1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
静() 立()
() 息()
幽 jì() yùn()含
忧 yù() 污 rǎn()

1. zhèn zhù qī shùn 寂 蕴 郁 染

【分析】
这是一道课内基础字音字形题，解题可以分两步推进：第一步处理注音类空，回忆每个加点字的规范读音，主动避开常见误读，比如“伫”很容易被错读为“chù”，结合字义“长时间站立”确认正确读音即可；第二步处理根据拼音写汉字的空，结合词语的语义语境，回忆对应课文里的规范汉字，注意区分同音易错字，比如“幽jì”是形容环境安静，要选和安静语义相关的“寂”，不能写成同音字“迹”“绩”。
【解析】
1. “镇”的正确读音为zhèn，属于前鼻音，不要误读为zhēng；
2. “伫”的正确读音为zhù，词义为长时间站立，不要误读为形近字“矗”的读音chù；
3. “萋”的正确读音为qī，“萋萋”用来形容草木生长繁盛的样子；
4. “瞬”的正确读音为shùn，属于翘舌音，不要误读为平舌音sùn；
5. “幽jì”对应表幽静寂寞语义的汉字“寂”；
6. “yùn含”对应表包含语义的汉字“蕴”；
7. “忧yù”对应表愁闷情绪的汉字“郁”；
8. “污rǎn”对应表被弄脏语义的汉字“染”。
【答案】
zhèn zhù qī shùn 寂 蕴 郁 染
【知识点】
字音辨析，字形识记，课内字词积累
【点评】
本题全部选自七年级下册现代诗单元的核心基础字词，是语文学习必须过关的课内内容，易错点集中在“伫”的读音、“蕴”的字形书写，日常学习可以结合字义关联记忆，避免同音字混淆、形近字误读的问题。
【难度系数】
0.9

2.解释下列词语。
(1)瞬息:

(2)怀恋:

(3)伫立:

(4)萋萋:

2.(1)一眨眼一呼吸的短时间。(2)怀念。(3)长时间地站着。(4)形容草长得茂盛的样子。

【分析】
这道题考察课内重点词语的释义，解题时首先关联这些词语所属的课文《外国诗二首》的课下注释内容，先结合日常积累的字义拆解，再对应课文语境确认准确含义，直接匹配标准释义填写即可，不需要额外引申，保证释义准确通顺。
【解析】
本题所列词语均为七年级下册语文《外国诗二首》中的重点生词，对照课下注释的标准释义逐一作答即可：
(1)“瞬”指眨眼，“息”指呼吸，组合起来用来形容极短的时间；
(2)“怀”本身带有思念的表意，对应通用常用释义为怀念；
(3)“伫”的字义就是长时间站立，叠加“立”的表意，释义为长时间地站着；
(4)“萋”专门用来描绘草木生长的状态，叠词形式用来形容草长得繁盛的样貌。
【答案】
(1)一眨眼一呼吸的短时间。
(2)怀念。
(3)长时间地站着。
(4)形容草长得茂盛的样子。
【知识点】
1. 词语释义
2. 课内字词积累
【点评】
本题属于语文基础积累类题型，全部是教材明确要求掌握的课下注释内容，难度很低，平时学习现代诗文时主动识记重点生词的含义，结合语境理解记忆就可以轻松完成，是语文学习必须拿分的基础考点。
【难度系数】
0.9

3.按要求默写。
(1)写出《假如生活欺骗了你》一诗中,表达诗人对美好未来的坚定信心的诗句。
(2)写出《未选择的路》一诗中,表现道路选定后便没有回头机会的诗句。

3.(1)相信吧,快乐的日子将会来临。
(2)但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。

【分析】
这是课内现代诗歌的理解性默写题，解题时首先要抓住题干的两个核心限定：一是指定的篇目，二是要求匹配的诗句内涵。第(1)题限定篇目为《假如生活欺骗了你》，核心要求是“表达对美好未来的坚定信心”，我们先回忆全诗内容，排除劝慰人们正视当下困境的语句，筛选出直接指向未来美好、饱含笃定信念的句子即可；第(2)题限定篇目为《未选择的路》，核心要求是“道路选定后便没有回头机会”，对应筛选出体现前路漫长、一旦踏上就无法折返的诗句，注意不要和后文多年后回望选择的内容混淆，就能得到正确答案。
【解析】
(1)《假如生活欺骗了你》是普希金的劝慰类诗歌，全诗传递出积极乐观的人生态度，在劝慰读者不要为当下的悲伤失意沉沦之后，直接抒发了对美好未来的坚定信念，符合要求的诗句为：相信吧,快乐的日子将会来临。
(2)《未选择的路》中诗人面对林间两条岔路做出选择后，立刻意识到所选的道路漫长没有尽头，一旦迈步前行就很难再回头折返，刚好匹配“道路选定后便没有回头机会”的描述，对应诗句为：但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。
【答案】
(1)相信吧,快乐的日子将会来临。
(2)但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。
【知识点】
1. 名篇名句理解性默写
2. 课内现代诗歌识记
【点评】
本题属于基础类的理解性默写，没有考察偏难的冷僻语句，核心目的是引导学生背诵课内重点诗歌时，不能机械死记，要同步掌握每句诗对应的情感与内涵，做到背诵和理解同步落实，避免出现能流利背完全诗却匹配不对题干要求的问题。
【难度系数】
0.8

4.感知文本。
(1)《假如生活欺骗了你》一诗的两部分各表现了怎样的内容?
(2)《未选择的路》中的"路"有什么含义?

4.(1)第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来;第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。
(2)诗歌表面是写自然界的路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。

【分析】
这道题是课内现代哲理诗的基础感知题，解题思路非常清晰：
1. 解答第一小问时，先回忆《假如生活欺骗了你》的两个诗节的不同表意指向，第一部分是针对当下身处逆境的人的直接劝慰，梳理清楚它传递的面对挫折的即时态度；第二部分是站在未来回望的视角，梳理它传递的对过往经历的价值判断，把两部分的内容分别拆解说明即可。
2. 解答第二小问时，遵循意象含义分析的常规思路，先明确“路”的表层字面含义，再结合诗歌的哲理内核挖掘它的深层引申义，点明对应的象征手法，就能完整作答。
【解析】
(1) 拆分诗歌两部分的表意：
① 第一部分直接劝慰遭遇不顺、身处逆境的人，点明遭遇挫折时不要悲伤难过，要学会耐心等待，始终相信快乐的日子终会到来。
② 第二部分切换到未来回望的视角，点明人要始终向往美好未来，哪怕此刻正处在逆境之中，等时过境迁之后，曾经的坎坷经历都会成为值得回味的珍贵回忆。
(2) 从两层含义拆解“路”的内涵：
首先诗歌表层写的是树林中实际存在的、分叉的自然界的道路，作者借选择林间小路的日常场景，运用象征手法，实则是要表达自己对人生道路、人生选择的深度思考。
【答案】
(1)第一部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定会到来;第二部分写要永远向往美好的未来,现在虽身处逆境,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。
(2)诗歌表面是写自然界的路,实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。
【知识点】
现代诗歌内容梳理 诗歌意象含义 象征手法辨析
【点评】
本题是课内经典哲理诗的基础考察题，侧重检验学生对课内所学诗歌核心内容、核心意象的掌握程度，没有设置复杂的拓展设问，只要熟悉课文内容、掌握意象含义的常规分析方法就可以顺利作答，能够帮助学生夯实现代诗歌赏析的基础思路。
【难度系数】
0.8