It's ___ now!

A.raining
B.rain
C.to rain

(4)A

【分析】
首先先观察题干中的提示信息，看到句首的Look! 和句尾的now，这两个都是现在进行时的典型标识，说明句子描述的是当下正在发生的动作。接下来回忆现在进行时的谓语构成规则：be动词（am/is/are）后需要搭配动词的现在分词形式，题干已经给出了be动词is（缩写为's），所以我们只需要从选项里选出rain对应的现在分词形式，再逐一排除不符合结构的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态：句中出现"Look!"和"now"，明确表示动作此刻正在发生，句子要用现在进行时。
2. 回忆现在进行时的谓语结构：be动词 + 动词的现在分词，本题中已经给出be动词is（即It's里的's），因此空格处需要填入rain的现在分词形式。
3. 辨析选项：
选项A：raining是rain的现在分词，符合现在进行时的结构要求。
选项B：rain可作名词（雨）或动词原形，不能直接跟在is后面构成进行时时态，不符合语法。
选项C：to rain是动词不定式形式，不满足现在进行时的谓语构成规则，语法错误。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时；动词现在分词
【点评】
本题是非常基础的现在进行时辨析题，核心考点是现在进行时的标志性提示词和基本谓语结构，只要学生熟记现在进行时的构成规则，抓住Look、now这类典型提示词就可以快速选出正确答案，适合刚接触现在进行时的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

( )(5) —Have you got a violin?
—Yes, ___ I can't play it.

A.and
B.or
C.but

(5)C

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先翻译对话的前后内容，明确前后两个分句的语义，判断二者的逻辑关系；第二步回忆三个选项对应的并列连词的含义和适用的逻辑场景，匹配符合语境的连词即可。本题中前半句回答“是的，我有小提琴”，后半句说“我不会弹奏它”，前后明显是转折的逻辑关系，对应表示转折的连词就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析对话语义：问句询问“你有一把小提琴吗？”，答句前半部分“是的（我有小提琴）”，后半部分“我不会拉它”，前后语义存在转折关系。
2. 逐一辨析选项：
选项A and 意为“和、并且”，用于连接并列、顺承关系的内容，不符合本题转折逻辑，排除；
选项B or 意为“或者；否则”，用于连接选择关系或者条件警示类的内容，不符合语境，排除；
选项C but 意为“但是”，用于连接转折关系的内容，完全匹配本题前后的语义逻辑。
所以答案选C。
【答案】
C
【知识点】
并列连词辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是英语连词板块的基础题型，核心考点是区分初学阶段最常用的三个并列连词and/or/but的适用场景，只要能准确判断前后句的逻辑关系，就能轻松选出正确答案，属于必须掌握的基础送分题。
【难度系数】
0.9

Ⅲ. 根据语境，选择合适的单词填在横线上。
When How much How Whose What
(1) — ___ are you?
(4) — ___ are you going to eat?
— Fine, thank you.
—At half past seven.
(2) — ___ is she doing?
(5) — ___ is it?
—She is visiting Beijing.
—It’s five dollars.
(3) — ___ bag is this?
— It’s Sam’s.

(1)How (2)What (3)Whose
(4)When (5)How much

【分析】
这道题是特殊疑问词类的选词填空题，解题核心思路是先明确每个备选疑问词的含义和适用场景，再结合每道小题的答句核心信息反向匹配正确选项：首先先梳理5个备选词的基础用法：How用于询问身体状态、行为方式等；What用于询问动作、事物内容；Whose用于询问物品的所属关系；When用于询问时间；How much用于询问价格或者不可数名词的数量。之后逐个对照小题的答句内容，就能选出对应正确的疑问词。
【解析】
我们逐题推导答案：
(1) 答句是"Fine, thank you."，是对身体状态的回应，询问身体状况的常用固定表达为How are you，因此填How。
(2) 答句是"She is visiting Beijing."，回应的是人物正在做的具体动作，询问“做什么”要使用疑问词What，因此填What。
(3) 答句是"It’s Sam’s."，回应的是物品的所属人，询问“是谁的”要使用疑问词Whose，因此填Whose。
(4) 答句是"At half past seven."，回应的是具体时间点，询问时间要使用疑问词When，因此填When。
(5) 答句是"It’s five dollars."，回应的是物品的价格，询问价格要使用疑问词How much，因此填How much。
【答案】
(1) How (2) What (3) Whose (4) When (5) How much
【知识点】
特殊疑问词辨析，特殊疑问句问答
【点评】
本题是非常基础的特殊疑问词应用题型，解题门槛较低，只要牢记不同疑问词对应的提问方向，做题时优先提取答句的核心信息，就能快速匹配到正确答案，适合用来巩固特殊疑问句的基础用法。
【难度系数】
0.8